冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期中试卷B卷.doc

冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期中试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。B . 晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作女驸马唱得字正腔圆，令观众刮目相看。C . 厉害了，我的国展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就，备受国人追捧。D . 梧州市市树六旺树，树形美观，四季常绿，它的大量栽种，将使市容市貌焕然一新。二、 默写 (共1题；共9分)2. （9分）用课文原句填空。 （1）_，天山共色。 （2）蒹葭采采，_。（3）_，春江水暖鸭先知。 （4）_，愁云惨淡万里凝。 （5）现在，_，我在这头，大陆在那头。 （6）岳阳楼记中赞美滕子京政绩的句子是_，_。（7）龟虽寿中运用比喻表现作者积极进取的人生态度的句子是_，_。 三、 书写 (共1题；共5分)3. （5分）根据拼音写出相应的词语。（1）一百年前的今天，一颗巨星yn lu_了。（2）在他m li zh j_，一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代扬扬得意的嘘叫和仇恨。（3）所以，他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的lng ji_投射着大深渊最初的微光。（4）这批无恶不作的法官，他们mi shng q xi_，俯伏于国王之前，lng ji_于人民之上。四、 综合性学习 (共1题；共13分)4. （13分）重庆市正在积极创建国家卫生城市，投入了大量的人力、物力，财力，整治脏、乱、差，使居民的生活环境得到改善，但在校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。 （1）请你为“创卫”设计一句宣传语。 （2）如果你遇到XX同学有上述某种行为，你打算和他说什么？ （3）请你为当地政府整治：商贩乱摆摊设点，司机随意停放车辆，工厂违法排污，居民乱扔垃圾等脏、乱、差行为，美化环境提出三条合理建议。_；_；_五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)5. （4分）阅读下列古诗，回答小题。 闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（1）“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了_的描写方法，表达了作者的_心情。 （2）对这首诗理解不正确的一项是（ ） A . 这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一个“喜”字。B . 一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。C . “青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D . 一个“下”字说明巫峡到襄阳是逆流而上，一个“向”字表明从洛阳到襄阳已改换了陆路。六、 文言文阅读 (共1题；共12分)6. （12分）阅读下文，回答相关问题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。（1）解释下列画线字。明察秋毫（ ）项为之强（ ）（2）下列句子中“之”的用法不相同的一项是 （ ）A . 何不试之以足B . 心之所向C . 昂首观之D . 反归取之（3）翻译下列句子。见藐小微物，必细察其纹理。七、 现代文阅读 (共2题；共27分)7. （10分）阅读下文，回答相关问题宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。吴用便道：“兄长为尊，卢员外为次，其余众弟兄各依旧位。”宋江道：“向者晁天王遗言：但有人捉得史文恭者，不拣是谁，便为梁山泊之主。今卢员外生擒此贼，赴山祭献晁兄，报仇血恨，正当为尊，不必多说。”卢俊义道：“小弟德薄才疏，怎敢承当此位！若得居末，尚自过分。”宋江道：“非宋某多谦，有三件不如员外处：第一件，宋江身材黑矮，貌拙才疏；员外堂堂一表，凛凛一躯，有贵人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，感蒙众弟兄不弃，暂居尊位；员外出身豪杰之子，又无至恶之名，虽然有些凶险，累蒙天佑，以免此祸。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附众，手无缚鸡之力，身无寸箭之功；员外力敌万人，通今博古，天下谁不望风而降。尊兄有如此才德，正当为山寨之主。他时归顺朝廷，建功立业，官爵升迁，能使弟兄们尽生光彩。宋江主张已定，休得推托。”卢俊义拜于地下，说道：“兄长枉自多谈，卢某宁死，实难从命。”吴用劝道：“兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。兄长若如是再三推让。恐冷了众人之心。”原来吴用已把眼视众人，故出此语。只见黑旋风李逵大叫道：“我在江湖舍身拼命，跟将你来，众人都饶让你一步。我自天也不怕，你只管让来让去，做甚鸟!