河北枣强中学冲刺200天4班家长会ppt

老师的教学理念 关注班上每一个学生没有最好 只有更好 班级没有后进生不以一时成败论英雄 希望每个人都有好前途 月考结束了 真的结束了吗 这几天的学习劲头不是很足 是不是因为考的不好呢 总感觉到 累 是不是没有信心呢 失败并不可怕 可怕的是不能站起来 摆正态度远比做好一件事本身效用大得多 三只老鼠一同去偷油 它们决定叠罗汉 大家轮流喝 而当其中一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上 胜利 在望之时 不知什么原因 油瓶倒了 引来了人 它们落荒而逃 回到鼠窝 它们开了一个会 讨论失败原因 最上面的老鼠说 因为下面的老鼠抖了一下 所以我碰倒了油瓶 中间那只老鼠说 我感觉到下面的老鼠抽搐了一下 于是 我抖了一下 而最下面的老鼠说 我好像听见有猫的叫声 所以抽搐了一下 原来如此 谁都没有责任 现实中 经常能遇到类似的情境 在某企业的季度会议上就可以听到类似的推委 摆正态度远比做好一件事本身效用大得多 营销部经理说 最近销售不好 我们有一定责任 但主要原因是 对手推出的新产品比我们的好 研发经理 认真 总结道 最近推出的新产品少是由于研发预算少 就这么一点预算还被财务部门削减了 财务经理马上接着解释 公司成本在上升 我们没钱 这时 采购经理跳起来说 采购成本上升了10 是由于俄罗斯一个生产铬的矿山爆炸了 导致不锈钢价格急速攀升 于是 大家异口同声地说 原来如此 言外之意便是 大家都没有责任 摆正态度远比做好一件事本身效用大得多 大家可曾问过自己 我为什么要学习 我为谁而学习 我的学习跟我的前途有什么关系 我学的是什么 哪些东西是我终身受益的 摆正态度远比做好一件事本身效用大得多 我们应该明白 我们永远是为自己学习的 可能听起来比较自私 难道我们不为我们的父母 难道我们不为我们的民族我们的国家 其实对个体来说 对每一个在我们这个社会生存的人来说 首先想到的就是自己 这是很正常的 当然我们要报答我们的父母 他们为我们奉献了一切 可是你要想让父母过上很好的生活 你需要什么 首先是物质方面的富裕 从哪里来 学习是你过上幸福生活的途径 我们不排除有其他途径 但是我可以说 这是最简单的途径 而且 假如你学习不好 以后没有好的生活 你的父母为你操心一辈子 这怎么能说是对我们的父母尽孝 所以 学习首先是一件个人的事情 当你个人做好了 同时就对周围的人产生了正的影响 经济学上讲叫正的外部型 摆正态度远比做好一件事本身效用大得多 回到我们的话题上 我们再来想 学习是什么 学习不是单纯的记忆问题 而是一种训练我们思维能力和提高我们个人素养的过程 一个胸无点墨的人是不会让人觉得很有教养的 学习 更大程度上是一种个人能力的提升 是一个人慢慢优秀起来的过程 我们的社会需要的是优秀人才 会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准 你要明白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财富 现在努力是必须的 再过四年或五年后 我们会在哪里呢 我想班级的绝大多数同学都会去这个地方 看到这些 大家在想些什么 看到这些你还有时间玩乐吗 你还有理由迟到吗 你还有理由上课睡觉吗 你还有理由不完成作业吗 看到这些 我们还有理由懈怠吗 看到了这些 你在想些什么 一年半的辛苦换来几十年的幸福 这么简单的数学题 我们真的不会算吗 稍微起的早点 我们说辛苦稍微累一点 我们说坚持不住老师稍微凶一点 我们就说委屈作业稍微多一点 我们就说累 下面 让我们来听一个鹰的故事 雄鹰再生 雄鹰再生 它一生的年龄可达70岁 老鹰是世界上寿命最长的鸟类 要活那么长的寿命 它在40岁时必须做出困难却重要的决定 当老鹰活到40岁时 它的爪子开始老化 无法有效地抓住猎物 它的喙变得又长又弯 几乎碰到胸膛 它的翅膀变得十分沉重 因为它的羽毛长得又浓又厚 使得飞翔十分吃力 它只有两种选择 等死 或经过一个十分痛苦的更新过程 鹰必须很努力地飞到山顶在悬崖上筑巢 停留在那里 不得飞翔 老鹰首先用它的喙击打岩石 直到完全脱落 然后静静地等候新的喙长出来 它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来 当新的指甲长出来后 它们便把羽毛一根一根的拔掉 5个月以后 新的羽毛长出来了 老鹰开始飞翔 重新得以再过30年的岁月 在我们的生命中 有时候我们必须做出困难的决定 开始一个更新的过程 正象我们的期末考试以及高考备考 我们必须经常的反思 向高考看齐 以高考的要求来进行复习 不断的改进提高 我们必须把对高考不利的习惯 懒散的习惯 统统改掉 使我们可以重新飞翔 只要我们愿意放下旧的包袱 愿意锻炼培养好的习惯 我们就能发挥我们的潜能 创造新的未来 从上面的故事中 我们大家想到了什么 超越 需要不断的反思 完善自我 超越 需要持续的努力 坚定信念 超越 需要坚强的毅力 拼搏精神 超越 需要认真的品格 梦圆10 反思三 个别学生目前存在的问题1 学习目的不明确 甚至模糊 2 集体主义观念淡漠 自私 3 责任感较差 自我中心 4 学习方法需要调整 没有计划 5 心理素质 适应性需要加强 6 同学关系 师生关系需要改善 