安全生产标杆队先进材料事迹材料

安全生产标杆队先进材料事迹材料 安全生产标杆队先进材料_事迹材料安全生产标杆队先进材料?南三采区301队是一支敢于善战炮掘队组，全队在册人数36人，在队长任福生带领下，一次又一次克服重重困难团结全队职工齐心协力如期完成矿下达工作任务。 ?301队全体职工，亲如兄弟，是一个完整不可分割整体。 自进入实施炮掘施工以来，全体职工按时参加每天调度会、班前会，认真学习质量标准化标准、规程、措施，学习完后签字。 俗话说”好习惯酿造一身好本领。 每天三个班班前会上，301队职工都能有意识、积极良好习惯引入会议状态中，认真听队长、带班队长讲安全、讲质量、划工作任务。 使得安全、质量、任务蕴含含义通过良好习惯入心入脑。 ?每每301队进入23轨道上山（上段）迎头施工之前，坚决做到以班队长为中心进行隐患排查处理工作，切实将隐患排除在萌芽状态之中。 在施工过程中，每工艺、工序流程在带班队长监督、监管、监控之下，所有职工都能按要求进行着。 在遇到困难时，301队全体职工从不退缩，更不会存有当班能解决，绝不推到下一个点班思想动机。 而是，在队长、带班队长组织下，冷静思考、用心动脑想办法来解决遇到困难。 ?不断提高职工安全思想意识工作，促使职工自主保安和互助保安意识有进一步提升。 一直以来，301队始终将其作为一项重要工作来做、大事来抓，从不弄虚作假，以不折不扣、常抓不懈态势来稳住此项工作向前推进步伐。 ?301队在xx年，经过全体职工共同努力，安全完成了矿、区安排生产任务，且未出一起轻伤以上事故。 接着，被矿评为质量标杆队，授予”301队是一支特别能吃苦、特别能战斗团队”称号。 但是，301每一个职工都不满足于现状，希望通过大家努力，把今后工作干得更好、更出色。 ?今年一季度，301队在23轨道上山（上段）展开炮掘工作遇到人力少每个班近56人、巷道岩体属于岩非常硬等重重困难，但这些都没有制止住炮掘工作向前推进。 尤其是揭露23下、23下煤层过程中，在位于16度坡度巷道里展开工作，301队全体职工上下一心严格按照揭煤规程措施规定，着重把现场防突管理工作立为重点，然后根据炮掘到20米差5米临近掘煤点位子规定执行远距离放炮，在这样工作情况下，现场来回撤人作业人员体力透支大，与其他炮掘作业点相比时间要多花费1个半小时，（）才能回复正常作业状态。 目睹这些困惑301队全体职工团结协作、凝聚一心，以”积极向上、不怕困难、敢于拼搏”盘江时代精神为牵引力，采取有效、有力地决策，有效地把握住现场时间、空间条件，合理布置人力，按时完成了每班生产任务。 301队在每项工作面前可以说是一支特别能吃苦、特别能战斗团队，淋淋尽致呈现出盘江时代精神缩影。 ?据了解，301队得到以下荣誉于xx年一季度安全生产劳动竞赛活动优秀班队（xx年3月）、xx年四季度安全生产劳动竞赛活动安全生产标杆队（xx年12月）、月矿xx年两采区”保安全促生产”劳动竞赛活动第三名（xx年元月）。 ?xx年一季度301队生产任务计划和完成情况1月份计划23轨道上山（上段）50米，实际完成41.5米；2月份计划23轨道上山（上段）45米，实际完成34.5米；3月份计划23轨道上山（上段）40米，实际完成13.7米，因”3.12”事故发生后停产整顿学习。 经安检科认定，本季度无一起轻伤以上事故，无一起”三违”人员。 通过矿有关部门和采区自行组织检查组对301队质量标准化进行检查3个月均合格。 综上事实，足以证明301队是一支敢于善战、敢于打硬仗队伍。 ?南三采区篇一先进集体事迹材料范文?教师是立校之本，师德是教育之魂。 要建设“特色名校”，打造学校品牌，必须要有高素质教师队伍，即打造一支“五具备”教师队伍，即具备高尚师德、具备优秀师表、具备模范师爱、具备高超师识、具备精湛师艺。 为此，我校始终坚持以科学发展观为统领，以师德建设为重点，围绕打造“人本和谐教育”这一中心，切实加大队伍建设力度，全面提升办学品位，着力打造特色学校，打造质量强校。 经过努力，取得显著成绩先后获全国“班级管理创新先进单位”、全国“课堂教学管理先进单位”、河北省“百强家长示范学校”、河北省“家长示范性学校”、沧州市“先进家长学校”、沧州市“家长示范学校”、“沧州市教育系统关心下一代先进集体”、沧州市“心理健康教育先进单位”、沧州市“文明学校”、连续四次市“文明学校”、三次市“文明单位”、两次市教育局“体育道德风尚奖”等一系列荣誉称号。 仅xx年一年教师个人及学生获市级及以上奖励就达170余人次。 我们具体做法如下? 一、塑造优秀“班子”形象?一流业绩一流师资，一流师资一流管理，所以，加强领导班子建设，树立优秀“班子”形象，是提高师德建设水平必由之路。 为塑造“班子”形象，优化管理水平，我们主要做了以下几项工作一是成立了师德建设领导小组，由校长任组长，亲自抓师德建设工作。 