高三语文第二次调研考试试卷(doc 17页).doc

新乡许昌联考试卷及答案2007-2008学年高三第二次调研考试试卷2008年2月 语 文本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第II卷5至12页。考试结束后，将第I卷的答题卡和第II卷一并交回。第I卷注意事项：1答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3本试卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、（12分，每小题3分）1下列词语中，加点的字读音完全不相同的一组是A凋零 惆怅 风流倜傥 未雨绸缪B落榜 落枕 丢三落四 光明磊落C篆书 椽子 缘木求鱼 不容置喙D规矩 咀嚼 踽踽独行 笑容可掬2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A他多年前读史记感觉很淡，这次听了王立群教授的讲座后，重读史记很着迷，真是相见恨晚。B喜剧中的正面人物也应具有喜剧性，可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然，不苟言笑，与全剧的气氛极不协调。 C鲁强一向很自信，这次接受任务后，他以为自己的计划很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意，就会出现错误。D我们有不少文化遗产管理者太急功利，他们把文化遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔的开发，这是一种极不负责任的行为。3下列各句中，没有语病的一句是 A春节前，川渝两地的群众得知大熊猫受到病饿威胁后积极行动，给患有疾病和受饥饿困扰的大熊猫喂食、治疗，减少了大熊猫的死亡率。 B一些平时在各种路牌、平面、媒体、杂志以及电视上的通信产品广告中被广泛宣传的“超值”服务，被国家发改委通报涉及价格违法。 C心理健康思想的研究源远流长，早在我国战国时代的内经一书中，就有心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用。 D2008年中国的警察教育培训体制发生重大变革，由学历教育向培训教育转变，中国人民公安大学等公安部属大学将停止招收本科生。4依次填入下面一段文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是时间对每个人都是公正的。 。历史无情，岁月不饶人。老人是去日苦长，来日苦短， 。不过，正如老年是从青年过来的， ，如果有足够年龄可称得上老年的话。这个道理很简单，或长或短，任何一个人的时间都是有限的。人人不断拥有时间，人人又不断丧失时间 人人不断丧失时间，人人又不断拥有时间 年轻人的时间经得起透支和挥霍，当然比老年人富得多 年轻人的时间当然比老年人富得多，经得起透支和挥霍 青年的未来必然是老年 老年的过去必然是青年A B C D二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成57题。德国科学家让艾滋病毒自杀 迄今为止，艾滋病还是一种不治之症。然而，德国女科学家卡琳莫菱却声称，3年后可让艾滋病成为可治之症，因为她已找到一种人造遗传物质，这种物质能让艾滋病毒自杀。 卡琳莫菱所在的实验室在瑞士的苏黎世大学里。当世界各国的记者慕名来到这里参观时，看到卡琳的实验室里到处都是老鼠笼子。里面有不少活泼的小老鼠跑个不停。卡琳告诉记者们：“这些老鼠都患有艾滋病。”记者们闻言下意识的后退了一步。“不过它们不会把病毒传给你们，况且它们已快被治好了。”