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文档简介

小鸟和牵牛花 东海中心学校 尹吉美 学习目标 1认识本课的生字 新词 正确 流利地朗读课文 读出不同的语气 2了解小草 凤仙花 牵牛花的生长特点 体会朋友之间是怎样相互关心的 读书很快乐 请同学们借助拼音自由读文 要求读准字音 读通句子 想一想这篇课文主要讲了一件什么事 小鸟 了 请 来陪它 可是它们都无能为力 最后 爬上了榆树和小鸟做伴 小鸟的病好了 听看也快乐 小鸟 生病 了 请 凤仙花姐姐 小草弟弟 来陪它 可是它们都无能为力 最后 牵牛花 爬上了榆树和小鸟做伴 小鸟的病好了 听看也快乐 鸟窝跳舞陪伴缠在蔓儿喇叭举起说话牵牛花凤仙花 有一天 小鸟病了 躺在窝里 一动也不能动 可是他病了 一点儿力气也没有 怎么能飞下树来呢 合作多快乐 合作讨论 1 凤仙花为什么能帮助小鸟 2 你还知道谁能够帮助小鸟 牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上 使劲爬呀 爬呀 牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上 使劲爬呀 爬呀 牵牛花使劲爬呀 爬呀 牵牛花使劲爬呀 爬呀 牵牛花使劲爬呀 爬呀 这一天 天刚蒙蒙亮 他终于爬到了鸟窝旁 嗒嘀嗒 嗒嘀嗒 牵牛花吹起了小喇叭 收获最快乐 一 我会注音 蔓儿鸟窝跳舞说话二 课文里的小鸟那么有礼貌 我也来学学他的样 美术课上 老师要求大家带水彩笔 可是
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