小组制定规划，分解任务，强化检查，责任到人，务求实效。 二是深入学习贯彻“十七大”精神、胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上讲话、领导干部廉洁从政若干准则和新义务教育法等重要文件和精神，坚持依法治校、依法执教、科学谋划、人文管理、规范办学。 三是按计划开展了“三个强化”教育、“五个意识提升”教育、干部“四做”要求、“两个表率”教育、“四种形象”教育等一系列教育活动，“三个强化”教育是强化校党组织建设、强化高层领导艺术建设、强化中层干部管理能力建设；“五个意识提升”教育是提升竞争意识，提升创新意识，提升忧患意识，提升全局意识，提升法制意识；干部“四做”要求是做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人；“两个表率”教育是争做率先发展表率、争做德高望重表率；“四种形象”教育是树立心系群众、真情为校形象，树立敢冲敢干、勤勉务实形象，树立民主和谐、团结协作形象，树立道德高尚、清廉节俭形象。 要求所有干部时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重、自省、自警、自励，切实提高了干部素质，提升了班子形象，提高了管理水平，为创办强校，打造品牌奠定了牢固基础。 ? 二、塑造优秀“教师”形象? 1、加强师德师风建设?高尚师德师风是建立一所特色学校“魂”，只有“魂”正才能“心”正，才能“身”正，才能“影”正。 为此，我们采取了以下几点措施一是组织教师认真学习了胡总书记在全国优秀教师座谈会上讲话、中国共产党中央关于加强未成年人思想道德建设若干意见、公民道德建设实施纲要、新义务教育法、教师法、教师职业道德规范、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法等一系列与教育教学相关法律法规，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。 二是相继制定完善了教师行为十不准、师德修养二十条、师德师风督查二十条、师德师风建设实施方案、加强师德师风建设计划、教师廉洁从教二十条等一系列规章制度，并在校师德建设领导小组引领下，与教师签订了“师德承诺书”，责任到人，狠抓践诺。 三是由副书记主持召开专题会3次，讲解新形势下教师及其行为和学生及其行为之间关系，加强师德师风建设。 四是不间断组织优秀教师外出学习、培训，充分发挥“活水”效应。 五是开展了“努力塑造团结勤奋班子形象、爱岗勤恳服务形象、敬业勤勉师表形象”教育活动、“做德艺双馨教师、办人民满意教育”主题活动、“树师表形象、展教师风采”主题演讲、“廉政文化进校园”等一系列活动，在活动中，教师们自找差距，取长补短，逐渐建立起了师德良、师心慈、师业精、师身端、师风正、师学勤、师律严高素质队伍。 六是健全师德评价机制，将“活力校园、阳光班级”建设水平、师德师风建设水平、制度落实情况、教学行为、学生评议等与教师日常及年终考核挂钩，严格操作，并记入教师个人成长档案，作为评优评先重要依据。 通过一系列措施实施，切实提高了教师素质，提高了师德师风建设水平，为打造“人本和谐教育”奠定了牢固基础。 ? 2、实施“五师”工程?一是铸师魂要求教师具备“五心”，即对教育要能尽心，对工作要有忠心，对学生要有耐心，对家长要有热心，对社会要有静心，增强事业责任感和紧迫感，努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心优秀教师。 二是育师德要求教师做到“五爱”，即爱学校，爱事业，爱岗位，爱学生，爱工作。 对学困生有“四心”，即爱心、耐心、信心、热心。 三是树师表要求教师实现“四三二一”目标四高是高度觉悟、高度社会责任感、高尚道德情操、高超教学艺术；三种精神是奉献精神、敬业精神、创新精神；二严是严肃自我修养、严谨治学态度；一强是强化为人师表意识。 四是正师风通过理论学习、制度规范、行为规范、典型引路，加强教师职业道德建设。 五是练师能对不同层次教师提出不同要求，按“培青”工程、“骨干”工程目标进行培养。 特别是对于青年教师，要重点加强理想信念方面教育，要建立和完善教师岗位师德教育制度，把师德教育作为教师全员培训首要任务和重点内容。 通过“五师”教育工程实施，强化了教师职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩热潮。 借此机会，学校提出了“在成就学生同时也要成就自己”口号，进一步巩固了既得成果。 ? 3、打造“师爱”形象?师爱是教师爱岗敬业热爱学生体现，这种爱驱使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身热忱，因此，我校非常重视对教师进行师爱形象塑造。 