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文档简介

五年级下册Unit 5Whose dog is it ? B Lets learn.授课老师:黎村小学 罗嘉恩 一、教学目标1.掌握新单词: climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping.2.能用英语表达谁正在做什么。二、重点:能听、说、读、写新词sleeping, drinking, jumping, playing, eating, climbing三、难点:在语境中运用新单词; climbing的发音。教学过程一.Warm up.1.Sing a song : Animals, animals are everywhere.(听歌之前提问,让孩子们带着问题听歌)2.Rivew the words :jump eat play sleep drink climb (复习学过的动词)二.Presentation.1.播放微课,引出本课单词,让学生在语篇中感受单词的运用。2.通过图片,句子教授新单词,在单复数句型中替换。(以旧引新,多引导孩子去发现)3.Listen and read : Lets learn.(回归课本,打开书本读)三.Practice.1.Guessing games.2.Listen and write.(巩固听写能力)四.Consolidation and extension.1.Complete the passage.(提高新词在不同情况中的适当运用)2.利用小微课总结现在进行时。3.人文教育:Protecting the animals.Homework.1.Copy the new words four times.2. Draw a picture about animals with your partner.Board Design Unit 5 Whose dog is it ? B Let s learnFido is eating. The rabbits are jumping and playing.Fido is drink

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