酸碱盐复习学案

精品文档 1欢迎下载 酸碱盐复习学案酸碱盐复习学案 学习目标学习目标 1 掌握常见酸碱盐的化学性质及其规律 2 以基础知识 基本技能为载体 用观察 实验等科学方法 梳理知识 使零碎知识条理化 系统化 过程与方法过程与方法 1 通过教师引导 学生总结酸碱盐的化学性质规律 2 培养归纳总结的能力和学习能力 利用知识解决问题的能 力 情感 态度与价值观 情感 态度与价值观 通过知识整理 体会掌握知识的快乐 感悟化学的科学魅力与价 值 重点难点 重点难点 利用酸碱盐的性质 理清单质 氧化物 酸 碱 盐之间的反应 课前延伸课前延伸 1 浓盐酸是 的水溶液 打开瓶盖后出现 原因是 人体胃液中含有 可 2 浓硫酸有强烈的 它能夺取有机物中的 生成黑色的 浓硫酸有 在实验室中常用于作干燥剂 3 氢氧化钠俗称 暴露在空气中易 而潮解 又 可与 反应而变质 保存时应 4 把一根生锈的铁钉放入过量的稀盐酸中 可观察到 该反应可用化学方程式 表示 反应一段时间后 现象是 该反应可用方程式 表示 5 氢氧化 钙俗称 工业上可用于制烧碱的方程式为 农业上 用于 建筑上有广泛用途 可与 反应 生成坚硬的 方程式为 在工业上用石灰石制氢氧化钙的反应方程式为 6 紫色石蕊遇酸变 色 遇碱变 色 无色酚酞遇酸 色 遇碱 变 色 精品文档 2欢迎下载 7 碳酸钠俗名 化学式 碳酸氢钠俗名 化学式 课内探究课内探究 自主学习自主学习 1 下列物质溶于水时 放出热量的是 吸收热量的是 CaO NaOH 固体 浓硫酸 NH4NO3 2 写出下列反应的方程式 Fe H2SO4 Fe2O3 H2SO4 NaOH HNO3 H2SO4 BaCl2 SO2 NaOH NaOH FeCl3 Fe CuSO4 CaCl2 Na2CO3 合作交流 合作交流 1 酸具有共同化学性质的原因 碱具有共同化学性质的原因 2 鉴别下列各组物质 稀盐酸和稀硫酸 氢氧化钠和石灰水 氯化钠和碳酸钠 3 通过上面的学习总结酸碱盐有哪些化学性质 精讲点拨 单质 氧化物 酸 碱 盐之间的反应 一 置换反应 1 金属 酸 盐 氢气 2 金属 盐 新盐 新金属 二 酸碱盐之间的复分解反应 1 酸 碱 盐 水 中和反应 2 酸 盐 新盐 新酸 精品文档 3欢迎下载 3 碱 盐 新碱 新盐 4 盐 盐 新盐 新盐 三 有氧化物参加的反应 1 金属氧化物 酸 盐 水 2 某些非金属氧化物 碱 盐 水 练习练习 右图多种不同类别的物质反应时都能生成盐的知识网络图 请你把图中 两处补充完整 要求不能与图中已有信息重复 巩固检测 一 选择题 1 下列溶液中 既能与酸反应 又能与碱反应的是 A FeCl3 溶液 B NaOH 溶液 C HCl 溶液 D K2CO3溶液 2 当土壤偏酸性时 一般作物难以生长 要改良这种土壤 应施加的物质是 A 食盐 B 烧碱 C 稀盐酸 D 熟石灰 3 现使用 PH 试纸测定某溶液的 PH 若事先用水把 PH 试纸润湿再测 则实际 测得的值与真实值比较 A 变大 B 变小 C 不变 D 无法确定 二 填空题 1 下列气体中不能用固体氢氧化钠干燥的是 不能用浓硫酸干燥的 是 不能用氧化钙干燥的是 NH3 CO2 CO SO2 H2 O2 HCl SO3 思考 1 NaOH 在空气中久置会变质 用酸碱盐三种不同的方法检验是否已变质 酸 精品文档 4欢迎下载 碱 盐 课后提升课后提升 1 关于物质的用途 下列说法不合理的是 A 稀盐酸可用于除铁锈 B 碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多 C 干冰用作制冷剂 D 氢氧化钠固体用于干燥 CO2 2 某溶液 PH 等于 8 要想使其 PH 增大 应采用的方法 A 加固体氢氧化钠 B 加足量浓硫酸 C 加足量水 D 加适量稀硫酸 3 某种消化药片的有效成分是氢氧化镁 能减缓胃酸过多引起的疼痛 在氢氧 化镁与胃酸作用的过程中 胃液 pH 变化的情况是 4 下列物质放置在敞口容器中 其质量增加且变质的是 A 固体 NaOH B 浓硫酸 C 浓盐酸 D 食盐水 5 氯化钙溶液中含有少量盐酸 欲将盐酸除去 得到较纯净的氯化钙溶液 则 应向溶液中加入 A 纯碱 B 氢氧化钠 C 硝酸钾溶液 D 石灰石 6 一种无色溶液能与氯化钡溶液反应 生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀 则此 无色溶液为 A 一定是硝酸银溶液 B 一定是稀硫酸 C 一定是可溶性的含 SO42 的物质 D 无法确定 7 制取