一是要求教师必须遵循三个原则尊重信任和严格要求相结合原则，思想性和科学性相统一原则，师师合作与师生合作相结合原则。 在教育教学过程中，应公正、全面、客观评价每一位学生，时刻保护学生心理健康，提高学生心理素质，鼓励学生树立信心，建立民主、平等新型师生关系。 二是要求教师自己淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体教育爱，在尊重保护教育学生基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长，这也是我校以人为本师德建设核心要求。 经过努力，所有教师基本上都能做到把教书育人转化为教师个人内心要求和自觉行为，以“争做文明教师”、“学校名师”为导向，勤奋工作、忘我工作、无私工作，我校也培养出了一批批高素质、全面发展、富有创新精神和实践能力一代代新人。 ? 4、加强班主任队伍建设。 ?班主任是班级管理“一把手”，班主任管理能力及管理方式直接决定班级建设水平和质量。 为大力提高并创新班主任工作，一是教务处、教研处和政教处不间断召开班主任专题会和班主任经验交流会，并组织班主任远赴北京、石家庄，杜郎口、沧州等地参加学习和培训，提高班主任素质，提高班主任工作水平和工作质量。 二是加大“阳光班级”建设力度，将班级文化建设、学生精神风貌、班级文化成绩、班级纪律和卫生检查结果等进行综合排名，及时公示，与班主任及班级日常和年终考核挂钩。 通过努力，各班级秩序稳定，保证了教育教学工作顺利进行，我校呈现一派和谐向上景象。 ? 5、优化教师素质?以改革创新为动力，以优化社会形象为重点，以教研科研为先导，以教师队伍建设为关键，以提高育人质量为目标来优化教师素质。 力求教师努力做到第一必须具有较高政治思想觉悟和精良业务素质。 第二要重视教学思路上革命，具有创新意识和超前意识。 第三要侧重教学效果上提高，具有学科发展能力和创新能力。 第四要了解市场需求，把握科学前沿脉搏，培养创新人才。 让教师真正懂得有教师成功，才有学生成功，有了学生成功，才有教师声誉。 同时，完成教学行为和教学思想六个转变一是在“任务”上从“输出型”向“培养型”转变；二是在“观念”上从“一人发言”向“师生合作”转变；三是在“内容”上从“理论型”向“实际型”、“实践型”转变；四是在“要求”上从“权威型”向“学习型”转变；五是在“方法”上从“满堂灌型”向“指导型”转变；六是在“评价”上从“终结型”向“过程结果型”转变。 经过努力，使我校办学质量一直保持良性发展，实现了教学效益、人才效益、学校效益、社会效益多项丰收，促进了学校健康、高位、持续发展。 ? 三、塑造优秀“家校”形象?一是依照心理工作中心，即实现教育“为学生学习服务，为学生成长服务，为立人教育发挥支柱作用”，每两周召开一次学生心理教育讲座，帮助学生树立正确世界观，人生观、价值观；每月召开一次家长心理教育讲座，帮助家长转变家庭教育观念，丰富家庭教育理论，掌握科学家庭教育方法，提高了家长家庭教育水平。 同时，也使班主任通过学习掌握了科学教育方法。 通过家长学校建设，做到了扎扎实实抓内涵、促提高、求实效，实现了家长、学校、教师、学生勤沟通、多了解、变方式、学方法、互补台、成合力，打造学生健康成长平台。 二是加大了德育工作参与度，在问题学生上通力配合，对学生违纪现象坚决抓到底，有理有节不手软，使心理健康教育和学生管理工作一软一硬，相得益彰。 三是结合法制教育，有计划地开展了交通安全教育、地震逃生办法、火灾逃生办法、环保教育、法律法规教育等专项教育。 四是实行隔周主题班会制度，大力宣扬感恩教育和爱国主义教育，对于培养学生健全人格、高尚精神面貌、乐观处事方法、积极向上学习态度效果明显。 通过一系列工作深入开展，切实加强了学生自理、自治、自律、自学、自保能力，促进了教学秩序稳定和发展，促进了“人本和谐校园”建设。 ?面对时代发展对教育要求，“师德”内容将具有新要求，面对挑战，我们将不断努力，锻炼一支师德更高尚，更爱岗敬业教师队伍。 ?篇二先进集体事迹材料范文?教师是立校之本，师德是教育之魂。 几年来，我校坚持把加强教师师风师德建设摆在十分突出地位，致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人教师队伍，有计划地开展以师德师风教育活动，有效地促进了我校教师队伍整体素质提高。 我们始终坚持以科学发展观为统领，以师德建设为重点，围绕积极引导、自觉向上、构建和谐校园这一工作思路，切实加大队伍建设力度，全面提升办学品位，着力打造办学特色。 经过不断努力，取得了累累硕果。 具体做法如下? 一、塑造优秀“班子”形象?一流业绩一流师资，一流师资一流管理。 所以，加强领导班子建设，树立优秀“班子”形象，是提高师德建设水平必由之路。 