语文苏教版七年级上册补充背诵.docx

夏日三首(其一) 张耒长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。（1）颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要分析。（2分） (2)请分析这首诗抒发了诗人怎样的情感。（2分）_ 野步 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。3.（1）诗中通过“ ”一字把新苗的勃勃生机描写得淋漓尽致。（1分）（2）诗中三、四两句历来为人所赞，请对之赏析。（2分） （3）诗歌表现了诗人怎样的心境？（2分） 浣溪沙簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。【注】该词是苏轼在徐州作官所写。按当时风俗，天大旱，地方官员要向天求雨；下了雨，又要向“龙王爷”谢雨。这首词是苏轼途经农村去谢雨记下的见闻之一。缫（so）车：缫丝车，抽丝工具。牛衣：这里泛指用粗麻织成的衣服。漫思茶：想随便去哪儿找点茶喝。野人：农夫。4（1）上片写初夏田园风光，请描绘“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车”的景象。（3分） （2）虽然旅途疲惫，但词人作为一方父母官仍展现出体恤民情的精神风貌，除此以外你还读出哪些感情？（3分） 绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注释：迟日：指春天5（1）清人陶虞开称杜甫笔法高妙，能“以诗为画”，请你用优美的语言描绘三、四句表现的画面。（2分）答： （2）这首诗写出了景物什么特点？表现了诗人什么情感？（4分）答： 题破山寺后禅院 唐常建清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。6（1）诗的颔联表现了破山寺后禅院环境_的特点；颈联表现了诗人_的心境。 （2分）（2.尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾，为什么？ （3分） 过山农家【唐】顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。7、（1）诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。（2分） (2 )后两句诗中的“莫嗔”“ 却喜”，反映出山农怎样的心情？（2分） 新晴宋刘攽（bn）青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。8（1）请你展开合理想象，用生动形象的语言将诗歌的一、二句所表现的画面描述出来。（2分）答： (2 )本诗的三、四句运用了什么修辞手法？有何妙处？（2分）答： 王建 崔颢清晨入古寺，初日照高林。 轻舟去何疾，已到云林境。曲径通幽处，禅房花木深。 起坐鱼鸟间，动摇山水影。山光悦鸟性，潭影空人心。 岩中响自答，溪里言弥静。万籁此俱寂，但余钟磬音。 事事令人幽，停桡向馀景。9（1）“万籁此俱寂，但余钟磬音”与入若耶溪中哪两句的表达技巧一样？请结合崔颢的诗作简要的分析。（3分） （2）这两首诗中流露的情感有何异同？（3分） 春思草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。【注】贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。历乱：烂