寡人之于国也 (2)

寡人之于国也 孟子 教学目标 一 简要了解作家作品 二 掌握文章中的重点字词 翻译课文 三 结合课文内容 分析课后第一题 小组任务1 第一组介绍作者作品 2 第二组注明字音 朗读课文 3 三 四 五 六 七组负责分析课文的1 2 3 4 5段 找出通假字 古今异义词 词类活用现象 进行翻译 4 第八组分析课后第一题第1小题 5 第九组分析课后第一题第2小题 作者简介 孟子 名轲 字子舆 著名的思想家 政治家和教育家 他是继孔子之后最著名的一位儒学大师 继承并发展了孔子 仁 的学说 被尊为儒家 亚圣 他在政治上提出 民贵君轻 为中心的 仁政 主张 哲学上提出 性善论 孟子的仁政思想 一 民本思想 民为贵 社稷次之 君为轻 二 国君应以保民为职分 乐以天下 忧以天下 然而不王者 未之有也 三 反对不义的战争 春秋无义战 得道者多助 失道者寡助 读准下列字音 王好 战 h o 弃甲曳 兵 y 数 罟 不入洿 池 w 谷不可胜 食也 鸡豚 狗彘 之畜 t n zh 庠 序 xi n 饿莩 pi o sh ng c s ng 养生丧 死 x 移其粟 于河内 s 申之以孝悌 t 异读字五十者可以衣帛矣 y 动词 穿 然而不王者 未之有也 w ng 动词 为王 称霸 第一段重点字词寡人 寡德之人 古代国君的谦称 焉耳矣 语气词 噫吁嚱 凶 谷物收成不好 粟 谷子 也泛指谷类 亦然 也是这样无如 没有像 加 更 第二段重点字词句请 请允许我 战 动词作名词 战争 填古义 拟声词 敲鼓的声音 今义 表示 填写 补充 动词 鼓 名词做动词 敲鼓 既 已经 走 这里指逃跑 兵 兵器 或 有的人 是 代词 这 无通 毋 第三段重点字词胜 尽 完 数 密 罟 网 洿 深 斤 锛子 生 死 动词作名词 活着的人 死去的人 丧 为动用法 为死去的人办丧事 第四段重点字树 名词作动词 种植 无通 毋 谨 形容词活用作动词 谨慎从事 庠序 学校 悌 敬爱兄长 颁通 斑 王 名词作动词 为王 第五段重点字词食第一个 动词 吃 第二个 名词 食物 检古义 制止 约束 今义 检查 涂通 途 孟子仁政具体内容 措施效果 不可胜食也 不可胜食也 不可胜用也 不违农时 谷 数罟不入洿池 鱼鳖 斧斤以时入山林 材木 养生丧死无憾也 孟子仁政具体内容 措施效果五亩之宅 树之以桑 鸡豚狗彘之畜 无失其时 百亩之田 勿夺其时 谨庠序之教 申之以孝悌之义 五十者可以衣帛矣 七十者可以食肉矣 数口之家可以无饥矣 颁白者不负戴于道路矣 七十者衣帛食肉 黎民不饥不寒 对比狗彘食人食 诸侯贵族 涂有饿莩 下层百姓 比喻涂有饿莩归罪于年成不好刺人而杀之归罪于武器 作业1 背诵课文2 完成学案训练落实篇 是何异于刺人而杀之 曰 非我也 兵也 是何异于 这与 有什么不同 这与杀了一个人说 不是我的缘故 是兵器杀人 有什么不同呢 或百步而后止 或五十步而后止 或 或 有的人跑了一百步然后停下来 有的人跑了五十步然后停下来 例子 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 1 是亦走也 判断句2 则无望民之多于邻国也 3 五十步笑百步 比喻自己和别人有同样的缺点和错误 只是程度上轻一些 却去笑话别人 直不百步耳 是亦走也 直 耳 是 也 只是没有跑一百步罢了 这也是跑啊 例句 寡人非能好先王之乐也 直好世俗之乐耳 孟子 梁惠王下 我不是喜欢先王 喜欢的音乐 只是喜好通俗乐曲罢了 1 树之以桑 2 申之以孝悌之义 3 颁白者不负戴于道路矣 4 未之有也 宾语前置句 1 颁白者不负戴于道路者 颁 通 斑 2 涂有饿殍而不知发 涂 通 途 3 则无望民之多于邻国也无失其时 无 通 毋 通假字 词类活用 三 特殊句式 1 判断句 1 是亦走也 2 非我也 兵也 3 是使民养生丧死无憾也 标志 也 