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文档简介
金坑中学体育课教学案 教师:李蔚学习目标1、认知目标:感悟跳绳、跳远技术动作。2、技能目标:发展学生身体协调能力、上肢力量和腿部力量,强身健体,增知促技。3、情感目标:培养团结协作精神和团队意识。学习内容1、跳绳练习(常规练习)2、原地立定跳远3、游戏:双手交接篮球接力比赛场地器材1、100平方米空地一块。2、沙坑。3、卷尺。过程重难点跳绳动作要点;双脚蹬地、收腹、起跳和落地协同用力。内 容教师指导学生活动组织与要求准备部份1、组织教学2、热身跑(喊数抱团)3、专项准备活动(徒手操6 - 8节)问好,导课,考勤,检查,安排。语言提示,口令指挥,巡视引导,纠错。集合整队,报告人数,问好,精神集中。集体进行练习,友伴组合,思考分析,针对自我,积极体验。 严肃认真,快、静、齐。队伍整齐,动作准确,步调一致,精神饱满。从难从严从高,认真练习,树立自信,展开竞争,掌握技能,成功体验。基本部份1、跳绳练习(常规练习)2、双脚起跳蹬地,全身协调用力,注意动作的衔接。2、游戏(双手篮球接力比赛)开发、利用资源进行活动。强调跳绳要点讲解、示范,组织练习,强调安全,指导点拨,激励学生学会思考,动脑学习,及时纠正错误动作,关注差异,重点辅导。出示器材,讲明规则、要求、要点,共同参与,及时点拨,指导。个别指导主动思考,领略腿用力蹬地送髋展胸上肢发力。认真听,仔细看,大胆挑战自我,展示自我,开拓自我。合作竞争,团结协作,互相鼓励,共学技能。相互帮助,比、学、赶、帮、超,注意安全,不断改进技术,提高动作质量和实际能力。组织:创新玩法,安全意识,合作意识,团队精神。结束部份1、放松2、评价3、课外作业教师领做。点评,反馈。布置作业,师生再见。随教师做放松操。自评、互评、共议。收送器材体操队形,心情舒畅,动作自然,恢复身心。运动密度与运动量预测1、练习密
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