卡琳笑着说，记者们才放心大胆地走进了实验室。老鼠怎么也会得艾滋病呢？老鼠和人类有80的基因相同，用它做实验不仅便宜，而且容易照料，易于喂养。但对艾滋病研究人员来说，老鼠却是个特例。艾滋病毒在人类或猴类细胞中能快速繁殖，却无法使老鼠细胞感染。研究人员想了很多办法，最终发现一种人类蛋白质可使艾滋病毒在老鼠细胞中复制。加入这种蛋白质后，老鼠细胞即能携带艾滋病毒，这使得老鼠可用于艾滋病研究。 卡琳表示，他们已发明了一种人造遗传物质，它可让患艾滋病的老鼠体内的病毒大量减少。这种人造遗传物质还可被制成疫苗，注射入健康老鼠体内，然后让健康老鼠和艾滋病老鼠接触、交配，结果发现，该疫苗对艾滋病毒有抵抗力。这种人造遗传物质为何有这么神奇的功效呢？这得益于对艾滋病毒机理的研究。科学家们在数年前发现，艾滋病毒通过复制遗传信息来繁殖后代，而且艾滋病毒有个有趣的特性，那就是繁殖后母体会自杀。卡琳利用了艾滋病毒的这种特性，制造了一种遗传物质。该物质会“欺骗”艾滋病毒母体，在艾滋病毒还未繁殖时，就让它“误以为”此过程已经结束，于是艾滋病毒就提前自杀了。 卡琳说：“这种遗传物质就像是结束艾滋病毒生命的哨声，而这种哨声则是拯救艾滋病患者的福音。全世界有4000万人感染了艾滋病，他们将因此而得救。”早在30年前，卡琳就开始了让病毒自杀的研究。最近终于在艾滋病毒的研究上有所突破。尽管如此，从这种遗传物质到能够制成艾滋病患者能使用的药物还需要一定的时间。她说：“我们现在在实验室里用病人受艾滋病毒感染的血来作实验了，我们要观察这种作用机制是否在人血里同样有效。我相信结果是这样的。我想乐观的看，3年后艾滋病患者就可以得救了。”（选自200712知识就是力量）5. 从原文看，下列关于“艾滋病毒自杀”的理解，最准确的一项是A. 这种人造遗传物质被制成的疫苗，让患艾滋病的老鼠体内的病毒大量减少。B. 科学家最终发现一种人类蛋白质可阻止艾滋病毒在老鼠细胞中复制。加入这种蛋白质后，老鼠细胞不能携带艾滋病毒。C. 艾滋病毒通过复制遗传信息来繁殖后代，繁殖后母体会自杀。D. 卡琳制造了一种遗传物质来“欺骗”艾滋病毒母体，在艾滋病毒还未繁殖时，就让它“误以为”此过程已经结束，于是艾滋病毒就提前自杀了。6. 下列表述，符合原文意思的一项是A对艾滋病研究人员来说，老鼠是个特例。艾滋病毒在人类或猴类细胞中能快速繁殖，却无法使老鼠细胞感染，是因为老鼠体内含有一种特殊蛋白质可以阻止艾滋病毒的扩散。B科研人员通过在老鼠体内加入一种蛋白质，老鼠细胞就能携带艾滋病毒，这使得老鼠可用于艾滋病研究。C早在30年前，德国女科学家卡琳就开始了让艾滋病毒自杀的研究。最近终于研究上有所突破。D通过对艾滋病毒机理的研究，卡琳发现艾滋病毒通过复制遗传信息来繁殖后代，而且艾滋病毒繁殖后母体会自杀。7.下列对文章内容理解的推断，错误的一项是A德国女科学家卡琳莫菱声称，3年后可让艾滋病这种还是一种不治之症的病症成为可治之症。B虽然老鼠用来做实验不仅便宜，而且容易照料，易于喂养。但是用它来研究艾滋病却要费不少的周折。C让健康老鼠和艾滋病老鼠接触、交配，结果发现，用人造遗传物质制成的疫苗对艾滋病毒有抵抗力。D大多数科学家乐观的相信，只要再经过一段实验的进行，3年后卡琳的实验应用于临床实践，艾滋病患者就可以得救了。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成810题。高进之，沛国人。父瓒，有拳勇，尝送友人之丧，丧反，友妻为士宦所掠，瓒救之，杀七人，而友妻亦刎颈死，遂亡命江湖。进之生十三年，母刘死，葬毕，走四方，求父不得，乃谒征北将军刘牢之。牢之高会，进之入幕，推上客而踞其坐，大饮嚼，一坐大惊。牢之揖客，问所长，进之曰：“善以计数中密事。”牢之问部下甲兵刍粮，进之布指算，不爽，乃辟行军司马。居五日，进之曰：“刘公猜而不忍，怨而好叛，不去，必及祸。”