1 申之以孝悌之义 2 树之以桑 3 则无望民之多于邻国也 2 介词结构后置 孟子仁政具体内容 措施效果 不可胜食也 不可胜食也 不可胜用也 不违农时 谷 数罟不入洿池 鱼鳖 斧斤以时入山 材木 养生丧死无撼也 孟子仁政具体内容 措施效果五亩之宅 树之以桑 鸡豚狗彘之畜 无失其时 百亩之田 勿夺其时 谨庠序之教 申之以孝悌之义 五十者可以衣帛矣 七十者可以食肉矣 数口之家可以无饥矣 颁白者不负戴于道路矣 七十者衣帛食肉 黎民不饥不寒 1 或 或 2 直 耳 3 是 也 4 是何异于 3 宾语前置 未之有也 4 固定句式 有的 有的 只 罢了 这是 呀 这同 有什么区别 或百步而后止 或五十步而后止 直不百步耳 是亦走也 是何异于刺人而杀之 曰 非我也 兵也 排偶句式 发展生产的三种措施 以及采取这些措施所产生的效果连用 不可胜 也 的句式 作用 给人以吃不完用不尽的感觉 大大增强了文章的说服力和感染力 在第六自然段中四个结尾连用 矣 也属于排偶句 君王的态度 对比狗彘食人食 诸侯贵族 涂有饿莩 下层百姓 比喻涂有饿莩归罪于年成不好刺人而杀之归罪于武器施仁政除虐政 无罪岁 斯天下之民至焉 课文结构 寡人之民不加多 何也 则无望民之多于邻国也 斯天下之民至焉 梁惠王 于国尽心 移民移粟 民不加多 邻国之君 不尽心 民不加少 五十步笑百步 王道之始 王道之成 君王的态度 斧斤以时入山林 材木不可胜用也 数罟不入洿池 鱼鳖不可胜食也 不违农时 谷不可胜食也 王道之始 王道之成 五亩之宅 树之以桑 五十者可以衣帛矣 鸡豚狗彘之畜 无失其时 七十者可以食肉矣 百亩之田 勿夺其时 数口之家 可以无饥矣 谨庠序之教 申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣 古今异义 一 结构严谨 孟子的文章环环相扣 不可分割 这篇文章的末尾 依次用 寡人之民不加多 则无望民之多与邻国也 斯天下之民至焉 体现了各部分之间的内在联系 二 善用比喻 孟子善用比喻说理 文字显得从容不迫 如 五十步笑百步 是何异于刺人而杀之 曰 非我也 兵也 三 气势充沛 孟子的文章具有雄辩的气势 表现在语言上是使用整齐的排偶句式 如叙述王道之始时的三组排偶句 王道之成时的四组排偶句 音节铿锵 气势充沛 写作特色 特殊句式 宾语前置 未之有也 之 在否定句中 之 作动词 有 的宾语 放在了 有 的前面 一词多义 1 2 凶 1 不吉祥 不幸 逢凶化吉 2 庄稼收成不好 河内凶 则移其民于河东 3 凶恶 残暴 汉初遭冒顿凶黠 3 兵 1 兵器 弃甲曳兵而走 2 军队 上使外将兵 3 士兵 可汗大点兵 3 军事 战争 兵旱相乘 4 胜 sh ng 1 能承担 能承受 沛公不胜桮杓 2 尽 谷不可胜食也 Sh ng 3 胜利 二败而三胜 4 战胜 超过 而犹有可以不赂而胜之之势 5 优美的 予观夫巴陵胜状 5 树 1 种植 栽培 五亩之宅 树之以桑 2 竖立 独树一帜 3 树木 鸟宿池边树 6 数 Sh 1 计算 身所奉饭者以十数 2 列举 数吕师孟叔侄为逆 3 责备 数落 数之曰 Sh 4 数目 数量 众数虽多 5 几 几个 数口之家 可以无饥矣 6 命运 定数 则胜负之数 存亡之理 shu 7 多次 屡次 扶苏以数谏故 c 8 密 数罟不入污池 7 时1 季节 四时之间 无日休息2 时候 时辰 脱我战时袍3 时代 自云先世避秦时乱4 时机 机会 鸡豚狗彘之畜 无失其时5 按时 斧斤以时入山林6 当时 时韩吏部权京兆7 常常 经常 不时 时鸣春涧中8 时俗 时尚 不拘于时 学于余 8 直1 笔直 平直 中通外直2 正直 正确 君好法 则端直之士在前3 价值 代价 通 值 系向牛头充炭直4 径直 一直 则直前诟虏帅失信5 简直 竟然 直可惊天地 泣鬼神6 只是 仅 直不百步耳 9 发f 1 发射 见