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文档简介
网络营销实务,主讲人:方玲玉,第30讲 课程建设发展展望,一、课程建设的发展趋势 二、课程教学的几点思考,第30讲:课程建设发展展望,一、网络营销课程建设发展趋势,由综合向专业化方向发展网络推广方式的应用将不断深化网络营销技术的创新将不断突破,课程开发的逻辑起点,从哪个角度来推广?如何显得与众不同? 营销创意:定位技术,一、课程建设的发展趋势(1),怎样吸引用户来访? 客户拢聚:推广技术,怎样说服用户购买? 流量转化:营销技术,由综合向专业化方向发展,一、课程建设的发展方向(2),原因: 从哪个角度来推广?如何显得与众不同? 营销创意,产品定位:因行业而不同,因产品而差异。 与市场营销一样:网络营销必须落地,而后生根。,表现形式: 家纺用品网络营销 土特产品网络营销 电子产品网络营销 农产品网络营销 数字产品网络营销 奢侈品网络营销,网络推广方式的应用将不断深化,一、课程建设的发展方向(3),原因: 如何拢聚客户、吸引用户来访、增加网站流量? 网络推广的起点、终点 网络推广:有深度,才有品质;有精度,才有实效 每一种推广方式:研究透彻、运用到极致,都会有效,关键在于是否合理、是否坚持?,网络营销技术创新将不断突破,一、课程建设的发展方向(4),原因: 网站如何说明用户购买?流量如何转化为销量? 网络营销和推广的终极目标 重推广,轻营销;抢眼球,弃大脑。 争夺眼球、并征服大脑的艺术,表现形式: 营销导向的网站设计技术 网络营销文案的写作技术 网络客户体验的管理技术 网络客户服务的核心技术,网络营销:我们仍在旅途,二、课程教学的几点思考,学生比老师更会网络? 网络一代,我们是否已经读懂?我们能否跟上? 教会他们、改变他们?帮助他们、支持他们?,用户比商家更懂营销? 不懂用户,哪有营销?没有产品,如何营销? 你能做奢侈品营销吗?,理论创新比实践探
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