语文人教版四年级下册蝙蝠与雷达

2017 年 下期 四年级 科目 语文 人民教育出版社 小学四年级语文第三单元人民教育出版社 小学四年级语文第三单元 蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达 教学设教学设 计计 主备人主备人赵生辉执教人执教人赵生辉课时课时1总课时2审核人审核人 集体备集体备 课成员课成员 李娟 封建新 刘向征 周 操 教材教材 简析简析 蝙蝠和雷达 这篇课文介绍了科学家通过对蝙蝠情况的研究 找出 蝙蝠为什么能在夜间顺利飞行的原因 并从中受到启发 给飞机装上雷达 保证飞机夜间安全飞行 从而激发学生了解科学常识的兴趣 预预 设设 目目 标标 1 认识 7 个生字 会写 12 个生字 正确读写 蝙 蝠 捕捉 荧光屏 横七竖八 等词语 2 朗读课文 能把握课文主要内容 理解飞机夜间 飞行与蝙蝠探路之间的联系 从而激发学生学习科学 乐于观察和探究的兴趣 3 搜集并能与同学交流有关仿生学的资料 提高信 息搜集与处理能力 教学教学 重点重点 学习概括主要内容 理解科学家的实验过程 正确 读写 12 个生字 教学教学 难点难点 弄清蝙蝠和雷达各自的探路原理及彼此的联系 教具教具 准备准备 1 教师准备 搜集有关仿生学的资料 制作资料卡片 准备训练卡 多媒体课件 2 学生准备 一条黑布条 知识知识 链接链接 蝙蝠是一种具有飞翔能力的哺乳动物 雷达是一种利用无线电波发 现目标并测定其位置的科学仪器 教教法法 学学法法 课前布置学生到图书室搜集课外资料 制作资料卡片 教教 学学 过过 程程 第一课时第一课时 教学过程 一 激趣导入 解读课题 1 出示蝙蝠图片 PPT 2 3 问 这是什么 学生介绍搜集的蝙蝠资料 2 在漆黑的晚上 你能安全地进行各种活动吗 出示雷达图片 这是什么 学生介绍搜集的雷达资料 PPT 5 6 7 今天我们就来一起学习 11 蝙蝠和雷达 PPT 1 板书课题 问 蝙蝠是一种哺乳动物 雷达是一种利用极短的无 线电波进行探测的仪器 课题为什么在这两者中间加个 和 字 通过学 习我们来了解蝙蝠和雷达间的关系 PPT8 二 初读课文 学习生字词 1 自由读课文 读准字音 学习字词 难理解的句子多读几遍 2 学习生字词 PPT 9 3 重点词语识记 PPT 10 11 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 横七竖八 4 重点字词理解 PPT 12 三 再次读课文 略知课文大意 PPT 13 14 1 自由读课文 读完了课文我们再来看看老师带来的短片你有什么疑问吗 飞机 夜航短片 课文中也提出了这样的疑问 找出句子来读一读 谁来读一下你找到的句子 指导朗读的语气 2 在漆黑的夜里 飞机怎么能安全飞行呢 这一句要带着好奇 不解的语气 读出好奇 多思的语调 用恍然大悟的语气读下面这句 原来是人们从蝙蝠身上得到启示 文中是怎样介绍蝙蝠飞行的 指名读 自由读 3 指名读文中 即使一根极细的电线 它也能灵巧地避开 练习 用 即使 也 造句 懂得这组关联词的用法 四 重点研讨 填写表格 1 思考 为了弄清蝙蝠在夜里能安全飞行的秘密 科学家们做了 几次试验 他们是怎样试验的呢 同学们认真阅读课文后填写以下表格 试验顺序试验方式试验结果试验结论 第一次把蝙蝠的眼睛蒙上铃铛一个也没响 第二次把蝙蝠的耳朵塞上 到处乱撞 铃铛响个 不停 第三次把蝙蝠的嘴封住 到处乱撞 铃铛响个 不停 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳 朵配合起来探 路的 1 同桌讨论填写 2 汇报交流 汇报结果如下 PPT 15 2 从表中可以看出蝙蝠夜里飞行跟什么有关 用图示表示出来 超声波用 表示 障碍物用 竖线 表示 嘴 障 蝙蝠 碍 耳朵 物 3 科学家模仿蝙蝠探路的方法 给飞机装上了雷达 那么雷达又 是怎样给飞机探路呢 默读第 8 自然段 用图示表示出来 天线 障 雷达 碍 荧光屏 物 4 根据蝙蝠和雷达探路的图示 叙述蝙蝠和雷达探路的方法 蝙蝠 蝙蝠一边飞一边从嘴里发出一种超声波 超声波向前推进 遇到 障碍物就反射回来 传到蝙蝠的耳朵里 蝙蝠就立刻改变了飞行的方向 雷达 雷达通过天线发出无线电波 无线电波遇到障碍物就反射回来 显示在荧光屏上 驾驶员从雷达的荧光屏上 能够看清楚前方有没有障 碍物 有障碍物就改变方向 5 比较两幅图后填空 雷达的天线就像是蝙蝠的 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 五 拓展延伸 激发思考 1 阅读资料袋 说说资料袋为我们提供了什么信息 告诉了我们 一门什么科学 2 雷达是仿照蝙蝠制造出来的 科学家还从哪些生物的身上得到 启示 制造了哪些现代化设备 苍蝇的眼睛 发明了蝇眼摄象机 鹰的滑翔技巧 发明了滑翔机 科学的征途是无止境的 大家想不想将来也利用仿生学制造出一些有用 的设备 只要大家今后多学习知识 多留心生活 做到善于观察 善于 发现 善于探索研究 充分打开想象的翅膀就一定能够办得到 六 作业布置 PPT 16 1 抄写生字 2 有感情的朗读课文 板板 书书 设设 计计 11 蝙蝠和雷达 嘴 障 天线 障 蝙蝠 碍 雷达 碍 耳朵 物 荧光屏 物 201 年 期 年级科目 主备人主备人执教人执教人课时课时总课时审核人审核人