遂去之。与下沛薛彤为友，因薛交檀道济，三人者，志义相合，刑牲盟生死。从道济征桓玄，败桓兵于奔牛塘，事平，以功让道济。及围广固，进之作攻具，甚精巧，事平，授广固相。徐羡之、傅亮等谋废立，招道济，道济谋于进之，进之曰：“公欲为霍光乎？为曹操乎？为霍，则废；为曹，则否。”进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：“武皇帝注在上，臣道济如有异心，速殛之。”乃与进之定议，不为戎首，亦不相阻也。及谢晦反，兵锐，道济忧之，进之诈道济书致晦，与之连，晦喜，不设备，悉精锐蔽江下。进之遂间道入江陵，扬言曰：“檀江州率重兵败谢晦于江中，斩其以徇。”故晦党闻之解体，部下闭门拒之，事平，为司空参军。后到彦之伐魏，知其名，乞与同行，进之告仆曰：“到公必败，吾言则惑军，否则及难。”遂请护粮，乃免。道济晚年惧祸，其夫人刘遣婢问进之，进之曰：“道家戒盈满，祸或不免。然司空功名盖世，如死得所，亦不相负。”夫人泣语道济，道济意狐疑。亡何，被收，道济目光如炬，脱帻投地曰：“坏汝万里长城！”薛彤曰：“身经百战死，死非意外事。”进之掀髯笑曰：“累世农夫，父以义死友，子以忠死君。此大宋之光。”坐地就刑，神色不变。进之无眷属，故无收其尸者；薛彤死后，其子负骨归葬。（节选自三十国春秋）注 武皇帝：宋武帝刘裕。8对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A进之布指算，不爽 爽：差错 B志义相合，刑牲盟生死 刑：宰杀C亡何，被收 亡：灭亡D道济趋下阶 趋：快走9下列句子中，全都表现高进之善于计谋的一组是与下沛薛彤为友，因薛交檀道济 事平，以功让道济 及围广固，进之作攻具，甚精巧 为霍，则废；为曹，则否 进之诈道济书致晦，与之连 遂请护粮，乃免A B C D10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A高进之十三岁，母亲去世，父亲因救朋友的妻子而杀人，亡命江湖，进之四处寻父不得，便投奔征北将军刘牢之。B高进之初次拜谒刘牢之，态度倨傲，但刘牢之仍然以礼相待；由于他具有测算隐秘之事的特长，被刘牢之任命为行军司马。C檀道济自称为朝廷的“万里长城”，他忠于刘宋王朝，曾经平定桓玄的叛乱，也未参与徐羡之、傅亮等废立宋帝的阴谋。D高进之、薛彤、檀道济三人志义相合，结为生死之交，最终檀道济被朝廷下狱并杀害，高、薛二人也慷慨赴死。第卷注意事项：1. 用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。3. 本卷共11小题，共120分。题号四五六七总分得分评卷人分数四、（23分）11把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）刘公猜而不忍，怨而好叛，不去，必及祸（3分）翻译： （2）晦喜，不设备，悉精锐蔽江下。（3分）翻译： （3）累世农夫，父以义死友，子以忠死君（4分）翻译： 12阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）阙 题刘慎虚 道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。（1）这首诗的题目在流传过程中缺失了，后人只好题以“阙题”。请你根据诗的内容给这首诗拟一个题目，并用简洁的语言说明理由。（4分） 答： （2）“时有落花至，远随流水香”一句在写景上有何特点？此中透露了此时诗人怎样的心情？（4分） 答： 13补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）（1）空山新雨后，_ _ _。