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文档简介

Unit 8 Howdoyoumakeabananamilkshake?（人教版新目标八年级上册）（第一课时）作者：苏道明 里木店中学校 教材分析：本单元主要是教会学生怎样制作奶昔，沙拉，三明治，汉堡包等及复习名词的数；要求学生掌握一些词汇的用法（oput）和一些表顺序的词的用法（firstnextthenfinally）。本课时主要给学生介绍香蕉奶昔及沙拉的制作过程并复习名词的数。学情分析：学生对香蕉沙拉的制作非常感兴趣，应该能够应用英语介绍其制作过程，对本节课内容易掌握；但对名词的数有混淆，相信通过图片展示教学，学生印象更深，绝大部分学生能够弄懂。教学目标：1.要求学生掌握并应用 oputfirstnextthenfinally 2.要求学生熟悉香蕉奶昔及沙拉的制作过程3.培养学生动手能力，让学生掌握基本的劳动技能4.进一步复习名词的数，让学生更好掌握教学重点、难点1.掌握并应用oputfirstnextthenfinally 2.苹果奶昔及沙拉的制作过程3.名词的数教学过程Step1Lead-in 通过询问学生的早餐引出奶昔，从而进入今天的主题Howdoyoumakeabananamilkshake? Step2Introduction 1.通过图片展示制作奶昔所需的源料ingredients,并复习名词的数（通过对比的方法），学习新的单词。2通过图片展示制作过程，注意动词的使用。（o）3让学生排列操作顺序FirstNextThenFinally4让学生用英语口头复述香蕉奶昔的制作过程Step3Makeanapplemilkshake 给出材料和器材，让学生自己动手制作苹果奶昔，一边做，一边用英语向全班同学介绍其操作过程。Step4Practiselitening 通过听磁带录音，让学生了解水果沙拉的制作方法，然后让学生动手操作Step5Homework 通过练习，让学生掌握Howmany,Howmuch;many,much的用法。板书设计1Turnontheblender.2Cutupthebananas.3Drinkthemilkshake. 4Pourthemilkintotheblender. 5Putthebananasandicecreamintotheblender.6Peelthreebananas. 教学反思：通
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