




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
粤教版第二十二中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷(II)卷一、 选择题 (共14题;共28分)1. (2分)下述说法中正确的是( ) A . 在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化B . 物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质C . 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子D . 水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化2. (2分)(2011连云港)水是生命的基础,没有水就没有生命下列有关水的说法正确的是( ) A . 水由两个氢元素和一个氧元素组成B . 无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C . 锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸D . 婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康3. (2分)目前世界上最精准的钟是以锶做钟摆的钟。锶的原子结构示意图及在元素周期表中某些信息如图所示,下列说法正确的是( )A . x的值为8B . 锶属于非金属元素C . 锶的相对原子质量为87.62gD . 锶原子在化学反应中易失去电子4. (2分)(2017天水)类推是学习化学时常用的思维方式以下类推结果正确的是( ) A . 有机物都含有碳元素,则含有碳元素的物质一定是有机物B . 碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱C . 化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物D . 碳酸盐遇酸有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐5. (2分)CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体。下列对CO2和O2的认识中,正确的是( ) A . 都含有氧分子B . 都能供动物呼吸C . 都不溶于水D . 密度都比空气的大6. (2分)(2016三元区)下列化学用语与含义不相符的是( ) A . Na+钠离子B . 2H2个氢元素C . Al2O3氧化铝D . 2O22个氧分子7. (2分)某矿泉水标签如下(单位为毫克/升):Ca.20、K.39,这里的Ca、K是指( ) A . 单质B . 元素C . 原子D . 分子8. (2分)(2015徐州)下列有关实验现象的描述不正确的是( )A . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生产一种白色固体B . 向硫酸铜溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液,可以观察到有蓝色沉淀生成C . 电解水实验中,与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃D . 氨态氮肥与碱(氢氧化钠)混合加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝9. (2分)关于分子、原子和离子的下列说法中,正确的是( ) A . 同种原子不能构成不同种分子B . 在化学变化中,分子可再分,原子不能再分C . 所有原子都是由质子、中子、电子构成D . 分子、原子、离子都是带电的粒子10. (2分)分析推理是化学学习常用的方法,下列分析推理正确的是( ) A . 酸碱反应生成盐和水,因此与碱反应生成盐和水的物质一定是酸B . 化合物由多种元素组成,因此由同种元素组成的物质一定不是化合物C . 稀有气体的原子的最外层电子数为8(氦除外),因此最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子D . 由分子构成的物质内部分子间有间隔,而由原子构成的物质内部原子间没有间隔11. (2分)氯气有毒,实验室制取氯气的原理是:MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2+2X下列说法错误的是( ) A . 可采用制取二氧化碳的装置制取氯气B . 锰的化合价由+4降为+2C . 收集时要有尾气处理装置D . X的化学是为H2O12. (2分)下列现象的微观解释中,不正确的是( ) A . 用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动B . 氢气和液氢都可做燃料相同的分子,其化学性质相同C . 用水银温度计测量体温温度升高,原子间隔变大D . 