为塑造“班子”形象，优化管理水平，我们一是成立了师德建设领导小组，由王发山校长任组长，亲自抓师德建设工作。 制定规划，分解任务，强化检查，责任到人，务求实效。 二是结合县教局“师德师风建设活动”，进一步提高我校教师师德师风建设，我们积极为教师创设有效载体。 根据我校师德师风建设活动计划，开展了丰富整治活动，通过活动，每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。 组织每个教职员工认真学习了教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等法律法规和规范要求。 从思想上明确作为一名教师应遵循职业道德规范。 比照规范中八条要求严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自己认识。 开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习先进人和事，鞭策激励自己。 要求中层以上干部时刻自重、自省、自警、自励，时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，切实提高了干部素质，提升了班子形象，提高了管理水平。 ? 二、塑造优秀“教师”形象? 1、加强师德师风建设?我校在以“教师”为本师德建设，教师自身表现出自爱、自尊、自重、自律，做到“学为人师、行为世范”，“为人师表”。 实施了“全员育人、全程育人、面向全体、全面发展”德育工作思路。 学校领导叫响了“老师不只是知识传播者，更要做灵魂工程师”口号，坚持组织全体教职员工深入学习邓小平理论，深刻领会“三个代表”实质内涵，认真贯彻落实中国共产党中央关于加强未成年人思想道德建设若干意见、公民道德建设实施纲要，还组织学习了教师职业道德规范、未成年人保护法、教育法、教师法、教师十禁止等一系列与教育教学相关法律法规。 让全体教师以正确世界观、人生观和价值观规范自己言行。 我们教育目标是使学生学会学习、学会做人、学会合作、学会创造、学会生存。 为了落实目标，每学期定期召开师德教育讲座及师德标兵表彰暨先进事迹报告会，让全体教职工以身边模范为榜样，进一步认清教育地位，坚定育人信念进一步矫正自己人生座标，取得整顿队伍，提高修养，重塑形象良好成效，充分展示了年青一代敬业爱岗，无私奉献、奋力拼搏师德风范，在广大教职员中之中，形成了“辛苦我一个，培育一代人”思想共识和育人氛围。 从而对全社会教育改革和教育发展产生积极而广泛影响。 ? 2、打造“师爱”形象?师爱是教师职业道德核心和精髓。 师爱是教师更好地完成教学任务有效保证。 是教育方针基本要求，是教师爱岗敬业热爱学生体现，是打开学生心灵钥匙，是教师教学中出自崇高目、充满科学精神、普遍、持久而又深厚教育之爱。 这种爱趋使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身热忱。 因此，我校非常重视对教师进行师爱形象塑造，要求教师要从热爱教育事业、艰苦奋斗、无私奉献敬业精神做起，以学生为本，建立民主、平等新型师生关系，用纯真爱去培养并严格要求学生，用对学生民主、平等去激发学生自尊、自强与自重。 淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体教育爱，在尊重保护教育学生基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长，这也是我校以人为本师德建设核心要求。 我们把教书育人转化为教师个人内心要求和自觉行为，以“争做文明教师”、“学校名师”为导向，从而使我校形成了，全体教师能勤奋工作、忘我工作、无私工作良好风范，培养出一批批德智体美全面发展，富有创新精神和实践能力一代代新人。 ? 3、积极开展师德教育活动?师爱是教师爱岗敬业热爱学生体现，这种爱驱使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身热忱，因此，我校非常重视对教师进行师爱形象塑造。 一是要求教师必须遵循三个原则尊重信任和严格要求相结合原则，思想性和科学性相统一原则，师师合作与师生合作相结合原则。 在教育教学过程中，应公正、全面、客观评价每一位学生，时刻保护学生心理健康，提高学生心理素质，鼓励学生树立信心，建立民主、平等新型师生关系。 二是要求教师自己淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体教育爱，在尊重保护教育学生基础上，使学生健康地、快乐地茁壮成长，这也是我校以人为本师德建设核心要求。 经过努力，所有教师基本上都能做到把教书育人转化为教师个人内心要求和自觉行为，以“争做文明教师”为导向，勤奋工作、忘我工作、无私工作，我校也培养出了一批批高素质、全面发展、富有创新精神和实践能力一代代新人。 ? 4、优化教师素质?以改革创新为动力，以优化社会形象为重点，以教研科研为先导，以教师队伍建设为关键，以提高育人质量为目标来优化教师素质。 坚持以先进教育理念提升教师，支持鼓励教师参加各种业务培训、本科函授、自考及教育教学教科研活动，举办计算机、普通话、现代教育技术培训班，充分发挥教育报刊、杂志学习、深化和运用，开展人人读教育刊物做摘要笔记、写心得随笔，并利用教研组活动形式深化交流与运用，促使教师转变观念，提升业务能力，以次来推动课堂教学效益提高。 着眼于学生德、智、体、美等诸多方面全面发展，牢固树立“以德育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点”素质教育观念，禁止教师变相体罚，规范教师教育行为。 力求教师努力做到第一必须具有较高政治思想觉悟和精良业务素质。 第二，要重视教学思路上革命，具有创新意识和超前意识。 第三，要侧重教学效果上提高，具有学科发展能力和创新能力。 第四，要了解市场需求，把握科学前沿脉搏，培养创新人才。 让教师真正懂得有教师成功，才有学生成功，有了学生成功，才有教师声誉。 从而使我校办学质量处于本县前列，受到社会各界好评，赢得了良好声誉。 ? 5、加强班主任队伍建设。 ?班主任是班级管理“一把手”，班主任管理能力及管理方式直接决定班级建设水平和质量。 为大力提高并创新班主任工作，一是教务处、少先大队部和政教处不间断召开班主任专题会和班主任经验交流会，并组织班主任外地参加学习和培训，提高班主任素质，提高班主任工作水平和工作质量。 二是加大“书香班级”建设力度，将班级文化建设、学生精神风貌、班级文化成绩、班级纪律和卫生检查结果等进行综合排名，及时公示，与班主任及班级日常和年终考核挂钩。 通过努力，各班级秩序稳定，保证了教育教学工作顺利进行，我校呈现一派和谐向上景象。 ? 6、加强团队建设。 ?加强团队建设是学校管理重要内容，是学校建设首要任务；而教师队伍素质决定着一所学校发展速度与质量。 因此，加强团队建设应放在首位来抓。 ?我校以青年教师为主，他们有活力，精力，也有能力完成教学任务，做好本职工作。 他们在干工作时，“不讲借口，不怕困难，勇于奉献”。 全体老师以此作为团队核心精神，团结互助，形成高效工作作风，增强团队凝聚力?为迎接现场会召开，教师张改华、杨倩玲、曹艳勇、沈红亭等，在完成教学任务同时，加班加点全力服务于学校，连续十个周末工作在学校，从没怨言；分课是学校工作重点，我校缺少语文教师，不好分课，数学教师蔡群丽、郭燕、耿艳芬教师主动弃数从文、为学校分忧解难，并圆满完成教学任务，他们教学成绩比专职语文教师毫不逊色。 在联校进行学生学业水平测试中，一直名列前茅，受到领导、学生家长一致好评！? 三、塑造优秀“家校”形象?构建家庭、学校、社会三位一体教育，一直是我们努力方向。 开展师德师风建设以来我们采取了以下措施一是依照心理工作中心，即实现教育“为学生学习服务，为学生成长服务，为立人教育发挥支柱作用”，每学期间隔两周一次学生心理健康教育课，帮助学生树立正确世界观，人生观、价值观；每学期召开一次家长心理教育讲座（家校联系会），帮助家长转变家庭教育观念，丰富家庭教育理论，掌握科学家庭教育方法，提高了家长家庭教育水平。 同时，也使班主任通过学习掌握了科学教育方法。 通过家长学校建设，做到了扎扎实实抓内涵、促提高、求实效，实现了家长、学校、教师、学生勤沟通、多了解、变方式、学方法、互补台、成合力，打造学生健康成长平台。 二是加大了德育工作参与度，在学困生上通力配合，对学生违纪现象坚决抓到底，有理有节不手软，使心理健康教育和学生管理工作一软一硬，相得益彰。 三是结合法制教育，有计划地开展了交通安全教育、地震逃生办法、火灾逃生办法、环保教育、法律法规教育等专项教育。 四是实行隔周主题班会制度，大力宣扬感恩教育和爱国主义教育，对于培养学生健全人格、高尚精神面貌、乐观处事方法、积极向上学习态度效果明显。 通过一系列工作深入开展，切实加强了学生自理、自治、自律、自学、自保能力，促进了教学秩序稳定和发展，促进了“标准化学校”建设。 ?面对时代发展对教育要求，“师德”内容将具有新要求，面对挑战，我们将不断努力，锻炼一支师德更高尚，更爱岗敬业教师队伍。 ?篇三先进集体事迹材料范文?热电厂财务科现有员工五人，全部为中国共产党党员，其中一人为研究生毕业，两人本科毕业，两人大专毕业。 