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文档简介
花格子大象艾玛中班科学活动执教:李芳活动目标:1初步了解故事内容,了解艾玛的“特殊”,感受艾玛的心情变化,懂得喜欢自己才会快乐。2.能专注的倾听与表达,对绘本阅读产生兴趣。活动准备:ppt课件活动过程:1、 直接导入 1.出示花格子图片,请幼儿观看后提问:“图片中有什么?你觉得这会是什么?”(幼儿回答:毛巾、桌布、衣服、地板、帐篷) 2.点击鼠标出现大象的图案,带领幼儿观看,“原来这是一只大象,刚才你们为什么没猜到啊,这只大象很特别。(五颜六色的、花格子的)”它有一个好听的名字叫艾玛二、 分段欣赏故事 1.教师提问:你觉得这只花格子大象艾玛的家人和朋友们会是什么样子的呢?2.出示图3,它们和艾玛长得一样吗?引导幼儿观察:这群大象虽然有的年老有的年轻,有的高有的矮,有的胖有的瘦.但是它们全是一种颜色的。只有艾玛跟别的大象不一样,它很特别。(主要理解“与众不同”的意思) 3.出示图片4(艾玛跟大家在一起很开心,是大家的“开心果”)教师提问:你觉得“与众不同”是好还是不好?(好)什么是“开心果”?(让大家感到开心)你们中间谁是大家的开心果? 4.出示图片5(艾玛睡不着觉,想心事)教师提问:艾玛在想什么?幼儿回答:我为什么会跟大家不一样呢? 5.出示图片6(艾玛在森林里行走)教师提问:艾玛跟动物们打招呼时说“早上好”,可为什么天却灰蒙蒙的?幼儿回答:因为艾玛心情不好。 6.出示图片7(结果子的树)教师提问:看到这棵树后,艾玛心里是怎么想的? 7.出示图片8(改变之后的艾玛)教师提问:此时的艾玛心情是怎么样的?幼儿回答:很高兴 8.出示图片9(艾玛往回走,经过森林)教师提问:同样是这个森林,为什么艾玛回来时就变得绚丽多彩了呢?幼儿回答:因为艾玛高兴了。(主要让孩子知道艾玛的心情变化。) 9.出示图片10(跟大家一样的艾玛)教师提问:变得跟大家一样后,艾玛的心情怎么样?幼儿回答:很无聊。 10.出示图片10(下雨了)艾玛身上的颜色被雨水冲走了,大家最喜欢花格子的艾玛。三、与众不同的人 1.分别出示大头儿子、小头爸爸、大耳朵图图、孟非、姚明的图片,请幼儿说说他们与众不同的地方在哪里? 2.教师提问:你最与众不同的地方在哪里?幼儿回答:我最与众不同的地方是我的头发又黑又长,我长得很漂亮、 3.教师小结:跟别人不一样
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