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文档简介

Unit 5 Do you want to watch a game show?学习目标1学习句型What do/does sb. think of sth.? 掌握like/love,mind,stand的用法。2通过句式总结，小组交流合作。3养成良好的学习和生活习惯.学习重难点掌握句型What do/does sb. think of sth.? 及like/love,mind,stand的用法。【预习课】1.时段:(晚自习后十五分钟)2.预习内容及目标：预习课本P35页Grammar的句子并朗读。理解句子对含义，能用比较级描述人的外貌。3.方法指导: 先跟读句子3-5分钟, 独立记忆,默读对话并用红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟, 将预习中不能解决的问题标示出来【互动课】 Task 1（grammar ） 方法指导： 1.大声朗读Grammar的句子并口头翻译出来。 2.学会谈论对事物的看法。 Task 2（合作探究3a 3分钟）方法指导： 1.朗读句子完成填空，并连线完成3a 2.核对答案.对桌相互朗读对话 Task 3(3b 3分钟)方法指导: 1用3b 词语编句子，完成句子问答。 2. 核对答案.对桌相互朗读对话 Task 4 (3c 3分钟)方法指导： 1.朗读并理解方框里的句子意思。 2.两人一组编对话并表演。Task 5总结（引深探究 ） 达标检测一.用括号内单词的适当形式填空。1.Do you mind _（close） the window?2.At last,his mother agreed _（take） him to the zoo.3.The music is terrible.I cant stand _（listen） to it any more.4.I know you like the pop song.What your mother _（think） of it?rld.5.Do you love _（take） photos when you travel?二.根据汉语意思完成句子，每空一词。1.她认为舌尖上的中国2节目如何？ _ does she _ _ A Bite of China ?2.汤姆不喜欢做饭。Tom _ _ cooking.3.这个小女孩不能忍受西餐。The little girl _ _ Western food.4.你认为海南岛怎么样？ _ do y
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