多年来，在集团公司财务部和热电厂正确领导下，全科员工紧密团结一致，始终坚持会计法等会计政策法规，严格执行各项财经制度，本着实现“三个到位”和“六个好”工作目标，推动各项工作有条不紊向前发展，在科室中形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”文明风尚，大力培养爱岗敬业、忠于职守、勤奋工作、甘于奉献、争创一流良好职业操守，充分发挥财务管理职能作用，认真进行业务核算，全面、系统、真实地收集经济业务信息，汇总分析和报告经营成果和财务状况，为热电厂进行生产经营决策提供专业信息服务，使电厂经济效益不断提高。 近一年来，财务科通过认真学习、深入领会贯彻党十七大精神，用科学发展观统领财务工作，努力构建和谐科室，积极营造风清气正良好氛围，打造了一个政治坚定，业务精通，作风过硬，服务一流高素质集体，在强化会计监督、规范会计行为等方面做了大量工作，取得了一定成绩。 ? 一、遵守财务会计制度和税收法规，组织会计核算?财务科主要职责是做好会计核算，进行会计监督。 全科人员认真执行国家财务会计制度、税收法规、集团公司各项经营管理制度，认真履行财务科工作职责，努力做到“三个到位”，即明确职责，履职到位；爱岗敬业，工作到位；统筹兼顾，谋划到位。 从原始凭证审核、会计记账凭证录入，到编制财务会计报表；从各项税费计提到纳税申报、上缴；从资金计划安排到支付等等，每位会计人员都勤勤恳恳、任劳任怨、努力做好本职工作，实现了会计信息收集、处理和传递及时、准确。 ? 二、加强业务学习，努力提高自身素质?财务科注重会计法规及会计业务知识学习，不断强化“四化”建设，即制度化、规范化、程序化、法制化建设，以提高会计核算、监督水平。 几年来，组织员工不断学习会计法、会计准则、企业会计制度、会计基础工作规范和会计职业道德等会计法律法规，参加了集团公司组织会计知识培训、会计电算化培训等活动。 全体员工都具有会计从业资格证书、会计电算化合格证书、珠算等级证书和中级以上会计技术职称，整体素质有较大提高。 为做好会计工作打下了坚实基础。 ? 三、加强会计制度建设，强化会计核算与监督?近几年来，热电厂财务科根据本部门特点，结合自身实际，下大力气整章建制，规范操作程序。 为了加强财务制度建设，使会计核算工作更加规范化、制度化，先后建立、健全了热电厂会计岗位管理标准、热电厂成本费用管理标准、热电厂财务预算标准、热电厂货币资金管理标准、热电厂存货管理标准、热电厂固定资产管理标准、热电厂在建工程管理标准、原始凭证管理标准、热电厂管理提升可控费用规定、热电厂物资消耗管理办法、热电厂财务资源管理程序等管理制度及办法，细化管理内容，进一步加强了财务管理，真正做到科学理财、依法管财，取得了明显效果。 在各类审计过程中，相关部门及领导对我们工作都给予了表扬和肯定，特别在xx年分别接受了省国税局税收检查、省财政厅收入成本检查、煤管局安排董事长离任审计和xx年度、xx年度决算前审计以及对xx年度决算后复审，都未出现问题，许多报告认为热电厂财务会计科目设置科学、会计核算正确、报销审批程序规范、凭证装订整齐、报表编制真实完整、固定资产管理科学，总体情况良好，符合企业财务制度各项要求，报告还在电厂财务核算、会计基础规范、财务内控方面给予了充分肯定，进一步肯定、提升了热电厂财务工作整体形象。 ? 四、坚持原则，客观公正依法办事?在实际工作中，财务科狠抓业务操作岗位自律管理。 通过组织培训学习，使每位“一线”操作人员都熟悉自己岗位业务操作流程，并以岗位责任制形式，要求业务操作层不折不扣地按制度和业务操作规程办事，严禁逆程序操作。 狠抓业务职能部门自律监管，自觉接受全厂员工监督，从而有效提高了财务科整体形象；要求会计人员在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照会计基础工作规范化要求进行工作。 财务内部岗位职责明确、人员分工清晰，工作配合主动，有效发挥了相互牵制和监督作用。 同时成员团结协作，勇于创新，对本职工作本着一贯性、实事求是、认真负责、谨慎态度对待各项交办任务。 （）为了能提高自身业务综合能力，不断更新知识结构，强化专业技能和管理水平，部门同事们全都积极主动参加各类专业知识培训学习，以使自己工作更加科学性、规范性；更好在提高经济效益、防范财务风险、保障财产安全等方面发挥财务管理职能。 在审核原始凭证时，对不合规原始凭证指明原因，坚决不予报销；对记载不准确、不完整原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。 通过认真审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了我厂会计信息真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督作用，真正做到了在思想上清一清，在工作上理一理，在资金上算一算。 ? 五、廉洁自律，树立财务工作者良好形象?