河大版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷 B卷 .doc

河大版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 我们坚决执行教育法，认真学习教育法。B . 对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。C . 我想这应该是不必叙述的，没有谁不能想象不出的。D . 火海救人英雄王锋的壮举，拨动着观众的心弦，在激奋中受到教育。二、 句子默写 (共1题；共7分)2. （7分）默写。 （1）_，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。（鲁迅从百草园到三味书屋） （2）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳） （3）_，飞鸟相与怀。（陶渊明饮酒（其五） （4）微动涟漪，_。（欧阳修采桑子） （5）求之不得，_。（诗经关睢） （6）_，微冷，山头斜照却相迎。（苏轼定风波） （7）富贵不能淫，_，_。此之谓大丈夫（孟子富贵不能淫） （8）鹏之背，不知其几千里也；_，_。(庄子北冥有鱼） （9）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故感叹物是人非、世事变迁的诗句是_，_。 （10）曹刿论战中被认为是“忠之属也”“可以一战”的条件是_三、 字词书写 (共1题；共2分)3. （2分）阅读下面的语段，回答问题。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”在一个民族的精神图谱上，英雄是最醒目的标识。他们或以_（把死看作像回家一样，形容不怕死)的勇敢而令人敬佩，或以胸怀天下的情怀而让人惊叹，或以不惧苦难的坚强而为人称到，或以见义勇为的壮举而被人赞（ya)，或以砥厉奋进的坚毅而引人共鸣“一个有希望的民族不能没有英雄”，正是英雄为我们这个民族、这个社会，始终充灌着蓬勤的希望。（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。 赞（y）_ 凛然_（2）语段中有两个错别字，请找出来并改正。 _改为_ _改为_（3）根据括号内的释义，在横线上补充一个恰当的成语。 （4）画线句有语病，你的修改意见是：_四、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)4. （3分）对渡荆门送别这首诗赏析不正确的一项是（ ） 渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。A . 这是一首五言律诗，中间两联不仅对仗工整，而且写得逼真如画，犹如一幅长江山水画。B . 颔联两句，写出江水奔腾直泻的气势，景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心态和青春的蓬勃朝气。C . 尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行，既点明了题目，又写了对朋友的深情厚谊。D . 全诗情景交融，想象奇特，显露了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。五、 文言文阅读 (共1题；共16分)5. （16分）文言文阅读。东坡画扇先生职临钱塘江日 ， 有陈诉负绫绢二万不偿者。公呼至询之，云：“某家以制扇为业，适父死，而又自今春已来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。”公熟视久之，曰：“姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。”须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽。即以付之曰：“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始逾府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽。后至而不得者，至懊恨不胜而去。遂尽偿所逋 ， 一郡称嗟，至有泣下者。（选自宋何薳春渚纪闻）【注释】先生职临钱塘江日：苏东坡到杭州任职时。 陈诉：状告。 发市：开张。逋（b）：拖欠。（1）解释下列句子中加下划线字的意思。 某家以制扇为业 _而好事者争以千钱取一扇_始逾府门 _至懊悔不胜而去 _（2）请用“”标出划线句子的语意停顿。（标三处） 须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。 公熟视久之，曰：“姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。”（4）从“东坡画扇”这故事里，你读出了怎样的苏东坡？请结合相关内容简要分析。 六、 现代文阅读 (共2题；共37分)6. （20分）阅读下面一篇同学习作，完成下列小题。 欣赏别人能提升自己克林顿希拉里多次讲过她在中学读书时的一件往事。一个春暖花开的中午，希拉里和爸爸在公园里散步。她发现一个老太太紧裹着一件厚厚的羊绒大衣，脖子上围着一条毛皮围巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰A的三九隆冬。她说：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！”B当时爸爸的表情有些严肃，一会儿沉默了说：“希拉里，我突然发现你缺少一种本领，就是欣赏别人的本领。这说明你在与别人的交往中，缺少了一些热心和友善。”希拉里觉得爸爸太小题大做了，很不服气地问：“那你不觉得老太太穿得太多了吗？”“恰恰相反，我觉得老太太很值得欣赏。”爸爸说：C“她穿着羊绒大衣，围着毛皮围巾，也许是因为大病初愈D，身体还没有完全康复，也许是因为别的什么原因。但你仔细看，她专注地看着树枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安详、愉快。她是那么热爱鲜花，热爱春天，热爱大自然。我觉得老太太的神情令人感动！难道你不认为她很美吗？”希拉里认真地观察了之后，觉得确实像爸爸说的那样 ， 从老太太脸上的笑容可以看到她的内心像心花怒放一样。爸爸领着希拉里走到老太太面前，微笑着说：“夫人，您欣赏鲜花的神情真令人感动，您使这春天变得更加美好了！”老太太似乎有些激动：“谢谢，谢谢您！先生。”随后，她从提包里取出一小袋饼干，一边递给了希拉里一边夸赞地说：“这孩子真漂亮”事后，爸爸对希拉里说：“渴望得到欣赏，是人的本性。一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得欣赏的优点和特点。当你学会真诚地欣赏别人之日，就是你得到别人更多欣赏之时。”所以在我们生活中，遇到比自己好的，不去羡慕嫉妒恨，要保持清醒的头脑去欣赏，要明确你欣赏的是什么。（1）文中划线的A，B，C，D四处的标点和成语的运用，使用不正确的一处是（ ） A . 滴水成冰B . ！C . ：D . 大病初愈（2）下面对文章画横线句子的修改，不恰当的一项是（ ） A . 第句应改为“沉默了一会儿说”。B . 第句应改为“觉得似乎不像爸爸说的那样”。C . 第句应改为“她的内心像怒放的鲜花一样。”D . 第句应改为“老太太似乎有些激动”更恰当。（3）下列对文章的修改意见，正确的一项是（ ） A . 第不能独立成段，应和第段合并为一段，和往事的内容连在一起。B . 第句和第句的顺序可以对调，因为只有得到了别人的欣赏，才会去欣赏别人。C . 文章标题不够恰当应改为“欣赏别人就是欣赏自己”。D . 文章的结尾段不够明白，应补写回答“要明确你欣赏的是什么”的内容，这样显得结构更完整，内容更具体。7. （17分）阅读下面选文，完成小题。 