我便杀将起来，各自散伙!”武松见吴用以目示人，也发作叫道：“哥哥手下许多军官，受朝廷诰命的，也只是让哥哥，他如何肯从别人?”刘唐便道：“我们起初七个上山，那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人”鲁智深大叫道：“若还兄长推让别人洒家们各自都散开!”（节选自施耐庵水浒传）（1）这段文字是写众好汉议立梁山之主，主要通过描写人物，人物个性突出，如吴用 ， 李逵 。（人物个性限填四字词语）（2）“他时归顺朝廷，建功立业，官爵升迁，能使弟兄们尽生光彩。”集中体现了宋江怎样的思想？8. （17分）阅读下面的文字，完成下列各题。在印度打“象的”刘润生马是人类的传统交通工具。不过你可能不知道，在巴基斯坦，骆驼可以当“车”用；而在印度，大象可以当“的士”用。如果说我们乘坐出租车为“打的”，那么在印度，乘大象出行也就是打“象的”了。在斋浦尔，很多人，特别是从山下前往山上的琥珀堡游览的外国游客，基本都打“象的”。与站在路边随便就可以拦到出租车不同，打“象的”需要到“象的”车站。“象的”站与大象一般高，乘客需要爬到高高的“象的”站排队。轮到的乘客，就直接盘起右腿，从站台坐到象背上。“驾驶”大象的人被称为“象夫”。象夫叉开双腿坐在大象头颅上的方形坐垫上。一个“象的”一般可以搭乘两名乘客（不包括象夫）。乘客的座位是一个长方形的藤椅，用绳索紧绑在大象背上，其中3面有安全护栏，前面是一根可以自由活动的链条，在乘客上下“象的”时拉上或解开。座位外侧有一块牌子，上面有编号，这就是“象的”的“车牌”了。“象的”走得慢，但走得很稳重，这刚好符合游客们休闲观光的目的。正因如此，“象的”也从来没有超速的问题。另一方面，如果“象的”司机喝酒，也不会因“酒后驾驶”造成交通事故，毕竟大象是活的。实际上，除了“象的”之外，要到山顶琥珀堡的游客也可以选择游览轿车，这就快得多了。只不过，也就没有机会领略“象的”上特别视角下的“象背风光”了。与街上印度的红男绿女相对应，大象身上也是披红戴绿，装饰十分艳丽。那么，一路上既有机动轿车，又有大象，会不会很容易造成大象的伤亡事故呢？这种情况基本不会发生。要知道，大象在印度可是令人敬仰的“国宝”。所以，轿车一旦在公路上遇到“象的”，只能乖乖地给大象让路。更何况，“象的”还有象夫“驾驶”，一路上更加通畅无阻。不过，并不是随便一头大象就能胜任“象的”的。专门训练大象的象夫才能把野生象驯化为“工作象”。大象是一种记忆力很强的动物，一头被象夫驯化的“工作象”，至少能够牢牢记住40个来自象夫的指令，这种超强的记忆力也保证了“象的”行驶的安全。据统计，印度大象的平均寿命一般为75岁，也有高达100岁的“老寿星”。因而被象夫训练后的“工作象”，都可以为主人赚取几十年的收入。成年的大象身高往往高达3米，重量达到四五吨，力气巨大，驮3个人对它们来说只是小菜一碟。可是，和食肉性的狮子、老虎等不同，拥有如此庞大肉身的大象却以素食为生，只吃嫩叶、嫩竹、野果、野草、野菜等。印度大象温顺而耐劳的形象，给外国旅客留下深刻的印象。难怪一位德国旅客在乘完“象的”后说“印度象比印度人给我留下更美好的回忆。”（1）根据文意，分条概括印度“象的”是如何保证行驶安全的？（2）下列句子中划线的词语体现了说明文语言的准确性，请简要分析。一路上既有机动轿车，又有大象，会不会很容易造成大象的伤亡事故呢？这种情况基本不会发生。（3）文章第段中画线句子运用了哪些说明方法，有什么作用？（4）下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）A . 如果你来到印度古城斋浦尔旅行，很容易见到一支大象运输队整齐有序，稳步前行。B . 一个“象的”一般可以搭乘三人，象夫和乘客坐在象背上就能饱览独特的城市风光。C . 大象是一种记忆力很强的动物，经过驯化的大象，能够牢记住40个左右来自象夫的指令。D . 印度象性情温顺而耐劳，因而在印度民众都驯养它们用来骑乘、服劳役和表演等。八、 名著导读 (共1题；共3分)9. （3分）读下面文段，完成以下题目。街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化连A都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。文中A处的人物是_，他最大的梦想是_，经历了人生的三起三落之后，他从一个诚实可爱的青年变成了_的行尸走肉。九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）以下两题选做一题要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限 ；不少于600字；凡涉及到真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文字母代替；不得抄袭（一）鹅黄满地，芳香扑鼻，很多学校都选择了远足。但同样是远足，重庆这所学校却那么与众不同：是青春的宣言书，是梦想的播种机，是碚城的宣传队。请将“同样是 ， 却如此不同” 的划线部分补充完整并作为标题，按要求写一篇文章。（二）“养分”指有营养的物质或化合物。给大地添点养分，大地郁郁葱葱；给禾苗添点养分，禾苗茁壮成长。成长历程中需要各种养分，分享让你收获更多，合作让你更受欢迎，自信让你敢为人先，创新让你看到未来给成长添点养分，生活更精彩！请以给成长添点养分为题目,按要求写一篇作文。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 默写 (共1题；共9分)2-1、