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修改病句专题方法与训练在小学阶段 修改病句是句子练习的重要内容 也是语言试卷上常出现的问题 也是试卷上出错率较高的类型 通过对病句的修改 可以使我们认识什么是正确的句子 什么是错误的句子 这样 不但能提高自己的分析 判断能力 而且也为自己修改作文打下了良好的基础 步骤 一读二找三改四查 一 读仔细地阅读句子 读懂句意 揣摩说话人本来想说的是什么意思 是修改病句的前提 二 找认真分析 寻找 病因 常见的病句主要有以下几种类型 1 成分残缺例 看了这部电影 深受教育 一个完整的句子 至少应包括主语和谓语两个部分 非主谓句除外 缺少其中任何一部分 句子表达的意思就不完整 缺少了主语 是谁 深受教育 没作交待 如果在 看 或 深 前加上主语 句子就完整了 2搭配不当例 学校开展了学雷锋的高潮 例句中 开展 与 高潮 不能搭配 应将前者换成 掀起 或将后者改为 活动 3用词不当例 我们的李老师像狐狸一样聪明 用 狐狸 形容李老师显然是不恰当的 可改为 诸葛亮 4词序颠倒例 展览馆里展出了两千年前新出土的文物 展出 的 文物 是现在出土的 而不是 两千年前 出土的 所以 这一句应把 两千年前 与 新出土的 位置对调一下 5重复啰嗦例 我不禁忍不住流下了眼泪 不禁 与 忍不住 意思大致相同 删去其中一个即可 6指代不明例 小刚和小军约好星期天去他家玩 句中使用代词或量词如果指代不明确 就会造成句意含糊不清 修改的方法是使人或事物具体化 例句中的 他 不知是指小刚还是小军 应将 他 改为 小刚 或 小军 7前后矛盾例 我估计那人一定是坏蛋 例句中 估计 与 一定 矛盾 可将 一定 删去 8分类不当例 菜园里种着西红柿 西瓜 黄瓜 扁豆 苹果等蔬菜 把所属或种类不同的事物混淆在一起 就造成了分类不当的毛病 例句中的 西瓜 苹果 是水果 蔬菜 不能包括他们 应把 西瓜 苹果 删去 或者在 蔬菜 前加上 瓜果 或将 蔬菜 删去 9关联词语搭配不当例 黄继光不但壮烈牺牲了 而且他永远活在我们的心中 例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系 正确的关联词语应该用 虽然 但是 10不合情理例 农民们冒着凛冽的寒风收割稻子 在一个句子中 如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象 即为 不合情理 例句中 稻子 成熟是秋季 农民不可能 冒着凛冽的寒风 收割稻子 三 改针对病句的不同 病因 对症下药 运用修改符号进行删 补 换 移 四 查把修改后的句子进行复查性质的校对阅读 看看是否通顺 有无新的语病发生 是否把说话人原先想说的意思表达清楚了 如果发现有问题还得重改 1 大家对他的批评虽然十分尖刻 但完全是出于对他的爱护 2 这家伙相当顽强 死也不肯坦白 3 每个教师日常从事的事业 是平凡而伟大的 4 我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为 5 少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了 6 从大量统计资料看 吸烟能导致癌症是无可疑问的 7 这是一篇充沛着革命激情的好文章 8 我们非常热爱家乡无比漂亮的山河 9 我们应该努力学习 否则不这样 就辜负了祖国人民的期望 10 实行改革开放以来 出现了令人鼓舞的新气象 1 大家对他的批评虽然十分 尖刻 尖锐 但完全是出于对他的爱护 2 这家伙相当 顽强 顽固 死也不肯坦白 3 每个教师日常从事的事业 是平凡 而 却 伟大的 4 我们反对上课打闹逗笑等违法 违法去掉 乱纪的行为 5 少年宫的俱乐部这时真正 娱乐 热闹 起来了 6 从大量统计 的 资料看 吸烟能导致癌症是 无可疑问 毋庸置疑 的 7 这是一篇 充沛 充满 着革命激情的好文章 8 我们非常
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