_ _，_ _ _。竹喧归浣女， _ _。 ，王孙自可留。（王维山居秋暝）（2） ， ，颁白者不负戴于道路矣。（孟子齐桓晋文之事）间关莺语花底滑， 。（白居易琵琶行） ，长使英雄泪满襟。（杜甫蜀相） ，又岂在朝朝暮暮。（秦观鹊桥仙）评卷人分数五、（22分）阅读下面的文章，做1417题。今天的燕子，两千多年前就已飞入庄周先生的视线，并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子，低头思索了一会儿说：鸟都怕人，所以巢居深山、高树，以免受害；但燕子特别，它就住在人家的屋梁上，却没人去害它，这便是处世的大智慧！ 庄周先生说到这儿就不说了，其实，这后边是有一大段空白的。庄子惜墨。几千年前，庄子辞了那个小官，生活可能十分困难，头脑里的思想又像春天怒放的花，一层层一簇簇，一齐挤着向外怒放。庄子写不尽它们，手里钱少，买笔买墨都要算计，有个思想，只能几笔画个轮廓，细节就顾不上了。像采花的蝴蝶，它要去光顾下一朵花。所以，庄周的身后是狂草的墨迹，存在着大量的飞白。那是庄周的思想一路飞奔留下的空白。 庄周的燕子直到今天还活着，仍重复着庄周时代的伎俩，未被人类识破。人类是见着什么鸟都举枪便射，却对身边萦绕的燕子视而不见。燕子的叫声可谓婉转，却没一个人将燕子放到笼子里，以听它的叫声取乐。有许多珍禽异兽在人类的追杀中灭绝了，这也怨不得人类，实在是因为那些物种比人类还要愚蠢。 燕子智慧的核心是什么？那就是距离。人类是一种你不能离他太远，又不能离他太近的动物。比如珍禽猛兽害怕人，躲得远远的，人便结伙去深山猎捕它们，这是因为离人类太远。家畜因完全被人豢养和左右，人便可随意杀戮，这是因为离人类太近，近得没有了自己的家园。只有燕子看懂了人类，摸透了人类的脾气。又亲近人又不受人控制，保持着自己精神的独立。于是人便像敬神一样敬着燕子。 英才. 说到底，燕子是最狡诈的动物，它控制人类的第一招就是信任。信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器。因为人类不信任别人，对来自别人的信任受宠若惊。燕子将自己最脆弱的那一环巢及卵放到了人居住的屋檐上。你一抬手就可以捣坏，这是最彻底的信任。没有任何一种鸟敢于这样信任人类，于是人类被感动，像从人海中找到一个相知的朋友一样对待燕子，就差不能同燕子握手拥抱。但燕子第一招奏效之后，马上智慧地拉开了同人类的距离。它马上把自己从同人类的亲密接触中抽身出来，落到了人类够不到的树枝上，保持着自己的独立。因为它知道，人类能容忍它把巢建在屋梁上，却未必容得了它在人类生活空间里长时间地没大没小。它绝不嬉皮笑脸地落到人家的饭桌上、手上、肩上做亲昵状。这样小心还不够，它在人类的私生活领域求生存，担心这样时间长了会出问题，于是，住上几个月，便举家搬迁。人类刚刚有些厌烦了燕子的飞进飞出，乳燕动不动声嘶力竭的大叫，正要发作，想不到燕子就在这时知趣地搬走了。于是人的所有怒火平息了，又念起燕子的好来。你看它们也不伤害小鸡，也不啄食园子里的菜。过了几个月，人类已经开始思念燕子了，燕子也就在这个时候又回来了。燕子巧妙地循着人类情绪的起落而安排自己的生活节律。还有一种敢于亲近人的鸟是麻雀。它也将巢建在人的屋檐下。但它们的蛋被顽童任意毁坏，成鸟被大量捕杀。原因何在？其一，麻雀鬼鬼祟祟，不信任人类，却又不远离人类，这不是找死吗？它进进出出很小心，怕被人发现，这种做法激怒了人类：小小的鸟，竟敢在我的眼皮底下玩花样，你以为我是瞎子？麻雀的这种做法，极大地伤害了人的自尊心。其二，既防着人，又不远离人，整天围着人聒噪，而且一旦住下，就再也不走了，惹得人烦不胜烦。 是有人将燕子比做剪刀的，这是就外形说的，可燕子从形到神都是一把锋利的刀。