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文档简介

高效课堂的前提是学生学会 高效课堂的结果是学生学会并会学 用脑思考 用心琢磨 用行动证实 逸夫初级中学逸夫初级中学 三导三学五环节三导三学五环节 导学案导学案 年级 八年级年级 八年级 科目 政治科目 政治 课题 法律保护我们的人 格尊严 主备人 成淑 珍 审核人 授课人 编号 23 授课 时间 班级 姓名 学习 目标 1 知道人格尊严的含义 了解肖像权 名誉权 荣誉权 姓名权和隐私权的含义 2 培养学生辯证思维的能力 重点 难点 1 法律保护我们的个人隐私 2 学会运用法律保护我们的个人隐私 学学 案案导导 案案 导 学 预 习 1 人格尊严与人格尊严权的含义是什么 2 人格尊严权的具体内容有哪些 3 生活中 我们为什么还要尊重他人的隐私权 学 习 流 程 预 习 展 示 青少年如何保护自己的隐私权 学 习 流 程 引 领 探 究 阅读课本及材料回答一下问题 1 自己身边有以上类似的现象吗 你怎么对待以上的事 情 从中受到了什么启示 2 回想 我们身边有过这样的现象吗 讨论 侵犯未成 年人的隐私权还有哪些表现 3 黄父是否侵犯了儿子的隐私权 我们应当怎样看待黄 父的行为 高效课堂的前提是学生学会 高效课堂的结果是学生学会并会学 用脑思考 用心琢磨 用行动证实 有 效 检 测 辨析 1 有人说 违法犯罪分子的人格尊严不受法律保护 2 人格尊严不可辱 人格尊严权具体表现为 名誉权 肖像权 姓名权 选举权 A B C D 拓 展 梳 理 一下四位同学的话都涉及公民的人格尊严 请具体分析 并回答问题 甲 经过协商 照相馆使用了我的照片并付給了我报 酬 乙 我现在开始写作了 笔名叫 陈阳 丙 他长得胖头胖脑的 我叫他 小胖猪 丁 他的手机短信真多 我偷看了一下 什么都有 1 分别指出以上四位同学所享受的权利或所侵犯的他人 的权利 3 当你的人格尊严受到侵犯是应该如何依法维权 高效课堂的前提是
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