开题报告的范例

1/15开题报告的范例四川农业大学本科生毕业论文开题报告红河学院本科生毕业论文开题报告别栏应填：应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发等。硕士学位论文开题报告审核表所在学院政治与行政学院年级XX级专业政治学理论学生姓名张新峰指导教师聂应德教授XX年3月9日西华师范大学研究生处制硕士学位论文开题报告和谐社会视野下对弱势群体的研究一、选题背景与研究意义1、选题背景党的十六大报告指出，“要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。”这是中国政2/15府首次在正式场合提出“和谐社会”的概念；XX年9月中共十六届四中全会郑重提出“不断提高构建社会主义和谐社会的能力”，年底中央经济工作会议又将“构建和谐社会”作为XX年主要经济工作重点之一。这充分表明“构建和谐社会”已成为中国政府社会建设的新理念。应当说，在中国发展的关键时期，“构建社会主义和谐社会”这一理念的提出，充满了现代社会的政治智慧，既是开阔政治视野下的理性选择，更是当代中国社会发展的内在需求。然而，构建“和谐社会”并非是立竿见影、一蹴而就的事。它涉及的面非常宽泛，需要走很长的路、做很多的事、解决很多的社会问题。弱者和强者的对抗是贯穿整个生存竞争的永恒主题。在自然界，竞争的结果是弱肉强食。然而与此不同，在人类的精神家园，除竞争外，还弥漫着浓重的“类”的情怀,对弱者的关怀和保护是人类特有的道德法则。中国现阶段弱势群体的存在虽然从社会转型的意义上来说是不可避免的，但在很大程度上是由非正常因素造成的，如果放任弱势群体源源不断地产生，将会使社会成员对社会公正等基本价值理念产生消极的认识，会认为转型社会是个不公正、不公平的社会。根据社会学理论，利益被相对剥夺的群体可能对剥夺他们的群体怀有敌视或仇恨心理。当弱势群体将自己的不如意境遇归结为获益群体的剥夺时，社会中就3/15潜伏着冲突的危险，甚至他们的敌视和仇视指向也可能扩散。犹如经济学上的“水桶效应”，水流的外溢取决于水桶上最短的一块木板，社会风险最容易在承受力最低的社会群体身上爆发，从而构成危及社会稳定、影响社会发展的一个巨大的社会隐患。因此要建设社会主义和谐社会必须解决好弱势群体问题，可以说解决好弱势群体问题是构建社会主义和谐社会的基础。如胡锦涛总书记所说的，“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果”。和谐社会是一个尊重人权的社会，而弱势群体的人权保障状况是衡量社会和谐水平的一个重要标准。和谐社会不是没有差别的社会，但一定是弱势群体的基本生存尊严可以得到起码维护的公平社会。随着贫富差距的扩大，社会中人与人之间的矛盾也越来越突出，弱势群体的权利如果得不到切实保障，社会秩序将会遭遇到稳定、信任、共识与认同等多方面的危机。特别是在当前依法治国、努力建设和谐社会的语境中，关注弱势群体，关注其处境的改善与权利的维护，具有重大的理论和现实意义。弱势群体之所以成为一个特殊的群体就是因为权利被弱化，没有得到很好的保障。所以笔者选择和谐社会视野下对弱势群体的研究作为本人的论4/15文题目。2、选题意义现阶段，随着社会利益结构层面上的大幅度变化，随着经济发展和社会发展之间不平衡程度的加大，中国的社会问题就其总体表现而言发生了一个明显的变化，主要表现在：社会主要群体如工人群体和农民群体当中的大量成员的基本生存生计陷入困境，中国社会的主要群体表现出一种明显的弱化趋势。而社会和谐是一个非常复杂的系统。它表现为社会各种关系相互搏弈所达成的一种双赢或者多赢的结局。它是社会全面系统的和谐，是各种关系的高度协调发展的理想状态。它需要人与自然、人与社会、人与人的和谐共存，既要实现与外部世界的和谐发展，又要使得社会内部各阶层、各利益团体之间的和谐。既要促进宏观社会整体的和谐发展，又要培育微观社会的和谐，这其中，最重要的是社会内部各阶层、各利益团体之间的和谐与平等，因为这是保持社会公平、公正的最基本体现。然而社会上的弱势群体问题更加严重，这一群体的大量存在，严重影响着和谐社会的构建。因此，以人为本，构建和谐社会，要平等地保障每一个个人和社会群体的权利，但是相比之下，保障弱势群体的权利具有更为迫切的现实意义。把保障弱势群体的权5/15利作为构建和谐社会的关键，已经提到我们面前。正如恩格斯所说的，应“结束牺牲一些人的利益来满足另一些人的需要的情况”，使“所有人共同享受大家创造出来的福利”。弱势群体不能享有社会发展的成果就是一种不公正，是与社会主义的精神实质相悖的。在任何一个社会，“不平等及其加剧的趋势成为对发展的限制与障碍的复合体”。二、本选题的国内外动向；1、国内关于弱势群体的研究动向弱势群体是人类社会发展进程中的一种普遍的社会现象，在社会变革和转型时期更为凸显。我国目前由于正处于社会转型和社会分化时期，因此，弱势群体问题可谓非常突出，并因此引起了社会各界的普遍关注。国内对弱势群体问题的研究始自上个世纪八十年代后半期对城市贫困问题的关注，“九五”期间，有关弱势群体的研究成果颇多，但大都局限于从社会阶层、城市以及农村贫困的角度进行介入，尚未形成一定的研究规模。伴随着由其产生的问题逐步显现，弱势群体越来越受到政府和媒体的关注，国内相关的理论和实践方面的探讨逐渐增多，并取得了一批卓有成效的成果。在社会学领域，出现了许多关于这方面的文章和著作，虽然切入的角度都有所不同，但总体可以概括为两大角度，即对社会弱势群体概念的界定和对其成因的分析。在对弱势群体的概念界定方6/15面主要有几种理论，以郑杭生、邓志伟等为代表的能力脆弱论，以刘书林、李福勇、沈立人为代表的社会地位论，以陈成文、吴忠民等为代表的贫困定性论，以及王思斌等人的群体构成论和成思危等人的相对弱势论。在弱势群体的成因方面，郑杭生、吴忠民等人认为主要原因是经济社会的转型、分配制度的不合理、社会保障制度的缺失、个人素质较差等等。另外一个对这一问题作出高度关注的是法学领域，法学学者们在社会学人研究的基础上将这一问题的研究推向深入，不但研究了这一问题的法学意义，提出了弱势群体法律保护的原则、理念以及法理依据，而且在很大范围内对这一问题的法律保护制度进行了设计，讨论如何通过立法、司法、执法，如何通过完善社会保障制度以及司法救助制度等来解决这一问题。