水烧开后易把壶盖冲起温度升高,分子变大13. (2分)下列叙述不合理的是( ) A . 高温下木炭可将氧化铜还原成铜B . 催化剂能加快化学反应速率C . CO与CO2可用澄清石灰水区分D . 分子、原子、离子都可以直接构成物质14. (2分)经测定,氮的某种氧化物中,氮、氧两种元素的质量比是74,则该氧化物中氮元素的化合价是( )A . 5B . 4C . 3D . 1二、 选择填充题 (共1题;共2分)15. (2分)下列实验操作的先后顺序正确的是( ) A . 高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面B . 使用滴管吸取试液时,先把滴管伸入试剂瓶中,再用手指捏紧橡胶乳头排空气C . 检查装置的气密性,先将双手捂住容器外壁,再把导管末端浸没在水里是否有气泡D . 用托盘天平称量时,把称量物放在左盘,砝码放在右盘三、 填空题 (共5题;共40分)16. (14分)化学就在我们身边,按要求回答问题:空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等,写出含量最多的气体的是_,造成温室效应的气体是_(均用化学式表示).生理盐水是一种生活中常见的溶液,生理盐水中的溶质的化学式为_水是一种重要的自然资源.某自来水厂生产自来水流程如下:自来水生产流程中加氯气的作用是_,通过过滤池除去的是_;加明矾的作用是_,明矾的成分是KAl(SO4)212H2O,该物质由_种元素组成,构成该物质的微粒中氧原子和氢原子的物质的量之比为_,0.2mol明矾中含_个硫原子.下图1电解水实验揭示了水的组成。写出电解水的化学方程式_,其中得到氧气的试管是_(填“1”或“2”);检验试管中的气体是氧气的方法是_.甲烷是天然气的主要成分,能和水反应制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下图3所示.四种物质中,属于氧化物的是_(填化学式),该反应中生成物丙和丁的质量比为_.17. (5分)在盛有过量稀盐酸的试管中,加入两枚生锈的铁钉,可以观察到的现象是_,化学方程式为_;反应一段时间后观察到铁钉表面有_产生,写出该反应的化学方程式为_,该反应的基本反应类型是_反应 18. (12分)在微观、宏观、符号之间建立联系是化学学科特有的特点。(1)图1是钾元素、硫元素在元素周期表中的信息,图2是一种微粒的结构示意图。钾元素的原子序数为_,该元素属于_(填“金属元素”或“非金属元素”)硫元素的核内质子数为_,其相对原子质量为_。( )A若图2是硫原子的结构示意图,则x的值是_。b若图2是硫离子的结构示意图,则x的值是_,写出硫离子符号_。写出由钾元素和硫元素组成的物质的化学式_。(2)图3是水的电解过程的微观示意图,“ ”表示氢原子,“ ”表示氧原子,该反应的文字表达式为_,所属的基本反应类型为_。连接电源正极与负极产生气体的体积比是_。从图5可认识到,在化学反应中,分子与原子的区别是:_(写一点)。19. (3分)(2016河南模拟)元素周期表中氟元素的有关信息如图所示,则氟的相对原子质量是_,氟原子的结构示意图为 ,氟原子在化学反应中易_(选填“得到”或”失去“)电子,由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为_20. (6分)Ca(OH)2是建筑工业中常用的原材料,它_(填“是”或“不是”)氧化物,它的摩尔质量为_,其中钙、氢、氧元素的原子个数比为_.Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图:(图中“”表示相连的两种物质能发生化学反应) 若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是_. 根据图中所示的物质间关系,写出其中两个反应的化学方程式:_;_.四、 计算题 (共1题;共2分)21. (2分)铜在潮湿的空气易生锈,铜锈的化学式为:Cu2(OH)xCO3 , 其相对分子质量为222,求: (1)化学式中X=_ (2)铜锈中铜、氢、氧、碳元素的质量比为_ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人力战略方案
- 农村revitalization的路径探索
- 嵌入式系统历史漏洞总结
- 农田水稻生长管理技术指南
- 改进餐饮服务标准指南
- 2025至2030中国锌镍合金电镀行业发展研究与产业战略规划分析评估报告
- 小区车辆通行管理规范
- 业务合作伙伴协议书条款
- 商业市场调研数据分析协议
- 大数据项目投资协议
- 二氧化碳驱油机理及其在石油工业的应用
- 护理三基试题汇编1000题(含答案)
- 跨国企业战略协同-深度研究
- 2025届广东省深圳市南山区南山中英文学校三年级数学第一学期期末统考试题含解析
- 陆上油气长输管道建设项目主要安全设施、定量风险评价法、个人风险基准、安全预评价报告
- (2025)汉字听写大会试题库(附答案)
- 中小学班主任工作规定培训
- 《生殖器疱疹》课件
- 斯大林课件完整版本
- 餐饮5S管理培训课程
- 视神经炎的临床应用
评论
0/150
提交评论