财务科一直注重会计人员职业道德教育和建设，形成廉洁从业、诚实守信理念，全科人员能以敬业、热情、耐心态度投入到本职工作中，以努力实现“六个好”为工作目标，就是建设一个好集体，形成一支好队伍，完善一套好制度，营造一个好环境，搭建一个好平台，树立科室好形象，对来财务科办理业务人员，能够做到一视同仁，热情服务、耐心讲解，做好会计法律法规宣传工作。 在工程、采购货款支付上，符合支付条件及时办理，树立了热电厂财务工作者良好形象。 由于财务工作者掌管着资金流通，因此，抓好工作人员廉洁教育是开展好各项财务工作基础，坚持以正面宣传教育为主，大力宣传廉洁奉公、勤政为民先进典型同时，充分利用反面案例进行警示教育，防患于未然，使全科工作人员从中吸取教训，增强拒腐防变能力。 坚持重点与一般相结合。 对本部门人员抓好廉洁自律教育，着重解决理想信念和勤政廉洁方面问题。 对广大员工，着重抓好职业道德教育和法纪教育，增强了员工遵纪守法意识，焕发了员工爱岗敬业精神。 在教育内容上，坚持理论与实际相结合。 我们采用财务系统内违纪案件等典型案例，对本部门员工进行警示教育，使员工从中受到一定启示和教育，树立正确人生观和价值观，自觉做一个遵纪守法好员工。 ?今后工作中，热电厂财务科将继续结合工作实际，完善经费拨缴机制，进一步发挥财务工作物资保证作用，稳步推进、全面实施员工岗位价值精细化管理工作，做到人人身上有指标，岗位都是利润源，增加每名员工价值意识和管理意识，提高指标考核严肃性。 坚持为职工服务，为基层服务，为企业改革服务宗旨，一如既往地为领导当好助手把好关，争当党风廉政建设典范，优秀科室先锋，推动热电厂财务工作快速稳步发展。 党风廉政建设先进集体事迹材料煤炭加工安全生产办先进集体事迹材料民族团结先进集体事迹外国语学院国家奖学金获得者事迹介绍?姜州阳同学个人介绍?刘洪羊，男，汉族，生于1991年9月，中国共产党预备党员。 就读于外国语学院笔译专业，在学院担任中队长一职。 xxxx学年被评为”优秀团员”；?带领创业项目通过层层选拔，进入海事大学创业苗圃，成为校级创业孵化项目；xx年11月代表学校参加第46届YBC国际青年创业计划培训，并获得优秀毕业生身份；xx年9月，入选北京大学创业训练营大连首期营员，并同时受邀参加达沃斯青年领袖峰会。 ?思想品德方面?作为一名热爱中国共产党、热爱中华人民共和国学生，他光荣在xx年5月份成为了一名中国共产党预备党员。 他政治立场坚定，自觉遵守国家各项法律、法规和学校规章制度，具有良好道德品质。 在现学历阶段未受过行政处分。 ?作为个人，他以党员要求严格要求自己，争取要做到问心无愧，诚恳待人。 作为中队长，他能够较好协调同学们关系，和大家和谐相处，营造良好学习氛围。 作在班级里，他也在努力为班级同学服务，为大家提供及时信息、帮助大家解决生活上问题。 作为外国语学院一员，他也能努力去完成自己本职工作，积极参与学院活动。 研一下学期时，他很荣幸被评为”优秀团员”，这是学校对我鼓励，他会继续努力，进一步完善自己。 ?学习生活方面?他是一个在学习上认真刻苦人，研一一学年下来也取得了相应成绩，综合绩点3.4，英语专业八级也很早就已经通过。 作为中队长，能够积极主动帮助同学，为他们解决一些学习上遇到困难。 他对自己要求比较严格，这也是我能够取得一点成绩主要原因。 虽然我不聪明，但是他愿意花别人两倍乃至三倍时间去完成学习任务。 一直以来，他始终坚信，也许世界上是有天才，但是普通人也是可以通过努力去实现自己价值。 但是他努力也并不是死读书，读死书，而是积极将学习东西与实际相结合，希望从实际中找到书本上突破口，同时借助书本上知识发散开去，完成理论与实际相结合，理论指导实践，实践反过来作用于理论学习过程。 ?社会工作方面?社会工作方面他也是积极参加，并且也是很用心去做。 研究生刚刚开学时候，就与其他中队干部一起组织了一场本中队迎新晚会，同时也代表14级研究生登台参加外国语学院14级全体新生迎新晚会。 与轮机同学共同开展趣味运动会，大家积极性都特别高。 在其他社会活动方面，他也有很丰富志愿者经历。 他参加了xx年世界海洋大会，担任翻译助理工作；xx年参加中国马术巡回赛大连站志愿者工作；xx年参加世界经济论坛担任翻译助理工作；xx年参加TEDX大连年度演讲大会担任志愿者工作。 尽管这些只是志愿者工作，但是他依然能够全心全意地投入其中。 像正式员工一心一意为整个团队考虑，每一次都出色完成了任务。 他觉得这都是非常不错收获，对自己而言，更加是很重要财富。 ?创新实践方面?在科技创新实践方面他一直积极参与，曾经参加省级创新创业训练项目。 在六个人团队中，主要负责项目创新部分。 在几个人几个月努力中，他们项目最终被评为省级二等奖。 他思维比较跳跃不受约束，这是他参与科技创新活动一种优势。 同时他善于学习新思路，组织自己灵感。 在发散思路方面，他学习使用”思维导图”方法，使得自己头脑可以灵活运转；在设计讨论时，他一般会与实际结合提出新构思与设想；在实际制作时，他也愿意出力动脑，尽快高效完成。 