在这方面也有许多文章，比较有代表性的有：覃有土、韩桂君：略论对弱势群体的法律保护，载法学评论XX年第1期；谢景芳：弱势群体法律保护刍议，载前沿XX年第3期；张德军、黄立清：论法治社会对弱势群体的法律保护，载理论学刊XX年第6期等。但是，大部分学者都是在对弱势群体的概念进行一番分析的基础上，就提出对弱势群体的法律保护，鲜有人将其上升到权利的高度，而真正将其上升到人权高度的更是凤毛麟角。上升到人权高度的仅有李林：7/15法治社会与弱势群体的人权保障，载前线2001年第5期等为数不多的几篇文章。我们应当看到，法律保护实质就是权利保护，对弱势群体权利保护的根本就是要保障其人权的实现。总的来说，我国学者从各个角度对维护弱势群体的利益进行了有益的研究探索，提出了一些很好的思路和途径，这对于我国民主政治的建设具有重要意义。但这些还不够，这些论述往往不够全面系统，往往专注于问题的某一方面，比如在如何完善弱势群体的利益表达机制方面、如何完善社会保障制度研究，大都是针对体制内的一些现有问题的完善，而没有提出创新的观点。国外弱势群体利益问题研究状况与我国当前所讲的“弱势群体”相对应的概念，在国外并没有固定的说法，一般的相关提法有社会不利群体、脆弱群体、边缘群体、贫困阶层、底层阶级等。自19世纪中叶社会学在欧洲问世以来，西方社会学家们也从社会分层角度对社会弱者问题进行了大量的研究，因此，国外对弱势群体问题的研究是建立在社会分层理论基础之上的。该理论认为弱势群体问题的出现是社会分层的必然产物。社会分层是指社会成员在社会生活中由于获得社会资源的机会和能力不同而呈现出高低有序的不同等级、不同层次8/15的现象和过程。因而，社会必然存在“强势群体”和“弱势群体”。最早提出社会分层理论的是德国社会学家韦伯，他以财富、权力、声望三位一体的分层尺度划分社会阶层，为西方社会学家从社会分层角度研究弱势群体莫定了基础，对后来西方社会学界关于弱势群体的研究产生了巨大影响。美国社会学家沃纳采用韦伯分层理论，根据由财产和收入等指标组成的综合性标准，把美国一个小镇的居民划分为六个阶层，即上上层、下上层、上中层、下中层、上下层、下下层。其中，“下下层”指非熟练工人以及领取救济金的人，其实，“下下层”也就是美国社会的弱势群体。此外，美国社会学家帕森斯、米尔斯、贝尔也分别以职业、技术、权力为标准，对美国社会的弱势群体进行了研究。但是，西方社会学家们由于阶级局限的羁绊，往往只承认资本土义社会有“穷人”阶级，而不承认有“贫困”现象，因而，他们往往对弱者持否定、不保护的态度，认为“穷人这些脆弱者群体是竞争的劣质群体”。这在一定程度上影响了研究的客观性和科学性。随着社会权利理论的发展，特别是英国著名社会学家马歇尔提出公民权理论后，西方学者越来越认为社会原因是造成弱势群体的重要原因，社会弱者的存在毕业论文开题报告范文9/151毕业论文开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用德尔菲法评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报10/15名提纲包括：课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论；研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法；大致的进度安排；准备工作的情况和目前已具备的条件；尚需增添的主要设备和仪器；经费概算；预期研究结果；承担单位和主要协作单位、及人员分工等。同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。2如何撰写毕业论文开题报告开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义；国内外研究概况；论文拟研究解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容；论文计划进度；其它。其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。具体要求如下：1论文拟研究解决的问题11/15明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、。评述上述文献研究成果的不足。提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。2国内外研究现状只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。3论文研究的目的与意义简介论文所研究问题的基本概念和背景。简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。12/15基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。4论文研究主要内容初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。3毕业论文开题报告的格式由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。1总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。2提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。3参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录13/154要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。开题报告学生：一、选题意义1、理论意义2、现实意义二、论文综述1、理论的渊源及演进过程2、国外有关研究的综述3、国内研究的综述4、本人对以上综述的评价三、论文提纲前言、一、1、2、3、二、1