谢谢你，人生中的第一场暴击初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。就因为爱读课外书且喜欢说话，我写的文字被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历、这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦，它像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。那些日子，我就像哈利波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。就在这个时候，我迎来了人生中第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒之感。那是初三上学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。A我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。比赛的日期一天天临近。但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解：他点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。B我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手 ， 心里只有三个字：不公平！作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。礼堂外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子搞个什么响动，但我都没干。周围太空旷，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的。我背起书包，气呼呼地冲出校门。但我的眼睛，似乎已丢落在礼堂里了，不论走在哪里，眼前都是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文书，将它们点燃，险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋的绝望者很像。她苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，反正也不受待见。妈妈笑了笑，说：“世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，让人更瞧不起；另一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。这是蠢人和聪明人的区别。你今天的表现，很像前者”我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。星期一我把作交家给了语文老师，请她斧正。他当时正在为自己出着没来得及安排作文比赛名单，致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。看着我的作文，她不时地点头，眼角、眉梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。于我而言，这比得了奖还开心。事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步，那我时间，我比任何时候都努力、期末，我取得了历史性的进步，从班级53名上升到17名！生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。谢谢你，人生中的第一场暴击！（选文有改动）（1）分析选文标题的含义。 （2）结合语境分析A，B两处画线句分别表现了“我”怎样的心理。 A我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。B我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手。（3）选文段在文中有什么作用？ （4）阅读选文段，概括写出“我”受到“暴击”的具体表现。 （5）选文段画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？ （6）下列对选文理解有误的一项是（ ） A . 选文以第一人称叙事，亲切真实，情节曲折，人物形象鲜明，给读者以深刻印象。B . 选文段划线词“春风满面”写出参赛选手的高兴、自蒙，反衬了“我”在礼堂外内心的不安、失落。C . 选文段“我”想往礼堂扔马蜂窝、扔石头，但最终没有那么做，从中可以看出“我”的胆小怯懦。D . 选文段妈妈的话引人深思，它是“我”思想转变的关键，推动了情节的发展。七、 名著阅读 (共2题；共5分)8. （4分）判断正误。 （1）鲁滨孙漂流记里的主人公鲁滨孙把被救的土人取名为星期六，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。 （2）边城通过抒写青年男女之间的情爱、祖孙之间的亲爱、邻里之间的互爱，表现了原始而又古老纯朴的人性美。 （3）傅雷家书中不但强调年轻人如何做人的问题，还对傅聪在日常生活中可能遇到的种种问题予以指导，另外，书信中也有不少谈论艺术的内容。 9. （1分）阅读下列文字，按要求填空。 （1）这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。 “这女人”是：_。（2）“但是人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，却不能被打败。” 这句名言出自_。（3）此国中，“耕者让田畔，行者让路。土庶人等，无论富贵贫贱，举止言谈，莫不慕而有礼”。在市场交易中，卖主力争的是要付上等货，受低价；买主力争的是要拿次等货，付高价。 “此国”是：_。八、 综合性学习 (共1题；共11分)10. （11分）阅读下面材料，按要求完成任务。 礼仪之邦中国自古就被称为“礼仪之邦”，五千年的华夏文明，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范。（1）请把下面语句工整、准确地抄写下来。 不学礼，无以立。（2）（尊老敬贤）尊敬老人与礼贤下士一直都是中华民族所崇尚的美德，下面的两则历史典故，分别赞美的是哪位历史人物？ “圯上敬履”赞美的是_。“三顾茅庐”赞美的是_。（3）（知书达礼）谈吐文雅，待人礼貌往往是一个人有修养的表现。下面是王同学在不同场合使用的礼貌用语，其中不当的一项是（ ）。 A . 王同学初次见到德高望重的李教授，他说：“久仰您的大名，幸会幸会！”B . 好朋友考上理想的高中，王同学祝贺他说：“恭喜你金榜题名！”C . 王同学对帮助过他的周老师说：“感谢您的愚见，才让我有今天的成绩！”D . 王同学想知道邻居孙大爷的年龄，他说：“请问您今年高寿了？”（4）（注重礼节）拱手礼在中国已经有两三千年的历史，很多礼学专家都认为，拱手礼不仅是最能体现中国人文精神的见面礼节，而且也是最恰当的一种交往礼仪。下图为男子和女子在一般场合行拱手礼的手势图，请你根据图画对拱手礼的行礼方式进行文字解说。（不超50字） 女子拱手礼 男子拱手礼九、 作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下列材料，根据要求作文。让我怎样感谢你？我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。请以“让我怎样感谢你”为题目，写一篇文章。要求：写一篇记叙文；有真情实感，不得套写抄袭；不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 句