综合来看，他学习和分析问题能力还是比较强，并且专业书籍、技术材料阅读也比较广泛，勇于创新，敢于实践。 ?整体来说，两年半下来，他在思想品德、学习成绩、社会工作、科技创新等方面都取得了不错成绩。 但他也明白，过去成绩毕竟不代表将来，他还有不足可以进一步改进，好地方还值得加强。 因此在接下来学习生活中，他将继续严格要求自己，继续努力，争取取得更好成绩?最美党员民警候选人事迹材料?李民田勇于担当乐于奉献?李民田，男，汉族，1974年9月出生，1997年7月毕业于山东公安高等专科学校，中国共产党党员，现任莒县公安局治安大队案件查处中队中队长。 ?作为一名从警多年基层民警，李民田同志有着丰富业务知识和破案经验，工作上讲究策略，从警以来破获各类刑事案件1100多起，抓获犯罪嫌疑人300多人，先后侦破了付某某故意杀人案、张某某、李某某等人重大抢劫案等一批有影响案件，为维护莒县社会稳定做出了积极贡献。 ?xx年8月县委、县政府在青峰岭水库开展清理网箱活动，李民田同志带领专案组成员加大库区巡逻力度，整顿水库周边治安秩序，严厉打击虚报网箱数骗取政府补偿金行为，共核减网箱5152个，打击处理了24名骗领补偿金诈骗犯罪嫌疑人，追缴已领取网箱补偿金24.7万元，挽回经济损失250多万元，维护了水库网箱正常清理秩序，为水库网箱提前清理完毕提供了有力保障?在十余年公安工作历程中，李民田同志始终以共产党员准则严格要求自己，坚持刻苦钻研政治理论、法律法规和业务知识技能，不断提高自身素质，并以爱岗敬业责任意识、规范执法管理意识、服务群众形象意识，做到”在本职岗位上做最好自己”，用规范执法、热情服务、一流形象，贡献自己力量。 ?蓝海艇军人本色铁血卫士?蓝海艇，男，1975年1月出生，汉族，中国共产党党员，大学文化，一级警司，现任莒县公安局335省道二十里治安检查站副站长。 ?军人出身他意志坚强、身体素质过硬，在部队曾多次获嘉奖。 xx年参加公安工作，从警十二年以来多次被评为全局先进个人，全县”十大杰出青年卫士”，全省公安机关”三基”工程建设先进个人，被市局记三等功两次。 ?莒县公安局二十里治安检查站所在地335省道二十里地处县城西郊，向西不到3公里即与临沂市沂水县交界，是莒县通向济南、北京重要出入口，人流量、车流量都很大，治安状况也比较复杂。 作为检查站负责人，蓝海艇同志深感责任重大，为全力做好安保查控工作，根据黄明副部长提出”治安查控与车辆查控相结合”，由”逢车必查”改变为结合实际情况进行”重点查”，尽量少扰民，以及对重点上访人员管控方式等新要求，研究制定了检查站安全保卫检查工作方案。 ?无论是工作还是生活，蓝海艇同志都始终保持一名革命军人本色，服从命令，听从指挥，按照”人要精神、物要整洁、说话和气、办事公道”要求，严格遵守公安部”五条禁令”和各项规章制度，做到令行禁止，时时处处维护人民警察良好形象；工作中，求真务实，廉洁奉公，不办”人情案”，不办”马虎案”，积极做到严格公正文明执法，自觉维护法律统 一、尊严和权威；对待群众求助积极主动，热心解决，以提升群众安全感、满意度为工作目标，切实为老百姓办实事，切实把公安工作干在实处，始终牢记做好安保工作每一个细节是我们公安民警义不容辞责任。 ?周玉祥牢记警徽承载使命?周玉祥，男，1964年7月8日出生，曾服役于空航空兵，2000年参加公安工作，先后任职于莒县公安局城关、店子集派出所，现任经侦大队二中队侦查民警。 ?从警以来，周玉祥同志以饱满热情，乐观态度投入到公安工作。 初到城关派出所时，周玉祥任外勤民勤，从每日出警接警中，逐渐接受了派出所民警工作”苦累杂”，小至邻里纠纷，大至打击犯罪，磨得最多是耐性，考验最难是坚守内心。 xx年2月周玉祥在店子集派出所当户籍员，一大早还没上班就有群众赶来落户口，下午快要下班了还有刚赶来群众说是改名字，天天如此。 时间久了，老周也渐渐理顺了，看似芝麻大点事比不上破大案抓嫌疑人，但一刻也不能耽搁，户口就是民生，和老百姓息息相关。 久而久之，辖区群众有户口难题就主动给老周电话，老周也欣然接受这种待遇，继续当一个百姓心中好人。 ?xx年1月周玉祥调到经侦大队工作后，他从最基本法律条规开始学习，做笔记，看卷宗，不断积累理论知识。 工作中，周玉祥始终怀着一颗谦逊做人、虚心请教心，埋头苦干，巧干会干，无论是老同志还是青年民警，他都学人所长补己之短，遇到问题从不拖沓含糊。 凭着这股钻劲、拗劲，周玉祥同志在打击经济犯罪这条战线上，苦干实干，顽强拼搏，为国家挽回经济损失1500余万元。 多年来，案件破了一件又一件，每次都是喜悦掩盖了疲劳，忙碌忽略了病痛，最后积劳成疾，病魔终于击倒了这位铮铮铁骨警中硬汉。 xx年1月5日上午，在一次案件研判会议中，周玉祥因为劳累过度突发心肌梗塞，昏倒在工作岗位上，在心脏停止跳动5分钟后恢复了跳动，最终经过8个多小时抢救，