人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末统考试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末统考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 新添加的题型 (共4题；共26分)1. （5分）以下语段均选自七年级上册语文教材中阅读推荐的名著，请根据平时的阅读体验，选择其中一个语段，猜测其出处，并说明理由。 “你是七班的大房，我想起来，你娘家是四班。两头都是地主，你的东西不会是自己劳动来的。你们，从小老妈子抱着，丫环搀扶着，你们娶聘，骑马坐轿，绫罗绸缎，跟房跟班，你们享过福。怎么说是你的东西？穷人的东西，血汗换来，才是自己的。你们都是吃闲饭的人”“请允许我给您指出，”他最后尖声说，“你们所有青年人，未加思索就判断和解释各种事情；你们对自己的祖国了解不多；先生，你们不熟悉，就是这么回事！你们都只读书。瞧，比如现在您给我一会儿说这个，一会儿说那个，得啦，就说关于那些家仆吧”这日到了跂踵国，有几个国人在海边取鱼，一个个身长八尺，身宽也是八尺，竟是一个方人。赤发蓬头，两只大脚有一尺厚，二尺长，行动时以脚指行走，脚跟并不着地，一步三摇，斯斯文文，竟有宁可湿衣，不可乱步的光景。他在南赡部洲，不觉八九年馀，忽行至西洋大海。他想着海外必有神仙，独自个依前做筏，又飘过西海，直至西牛贺洲地界。登岸遍访多时，忽见一座高山秀丽，林麓幽深。他也不怕狼虫虎豹，直登山顶。2. （11分）名著阅读与实践活动，根据要求作答。 （1）主人公祥子“骆驼祥子”的称号从何而来？ （2）经历了买车的三起三落之后，祥子的性格有什么变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？ （3）骆驼祥子中的片段要改编成课本剧，老师号召大家积极参与。可你的同学晓华不愿参加。请你根据他的想法，进行有针对性地劝告。晓华：作业还写不完，哪有时间去排课本剧？再者说，考试又不考课本剧，有什么用啊！我说：_3. （5分）驱遣我们的想象以一诗一文为例，深入浅出地阐明了欣赏文艺作品，要学会驱遣自己的想象力，透过文字进入意境去感触作者的所见所感，体验阅读的愉快“的观点。这说明欣赏文艺作品时想象的重要。你能以“想象”为话题，谈谈自己的看法吗? 4. （5分）根据材料和要求，任选一题作文。（一）就像花儿承受了阳光雨露的恩泽，把美丽和芬芳留给大地一样，在亲人的关爱中成长的你，也懂得了用爱去回报。给爷爷洗洗脚，他脸上的皱纹好像舒展了许多；帮妈妈捶捶背，她的笑容告诉你，她很满足；安静地待在父亲身边，听他说话；享受与他们在一起的美好时光请以“与你，共度美好时光”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，立意自定，表达真情实感。不得套写抄袭，文章不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（二）以下面的内容作为文章的开头续写作文。窗外，大片的雪花纷纷扬扬的落下，操场上白茫茫一片。上课铃声已经响过了，语文老师已经站在了讲台上，可是孙字涵的座位上还是空着的要求：根据续写的内容自拟题目。有真情实感，力求有创意。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。二、 字词书写 (共3题；共12分)5. （5分）抄写下面这句话，要求书写正确、规范、清楚、美观。啊！黄河！你惊涛澎湃，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。6. （4分）根据拼音写出相应的词语。忽然教堂的钟敲了十二下。q do_的钟声也响了。这时候，奶奶也去世了，真是hu b dn xng_。我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的ku zu_。如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很ni rn xn wi_。7. （3分）根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在横线上。我梦想漫步在钱塘江畔，在潮起潮落中，感受“震撼激射，吞天沃日”的_；我梦想徜徉在滕王阁下，在落暮余辉里，想象“千里逢迎，高朋满座”的_；我梦想登临泰山之巅，在红日喷薄时，欣赏“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的_。A壮阔 B壮丽 C壮观。三、 情景默写 (共1题；共10分)8. （10分）默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。树木丛生，_。_，洪波涌起。（曹操观沧海）_，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）_。夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）默写王湾的次北固山下后四句。_，_。_，_。四、 综合性学习 (共3题；共35分)9. （14分）阅读下面几则材料，按要求答题。材料一：二维码是在一维条码的基础上扩展出来的，它使用黑白矩形图案表示二进制数据，被设备扫描后，可获取其中所包含的信息。二维码的信息容量更大，最多记录1850个大写字母、2710个数字或500多个汉字，是普通条码的几十倍。而且，除文字数字外，它还能存储图片、声音、指纹等信息。材料二：二维码还有一维条码没有的“容错机制“即使二维码被穿孔或是污损，甚至损毁面积高达50%以上，仍可恢复信息。二维码有三个定位点，这三个定位点提供读码机辨识。正是有了这些定位点，不管是从何种方向读取，它都可以被辨识。材料三：中国消费者协会，3月8日，发布“315”消费警示，提醒消费者注意二维码背后暗藏的安全风险。一些黑客和骗子制印假二维码覆盖原本由企业提供的二维码。这些假二维码所含的网址，最终将受害者引向恶意网站。如天津市民刘女士在扫描二维码参加团购时，由于二维码中含有手机病毒，导致手机被扣除了百元话费。另外由于实名制，火车票、飞机票等票面上印有记录乘客信息的二维码，而随手丢弃车票，很容易造成个人信息泄露，很多人也为隐私担心。（1）材料一，二介绍了二维码的哪些优点？请简要概括。 （2）根据材料三，结合材料一，二，请你对公众安全使用二维码提出两条合理化的建议。 （3）以上材料中四个划线句子有两句存在语病，请指出序号并修改序号_；修改：_。序号_；修改：_。10. （15分）37月是流感流行季，以下是广州日报记者就感冒相关问题对广东省人民医院中医科副主任医师闵存云（以下简称闵）的采访节选。请认真阅读，回答问题。记者：请问老百姓对预防感冒有何误区？闵：很岁老百姓预防感冒通常服用板蓝根。其实，板蓝根药性苦寒，现代人本身就是虚寒体质多，多喝板蓝根极易伤到脾胃，引起胃痛、食欲不振等症状。一般感冒本身就是自愈性疾病，吃药预防不可取。记者：请问在感冒用药方面，患者存在哪些误区？闵：感冒后。不少患者一味求开抗病毒药、清热解毒药。流感与普通感冒不但由病毒引起。同时会掺杂细菌感染。病毒性感冒一般白细胞指数不高，甚至可能还低些。假如患者多喝水不吃药，增强体质，感冒一般一周内就会自愈；细菌性感冒的感染，患者则会出现咳嗽、流浓鼻涕、黄痰、扁桃体红肿、发烧，出现这些指征，就可使用抗生素。如果是风寒厨师一般会表现为鼻塞、流鼻水、喉咙痒，可服用温散药；如果是风热感冒则是喉咙痛、轻微发热为主，可服用清热解毒药。假若不区分感冒病症，盲目用药，就会加剧病情。记者：那么，有没有适用的配方介绍给大家？闵：我介绍两种 配方。其一是取生姜30克、大蒜30克、红糖50克，加水约100mL，用猛火煲1015分钟，趁热服用，可发汗解表、健胃消食、杀菌、抗病毒，此配方适用于风寒感冒；其二是取金银花、菊花各30克，加水约100mL，用猛火煲1015分钟，放凉后服用，可发散风热、解毒利咽、杀菌、抗病毒，此配方适用于风热感冒。需要强调的是，这两种配方只能“各司其职”，不能乱用。（选自2013年3月27晶广州日报，有删改）（1）【概括信息】阅读上述采访节选，你得出了什么结论？（2）【判断正误】李奶奶体质虚寒，一直服用板蓝根以预防感冒。结合以上材料，你认为她这样做对吗？请阐述理由。（3）【诊断病情】你的同学李洋感冒了，出现了喉咙痛、轻微发热的症状。纵观以上材料，你能判断他患的是哪一种感冒？上述哪种配方适合他？请说明理由。11. （6分）解释下列文言句子中划线词语的意思。 学而时习之_人不知而不愠_不逾矩_好之者不如乐之者_饭疏食_去后乃至_五、 语言表达 (共1题；共10分)12. （10分）翻译下面的句子。（1）不筑，必将有盗。（2）其家甚智其子，而疑邻人之父。六、 文言文阅读 (共1题；共16分)13. （16分）阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”节选自桃花源记【乙】滁于五代干戈之际，用武之地也。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争。及宋受天命，圣人出而四海一。今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。节选自欧阳修丰乐亭记（略有删改）【注释】商贾：商人。涵煦：滋润养育。（1）解释加下划线词的意思。 阡陌交通 _便要还家_及宋受天命_而孰知上之功德_（2）下列句中加下划线词用法不相同的一项（ ） A . 处处志之B . 具答之C . 用武之地也D . 渔人甚异之（3）将下面的句子翻译成现代汉语。 不足为外人道也。圣人出而四海一。（4）请用自己的话从（甲）、（乙）两文中归纳出老百姓能够安居乐业的原因。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 新添加