公开课假如我是你

复习上节课 人字的结构 的内容 人际交往 第十课 假如我是你 情境再现 情景一 在公交车站等车 一个环卫大爷在扫地 扫到一个美女旁边时 美女随手将手上喝完的饮料瓶扔在了地上 其实旁边就有垃圾箱 环卫大爷看见了 上前捡起瓶子后顺便对美女说 麻烦你不要乱扔垃圾 后面就有个垃圾箱 那美女看了一眼环卫大爷 说 你们就是扫地的 都扔垃圾筒了 要你们干什么 我不扔 你们吃什么 环卫大爷愣了 尴尬地看着美女说 我们环卫工人的工作确实就是打扫卫生 可是如果人人都乱吐 乱扔 那再多环卫工人也扫不干净啊 谁知这时候美女发飙了 我X 我TM扔个瓶怎么了 啥时候轮到你一个扫地的来教育我了 满大街的人都在扔垃圾 我为什么不能扔 粗口不断骂环保大爷 环保大爷没再说话 只是默默地收起了饮料瓶 情景再现 情景二 一个乞丐来到一个庭院向女主人乞讨 这个乞丐很可怜 他的右手连同整条手臂断掉了 让人看了很难过 碰到谁都会慷慨施舍的 可是女主人毫不客气地指者门前一堆砖对乞丐说 你帮我把这砖搬到屋后去吧 乞丐生气的说 我只有一只手 你还忍心叫我搬砖 不愿给就不给 何必捉弄人呢 女主人并不生气 俯身搬起砖来 她故意只用一只手搬了一趟说 你看 并不是非要两只手才可以干活 我能干 你为什么不能呢 乞丐怔住了 他用异样的目光看着女主人 终于他开始搬砖了 他整整搬了两个小时才把砖搬完 累得气喘如牛 妇人递过来一条白毛巾 乞丐接了过来 很感激的说 谢谢您 妇人说 你不用谢我 这是你自己凭力气挣的工钱 乞丐说 我不会忘记您的 这条毛巾给我作个纪念吧 说完他深深得鞠了一躬就走了 过了很多天 又来了一个乞丐 那妇人把乞丐领到砖前说 把砖搬到我指定的地点 我给你20元钱 这位双手健全的乞丐却鄙夷的走开了 妇人的孩子不解的问母亲 为什么叫他们把砖搬来搬去呢 母亲说 砖放在哪里都一样 可搬不搬对乞丐就不一样了 此后还来过几个乞丐 那堆砖来回被搬了几趟 若干年后 一个很体面的人来到了这个庭院 他西装革履 气度不凡 美中不足的是 这人只有一只手 后边是一条空空的衣袖 一荡一荡的 他俯下身 拉住有些老态的女主人说 如果没有你 我还是一个乞丐 可是现在我是一个公司的董事长 独臂的董事长要把妇人连同她的家人迁到城里去住 过好日子 妇人说 我们不能接受你的照顾 我们一家人各个都有两只手 那你把房子送给连一只手都没有的人吧 换位思考 假如你是情境中的主人公你当时的想法是 平等待人尊重他人 平等与尊重 辩一辩 托 杰弗逊 我们认为这是不言而喻的真理 一切人生来都是平等的 詹 安弗劳德 人生来就是不平等的 所以试图平等待人纯属徒劳之举 人生而平等 人生而不平等 在法律上的平等 在人格上的平等 性别 背景 地位 外貌 智力 民族 事例分析 在一辆人群拥挤的公交车上 一位年过花甲的老人颤颤巍巍的站在一位坐着座位的年轻人身边 公交车上的售票员对年轻人说道 年轻人你把这个座位让给这位老人吧 这个年轻人很不屑的对售票员说 我凭什么要把这个座位让给他 每个人都是平等的 思考 如果你是这个售票员你应该如何应对这位年轻人的说法 受到尊重是人的内在的精神的需要 相互尊重是人际交往中的又一基本原则 要尊重每一个人 不论他是何等的卑微与可笑 要记住活在每个人身上的是和你我相同的灵魂 叔本华 尊重他人的具体内容 人格尊严 自由 合法权利 尊教信仰和民族习惯 思想 情感 言行与生活方式 劳动与创造 1 自己平时