它一刀插入人类精神深处，游刃有余地在人的精神脉络中出神入化地游动，既不伤人类，也没让人类坚硬的骨骼碰伤自己，在不知疼痛的情况下，人类已被小小的燕子大卸了八块。14.第段“像采花的蝴蝶，它要去光顾下一朵花”。“采花的蝴蝶”在文中比喻什么？这样比喻有什么作用？（4分） 答：“采花的蝴蝶”比喻 15. 从全文看，庄子从燕子的身上领悟到了什么样的“处世的大智慧”？（4分） 答： 16.根据文章回答下面的问题。（8分） （1） 分析文中加粗的“伎俩”“狡诈”表达的情味和效果？ 答： （2） 怎样理解“燕子从形到神都是一把锋利的刀”这句话的内涵？ 答： 17. 从文中看，燕子这把“刀”能够“插入人类精神深处，游刃有余地在人的精神脉络中出神入化地游动” ，这里“人的精神脉络”包含哪些内容？请结合文章加以说明。（6分）答： 评卷人分数六、（15分）18阅读下面的材料，请用简明的语言概括“猴面鱼”的特征。（每一点特征不超过5个字）（5分）猴面鱼，因头部象猴子而得名。不仅脸型酷似猴子，而且也长着像猴子一样的厚厚的嘴唇。他有一双机灵的眼睛，在海地活动时，一旦发现“敌情”，会立即钻进岩洞里躲藏，动作敏捷，极像猴子。它离开水也能呼吸，大个的甚至可以离水35小时。猴面鱼居住在寒冷北方有大量石缝的岩石区，是一种冷水性鲫科鱼，在低于15度的水温中才能生存。猴面鱼的生长速度比大部分鱼类要慢，所以寿命也比较长，一般为18岁。答： 19根据下面的例句，运用比喻仿写两个句子。（6分）山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。李白的诗是倚天长啸的一柄长剑，逸兴遄飞，蜀道、飞瀑、美酒、芙蓉，纵情山水。（1）边塞诗是 _ _ _ _（2）杜甫的诗是_ _ _20给“你真聪明”补写出上下文，使它分别符合下面的表达要求。（可以只有上文或下文，字数不限）（4分）（1）表达的是“赞扬”： _（2）表达的是“嘲讽”： _ 评卷人分数七、作文（60分）21、(60分) 请以“取暖”为题目写一篇不少于800 字的作文。2007-2008学年高三第二次调研考试语文参考答案及评分标准一、(每小题3分,共12分)1C（正确读音依次为：A.凋(dio)零、 惆(chu)怅、风流倜(t)傥、未雨绸(chu)缪；B.落(lu)榜 落(lo)枕 丢三落(l)四 光明磊落(lu)。C. 篆(zhun)书、椽(chun)子、缘(yun)木求鱼、不容置喙(hu)；D.规矩(ju)、咀(j)嚼、踽(j)踽独行、笑容可掬(j)。）2D（A项中的“相见恨晚”是指为见面相识太晚而遗憾，形容新结交的朋友相处十分投合；B项中的“道貌岸然”指庄重威严的样子，现多讽刺假装正经、表里不一的人，可改为“正襟危坐”； C项中“如履薄冰”指小心谨慎，可改为“漏洞百出”。）3D（A.前后缺乏照应，搭配不当；B. 种属概念并列不当，“媒体”指交流传播信息的工具；C.成分残缺，应在“起着重要作用”后加“的记载”。） 4B二、(每小题3分,共9分)5C（A项曲解愿意，原文“发明了一种人造遗传物质，它可让患艾滋病的老鼠体内的病毒大量减少。这种人造遗传物质还可被制成疫苗，注射入健康老鼠体内”并非疫苗使病毒减少。B项“研究人员想了很多办法，最终发现一种人类蛋白质可使艾滋病毒在老鼠细胞中复制。加入这种蛋白质后，老鼠细胞即能携带艾滋病毒”，改变了重点词句，且此句与题干无关。D项是说卡琳莫琳找到了一种人造遗传物质，这种物质可以让艾滋病毒自杀。）6B （A中“是因为老鼠体内含有一种特殊蛋白质可以阻止艾滋病毒的扩散。”属于无中生有。C中“早在30年前，卡琳就开始了让病毒自杀的研究。最近终于在艾滋病毒的研究上有所突破。”原文意思并不是在30年前就开始艾滋病毒自杀研究，而是病毒自杀研究，是概念混淆的错误。D项中“卡琳发现”原文表述为“科学家们在数年前发现”卡琳是利用了这一特性，故有张冠李戴之嫌。）