第二课时找到认识自我钥匙教案

第二课时 找到认识自我钥匙一、教学目标1.情感、态度、价值观体会在认识自我的过程中，客观评价自我的重要性，培养重视正确自我评价的态度。敢于自觉、客观地认识和评价自己的优缺点，正视他人对自己的评价。2.能力初步培养学生正确自我评价的能力。进一步培养学生自觉、客观地评价自己的能力，正确对待他人评价。3.知识了解正确自我评价的重要性。了解自我评价、他人评价和与他人对比的方法。二、教学重难点懂得正确自我评价的重要性。掌握自我评价的方法三、多媒体教学法 合作探究学习法四、教学过程导入：老师讲“青蛙的故事”提问：这则故事说明了什么？生：可怜的青蛙是不知道自己打底有多大，唉，没正确认识自己多可悲呀！师：可见，正确的认识和评价自己显得非常重要。今天我们就来交流认识自我的话题，即学习“找到认识自我的钥匙”。新授课：活动一：学生合作探究完成导学案中的相关问题并交流。老师巡回指导，大约10分钟左右。第一环节：合作探究大屏幕展示:让学生看漫画摘苹果并用自己的语言讲述。提问：1、王林为什么一无所获？2、我们从中得到了什么启示？学生讨论后回答。师；这个故事告诉我们：一个人在不同的阶段有不同的特点，应该根据自己不同阶段的实际来确定自己不同的人生目标，这里的实际包括自己的思想状况、认识水平，生理特点、个性特点等。因此，要正确地认识自己，必须首先客观地评价自己。脱离现实，好高骛远肯定是不好的，那么过分“谦虚”就好吗？怎样把握自我评价的度呢？怎样做从实际出发，客观地评价自己呢？下面让我们从小品中获得启迪。第二环节:交流招聘海报相关问题。1、他们三个对自己的评价正确吗？为什么？2、他们对自己的评价会对自己产生什么影响？学生回答略。师：从画面中我们学到了应该全面地认识自己，既要看到自己的优势，也要看到自己的不足，不能像刘洋那样过高地估计自己，也不能像邢磊那样无视自己的优势而妄自菲薄。可见 ，正确、客观评价自己非常重要，要实现自己的目标我们就应该首先做到：客观地评价自己。从总体上，我们知道了不同的自我评价对人的影响是不同的，那么对人的影响具体有哪些不同呢？下面我们来探讨。学生分析自卑和自负分别给人们带来的不同影响。师：符合实际地评价自我，有利于个人的健康成长，过高或过低地评价自我，都会产生不良的后果。只有恰当地评价自己，才能使人自爱，让人内心体验到自尊，并感受自信。既然客观、如实地评价自我显得如此重要，那么，怎样才能更好地评价自我呢？评价自我的方法有哪些呢？大屏幕展示:关于认识自我的格言：学生谈论交流感受。师：看来头两把钥匙自我评价与他人评价。然而自我评价不能全面地评价自己，正如苏轼所言“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，一般来说，“当局者迷，旁观者清”，周围的人对我们的评价能帮助我们更全面、更准确地认识自己、了解自己。他人评价就像一面镜子，照射出我们的个性特征、优点和缺点，帮助我们全面地认识自己。大屏幕展示：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。”以他人为镜就是认识自我的一把好钥匙。因此，我们平时应该多与周围的人交流，把他们都当成照射自己的镜子。同时一定要辩证、全面地看待他人的评价，不要只根据自己的心理感受听取某一方面的评价，听到好的评价就沾沾自喜，听到的不好的评价就垂头丧气。师：你们考试后想让排名吗？生：想，但又不想，但很想知道最好朋友和自己的成绩和差距。师：对比是一种很好的认识和思维方式，它能够促使人们迅速地更清楚地认识事物。与他人对比，把他人当成认识自己的参照物，有利于我们更直接地了解自己的特点，有利于我们在比较中进一步明确自己的优缺点，对个人成长十分有利。第三把钥匙与他人对比师：不难看出，与他人对比的方法对我们认识自己有一定帮助。为了更好地发挥这种方法的积极作用，我要提醒大家防止两种倾向：一是不要因为自己的长处而沾沾自喜、骄傲自满、停步不前；二是不要因为自己的不足就丧失信心、自艾自怨，自卑自弃。你们应该相互鼓励、相互学习、扬长避短、共同提高。刚才我们学习了三种认识自我的方法，大家学得非常认真，现在咱们做个小游戏：请将双手自然交叉，然后保持不动。看一看，在上的拇指是左拇指还是右拇指，如果左拇指在上，说明你在直观认识、韵律、视觉、综合方面有优势，如果右拇指在上，说明你在逻辑、分析、语言方面有优势。（脑科学家通过长期研究发现，大脑分为左右两个半球，左半球在逻辑、分析、语言方面有优势，右半球在直观认识、韵律、视觉、综合方面有优势。而左半球 接受从身体右侧传来的感受和控制右侧的运动，右半球接受从身体左侧传来的感受和控制左侧的运动。）这就是我们含有要学习的最后一种认识自我的方法第四把钥匙：自我测试学生完成教材47页上的心理测试。教师公布如何判断是哪一种性格。（113题划的“”多于1422题划的“”，说明你基本上属于外向型性格，反之则属于内向型性格。如果两部分的“”差不多，说明是中间型性格。）师；性格没有好坏之分，各种类型的性格都有优点，同时也存在不足，大家应该扬长避短，充分发挥自身性格的优势。课堂小结：今天我们学习客观认识自己的重要性，也明白了四种认识自我的方法，即自我评价、他人评价、与他对比和自我测试，希望大家正确认识、评价自己 ，让自己更快乐、自信的学习，生活，做帅气的你，漂亮的你。课堂练习：师生共同做绩优学案第26第8题。板书设计： 找到认识自我的钥匙