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文档简介

孟家湾高级小学五年级数学导学案 课题 数学好玩 尝试与猜测 执教 刘慧玲刘慧玲 班级 姓名 学习目标学习目标 1 能通过不同的方法解决鸡兔的数量问题 2 从不同的角度分析 掌握解题的策略和方法 渗透假设的数学思想 学习重难点学习重难点 从不同的角度去分析 用不同的方法解决问题 学前准备学前准备 导学案 导学指导导学指导 一 温故知新一 温故知新 笼子里有 10 只鸡 有 个头 有 只脚 笼子里有 8 只兔 有 个头 有 只脚 笼子里有 5 只鸡和 4 只兔 有 个头 有 只脚 笼子里从下面数有 16 只鸡脚和 8 只兔脚 有 只鸡 有 只兔 有 个头 二 合作学习二 合作学习 问题 鸡兔同笼 有 9 个头 26 只脚 鸡兔各有多少只 1 填表 鸡 只 兔 只 脚 只 判断 得到的答案 鸡有 只 兔 只 孟家湾高级小学五年级数学导学案 2 列方程解决问题 列方程首先要设未知数 解 设兔有 x 只 鸡有 只 列方程需根据等量关系式 鸡的脚数 兔的脚数 根据等量关系列方程为 解得 鸡有 只 兔 只 3 假设 假设笼子里全是鸡 那么鸡有 9 只 就有 只脚 但实际笼子里只有 26 只脚 这样我们就 算了 只脚 为什么会这样呢 因为我们把兔 的 4 只脚算成了鸡的 2 只脚 每只兔就 算了 脚 所以笼子里有 只兔 只鸡 三 巩固练习三 巩固练习 1 乐乐的储蓄罐里有 1 角和 5 角的硬币共 8 枚 总值 2 元 1 角和 5 角的 硬币各有多少枚 用列表法解决问题 1 角 枚 5 角 枚 总值 元 判断 2 停车场有三轮车和自行车共 15 辆 共有轮子 40 个 三轮车和自行车各 几辆 用你喜欢的方法计算 四 课堂小结四 课堂小结 1 解

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