7D（推断和想象题是根据原文体现出的端倪得出一定的结论。以文章内容为前提，推断过程合乎逻辑，结论体现合理客观。推断不能想当然，不能武断，要符合客观实际。D 项表述正是犯了这一错误，既不是大多数科学家也不是马上就可以应用到临床实践。） 三、(每小题3分,共9分)8C （亡：通“无”。）9D（ 是叙述三人之间的关系 是叙述高进之谦让的品德 是叙述高进之善于制造战具。）10A（“父亲因救朋友的妻子而杀人”不是发生在高进十三岁的时候的事情，而是之前。）四、（23分）11（10分）（1）刘牢之为人猜疑而下不了狠心，多怨恨而喜背叛，不离开（他），必然会遭遇祸患。（3分。全句意思对得1分，“去”、“ 及”各 1分。）（2）谢晦高兴，不再设置防备，全部精锐部队遍布江面，顺流而下。（3分。全句意思对得1分，“设备”、“悉”各 1分。）（3）接连几代为农夫，父亲因仗义为朋友而死，儿子因尽忠为国君而死。（4分。全句意思对得1分，“累”、“以”、“死”各 1分。）12.（8分）（1）诗题可拟为“暮春山居”：前四句写的是暮春景色，后四名写的是山居景况。或拟题为“暮春访深山书堂”：全诗写景是以作者去书堂的行踪为线索的，前四句写青溪春色，说的是途中景物；后四句写书堂光景，幽雅、静谧。（4分，拟题目2分，说明理由2分。）（2）特写春溪落花，远近摇移，比拟传神，笔法细腻，落花芳香随着流水远远而来，又随着流水远远而去。此中透露着诗人喜悦而又轻松自在的情感。（4分，写景特点2分，诗人心情2分。意思对即可）13（5分）（两题任选一题，每空1分，见错没分。若两题都答，只给第1小题打分。）（1）天气晚来秋 / 明月松间照 / 清泉石上流 / 莲动下渔舟 / 随意春芳歇（2）谨庠序之教 / 申之以孝悌之义 / 幽咽泉流冰下难 / 出师未捷身先死 / 两情若是久长时五、(22分)14. （4分）“采花的蝴蝶”比喻：拼命捕捉头脑里不断闪现新思想的庄周；作用是：化抽象为具体形象，让人感知庄周的思想状态（或：易于理解等）；又让人获得美感。15. （4分） 亲近人又不受人的控制，保持自己精神的独立。16. （8分）（1）这两个词语是贬词褒用，突出了燕子的睿智，赞扬了燕子对自由与尊严的维护，给读者留下深刻的印象。（4分）（2）这是比喻的说法，从形来看，燕子像一把剪刀；从神来看，燕子在与人相处的时侯表现出了超人的智慧，它摸清了人类的心理和情绪，其智慧就刀一样深入到人类的灵魂深处。（4分）17. （6分）（1）因为人类不信任别人，对来自别人的信任就会受宠若惊；（2）人类会对所能控制的对象会任意处置；（3）人类不希望他人离自己太远，也不希望离自己太近；（4）当人类的自尊受到伤害时容易被激怒。（回答任意3项即可得满分）六、（15分）18（5分）1、头部象猴；2、动作敏捷；3、能长时离水；4、冷水中生存；5、寿命较长。19（6分）示例：（1）边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，清远而瑰奇，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。（2）杜甫的诗是幽咽泉流中的一弦琵琶，忧愤而慷慨，风急、天哀、浊酒、涕流，肠热黎民。20（4分）示例：（1）你真聪明，短时间内就取得了如此优异的成绩，令人佩服！（2）你大捞一把后开溜，所有好心帮你的人至今还蒙在鼓里呢，你真聪明！七、(60分)21、(60分) 作文（请参照2007年全国高考语文学科评分标准。）文言文参考译文：高进之，是沛国人。父亲名叫高瓒，有勇力，曾经给朋友送丧，送丧回来的途中，朋友的妻子被官吏掠走，高瓒救了她，一连杀了七个人，朋友的妻子也自杀了。高瓒于是亡命江湖。高进之十三岁的时候，母亲刘氏去世，安葬母亲以后，高进之奔走四方寻找父亲，没能够找