贵阳市化学2020年中考试卷C卷

贵阳市化学2020年中考试卷C卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列物质在化学发展历程中出现的先后顺序为（ ） 火 纳米技术 青铜器 火药A . B . C . D . 2. （2分）下列图示的实验操作中，正确的是（ ） A . 滴加液体B . 取用液体药品C . 称量食盐D . 检查装置气密性3. （2分）下列物质的用途是由其物理性质决定的是（ ） A . 乙醇可作燃料B . 氧气用于炼钢C . 金刚石用来裁玻璃D . 氯化钠用来制纯碱4. （2分）要除去CO2中混有的少量CO，最好的方法是将混合气体（ ） A . 点燃B . 通过水C . 通过灼热CuOD . 通过澄清石灰水5. （2分）关于空气的叙述正确的是（ ） A . 空气按质量分数计算，氧气约占21%，氮气约占78%B . 地球的大气成分从形成之初一直是固定不变的C . 空气是由多种气体组成的混合物D . 空气中二氧化碳含量较少，如果增加排放会导致酸雨6. （2分）在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是（ ） A . 硫粉B . 铁粉C . 木炭D . 红磷7. （2分）下列关于水的组成，叙述正确的是（ ） A . 水由氢气和氧气组成B . 水由氢分子和氧原子组成C . 水由氢元素和氧元素组成D . 水由两个氢原子和一个氧原子组成8. （2分）下列对有关事实的解释，错误的是（ ） A . 酒精需要密封保存酒精分子在不停运动B . 稀有气体能做保护气稀有气体原子最外层达到稳定结构C . 过氧化氢分解属于化学变化过氧化氢分子本身发生变化D . 稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红两种溶液中都存在酸根离子9. （2分）下列物质由分子构成的是（ ） A . 汞B . 氨气 C . 氯化钠D . 金刚石10. （2分）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。下列有关铁的说法中正确的是A . 铁是地壳中含量最丰富的金属元素B . 高炉炼铁是利用焦炭在高温下把铁从铁矿石里还原出来C . 铁生锈是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程D . 铁丝能在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁11. （2分）已知某粒子的结构示意图为 ， 则该粒子是（ ）A . 阳离子B . 阴离子C . 原子D . 原子核12. （2分）人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做法不符合上述理念的是（ ） A . 开发太阳能等新能源汽车B . 用CO2合成可降解塑料C . 焚烧废旧塑料防止白色污染D . 合理使用农药和化肥13. （2分）甲规和水反应可以制备水媒气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示： 根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气B . 反应中含氢元素的化合物有三种C . 反应前后碳元素的化合价没有发生变化D . 反应中甲和丁的质量之比为8：314. （2分）丙氨酸的化学式为C3HxO2N，相对分子质量是89下列说法正确的是（ ） A . 丙氨酸化学式中x的值为7B . 丙氨酸中碳、氮元素的质量比为3：1C . 丙氨酸属于无机化合物D . 每个丙氨酸分子中含有1个氧分子15. （2分）化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的逻辑关系说法错误的是（ ） A . 复分解反应与中和反应属于包含关系B . 含氧的化合物与盐属于交叉关系C . 化合物与氧化物属于交叉关系D . 纯净物与单质属于包含关系二、 填空题 (共5题；共9分)16. （2分）化学用语是我们学习和研究化学的重要语言工具，请用适当的化学用语填空： （1）最简单的有机物_； （2）大气中含量最多的气体_； （3）澄清石灰水中的阴离子_； （4）铝原子结构示意图_ 17. （1分） （1）根据图1回答：试管b中的气体是_，该实验得出水由_组成。 （2）图2中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_。判断净化后的水是硬水还是软水，可用_来检验。长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，生活中可采用_方法。 （3）水是生命之源，下列都与水有关。其中叙述正确的有：_。 A . 工业废水达标后才能排放B . 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水C . 施用化肥不会造成水体污染D . 禁止在饮用水的水源保护区设置排污口E . 洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头18. （2分）如图是铝原子的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝原子的中子数是_，相对原子质量是_。该原子形成的离子_（填符号） 19. （2分）水是生命之源。天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。 （1）鉴别蒸馏水、矿泉水（该矿泉水属于硬水）两种无色液体用_。 （2）天然水污染的来源有_（写出一种即可）。 （3）自来水厂抽取河水进行净化的过程中，可加入_除去水中异味。 （4）水危机日趋严重，节约用水是每个公民义不容辞的责任。请你结合生活实际，提出一条节水建议_。 （5）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2 + X + H2O = CaCO3+2HClO，则X的化学式为_20. （2分）核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：（1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是 _，该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是_ 。 （2）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由 _元素过渡到_元素，并以稀有气体元素结尾。 （3）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子_，阴离子_。 三、 推断题 (共1题；共2分)21. （2分）AF都是初中化学常见的物质。将白色固体A与黑色固体B的混合物加热会得到无色气体C，将无色液体D与黑色固体B混合也能得到无色气体C，将红色固体E与C一起加热会得到黑色固体F。 （1）写出有关物质的化学式 A_， C_，F_。（2）写出E与C加热生成F的文字或符号表达式_，该反应能否用来测定空气中氧气的体积分数？_(选填“能”或“否”)。 （3）以上化学变化中属于分解反应的共有_个。四、 实验题 (共1题；共3分)22. （3分） （1）I.通过一个月的化学学习，你应该知道有多种途径可以制取氧气。如： A分离空气 B加热高锰酸钾 C分解过氧化氢 D相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的文字表达式_；（2）工业上常用来制氧气的方法是_，该方法利用了液态氮的沸点比液态氧的沸点_（填“高”或“低”）的原理。 （3）II实验室常用如下装置制取和收集氧气，请回答下列问题: 若用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，应选择的装置是_；（4）小明同学用高锰酸钾制取氧气的符号表达式：_； （5）小明用高锰酸钾制取氧气，发现水槽中的水变红了，为什么?_； （6）用装置C收集氧气时，要等到_时才开始收集，为什么也可以用装置D收集氧气，因为氧气_； （7）若要用该装置 收集一瓶纯净的氧气，应如何操作？_。 五、 科学探究题 (共1题；共2分)23. （2分）某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气探究实验： 学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO（氧化铜）能否起类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究。（猜想与假设）CuO不是过氧化氢分解反应的催化剂CuO是过氧化氢分解反应的催化剂。（1）（实验探究）用天平称量02gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验： 步骤现象步骤结果步骤结论_猜想I不成立；猜想成立。（2）能证明CuO加快了过氧化氢分解速率的实验步骤是_； （3）证明CuO是过氧化氢分解的催化剂，需通过步骤说明_； （4）小组同学通过互联网得知，CuSO4溶液也能显著加快过氧化氢的分解，CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），稀硫酸中含有三种粒子（H2O、H+、SO42-），为了进一步探究CuSO4 ， 溶液中哪种粒子能起催化作用，小组同学作了以下分析和设计。 小组同学认为最不可能的是H2O，他们的理由是_；要说明另外的两种粒子是否起到催化作用小组同学设计了如下实验，完成探究活动。实验步骤实验现象结论a取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明，起催化作用的是_。b另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴硫酸铜溶液溶液中有大量气泡放出六、 计算题 (共1题；共3分)24. （3分）下图是某化肥的部分信息。请根据该信息计算： （1）硫酸钾中钾、硫、氧三种元素的质量比为_。 （2）该钾肥中钾元素的质量分数最高为_（精确至0.1%）。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共9分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、1