联考之后我们老师要做的 1 落实学生的成绩情况之后 寻找该生的薄弱科目 确定补薄学生名单 2 通过班主任与各科任老师的联系 对补薄学生给予更多的关注 并通过学生补薄记录单 时时跟踪 使学生在薄弱科上有所进步 4 加强思想教育工作 增强学生的自信心和成才欲望 充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲 3 通过与各科任老师的联系 对学生给予更多的关注 使学生在薄弱科上有所进步 5 严格常规管理 严格请假制度 严格班规班纪 稳定学习秩序 10 老师们全力以赴 精心备课 和学生同甘共苦 关爱每一个学生 用真情激励学生奋进 9 加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导 8 增强学生时间观念 7 向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验 6 通过谈话帮助学生分析成绩 找出原因 帮助学生确定目标 家长如何看待孩子 如何看待成绩 肯定子女的每一滴收获 鼓励子女的每一点进步 家长适当的期望值 孩子是家长的希望 教育好孩子是老师的希望 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小 应该有一定的期望值 尽量要恰到好处 给孩子一个能达到的目标 期望值过高 孩子拼命按家长的意愿生活 学习 也许父母感到满足 但孩子生活得较为压抑 甚至影响心理健康 尽力后仍达不到家长的要求 双方均失望 可能导致孩子自暴自弃 期望值过低或没有 尚不自觉的孩子缺少外在精神支持 认为不重视 无所谓 适当的期望值 在原有基础上适当拔高 不操之过急 不高不可攀 否则可能大家都失望 对您的几点参考 4 积极配合老师工作 3 作好后勤工作 2 掩藏负面情绪 1 以孩子为中心不要过分唠叨 饮食要有奶类 豆类 蔬菜 水果 谷类 鱼 让孩子感觉这是一个温暖的家 5 广开渠道 孩子的健康成长 有赖您精心的呵护 正确的教导 寄语家长 学生的成功 40 学生的自身努力 30 教师的力量 30 家长的推动力 1 在思想上 家长能够多与子女沟通 及时了解和掌握自己子女的心理动向 并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法 要多鼓励少批评 对子女要有一定的期望 但不能过高或过低 注意观察学生变化 及时发现并纠正其不良行为而切忌护短 1 要教育孩子怎样做人 关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向 明确的奋斗目标 2 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况 因为孩子只有一个呀 我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗 3 要学会欣赏孩子 要善于发现他们的闪光点 及时给予鼓励 以增强他们的自信心 希望家长配合的工作 2 在生活上 家长能够合理安排饮食 注意补充营养关心照顾 身体是革命的本钱 提醒孩子注意安全 交通安全 运动安全 饮食安全等 保证学生按时作息 不要因晚上学习时间过长或看电视无度 睡眠不足影响第二天学习 有特殊情况要请假 控制零花钱 引导孩子合理消费 抓好子女在家的行为习惯 如良好的休息 科学的安排学习 适量的家务劳动 劳动是教育人的较好方式 只有劳动 他才懂得来之不易 懂得珍惜 等 在孩子面前做好表率 身教重于言教 3 在学习上 家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课 不懂就是不懂 要虚心请教 强调 认真 二字 少做最好不做与学习无关的事 多让他们在学习 精神等各方面得到父母的支持和鼓励 给孩子创造良好的学习环境 物质 文化 精神环境 不以成绩论英雄 您的子女学习成绩好 并不意味着思想好 能力高 您的子女学习成绩落后 并不意味着思想差 能力低 现在的社会需要各种各样的人才 只要有能力 任何一个学生都能在社会上立足 并且成就一番事业 科学的分析子女的成绩档案 不与其他同学作比较 而是着眼于自身的比较 比较前后几次考试 看是否退步 原因是什么 比较各科之间的成绩 看哪科是弱项 多花些时间补上 4 在教育方式上 要尊重学生人格 用科学方法教育 引导 切忌因简单 粗暴的武力压服而影响其身心健康 导致教育失败等 5 家长要多和老师联系 支持班级工作 及时掌握子女在学校的学习情况 帮助学生树立人生或高考目标 总之 希望家长能以负责的态度 正确的方法 与教师共同塑造学生健康的心态 培养其良好行为习惯 激发其勇于创新 不懈努力的积极性的目的 我们重视学生的成长 而不仅仅是成功 我们重视学生的人格 而不仅仅是成绩 我们重视学生的创新 而不仅仅是接受 我们重视学生的终身 而不仅仅是现在 共勉 成功 智商 情商 20 80 孩子们说 爸爸 妈妈 你们辛苦了 我们平时忙于学习 因此和你们交流得机会很少 但是作为你的儿女 我们深知你们很辛苦 也很累 我们回报您的唯一办法就是好好学习 不虚度光阴 争取考取理想大学 爸爸妈妈你们千万要注意身体 儿女在这里真诚地道一声 谢谢你们 刻苦努力 不断拼搏 是