张万国 cis策划下班级文化建设创新.doc

张万国 cis策划下班级文化建设创新 重庆卫视“新闻解码”对我班的专题报道国哥和他的幸福班国哥和他的幸福班毕业季教育部纪检组长王立英在重庆市教委委主任和书记陪同下视察我校和我班班 一、班级文化与C CIIS S简说 二、建班前的准备 三、建班初始阶段工作（入格教育） 四、班级理念识别（M MII）系统建设 五、班级视觉识别（VI）系统建设 六、班级行为识别（B BII）系统建设提纲 一、班级文化与C CIIS S简说CIS即Corporate IdentitySystem的缩写，一般译为“企业识别系统”或“企业的统一化系统”。 CIS作为一个整体机制，由三大要素构成理念识别Mind Identity，简称MI行为识别Behavior Identity，简称BI视觉识别Visual Identity，简称VIC CIIS S简说企业理念识别（M MII）是企业的思想和灵魂。 它是对在企业经营管理过程中形成的，并为员工和社会公众所认同和接受的经营宗旨、经营理念、发展战略、经营方针、企业精神、企业信条、行为道德准则等予以前瞻性的总结、加工、提炼和界定而设计出来的一套理念识别系统，属于企业文化的意识形态范畴。 企业行为识别（BI）是在企业自身理念指导下的一切经营管理行为，即企业的做法。 它是以企业自身理念为基本出发点，对内部组织制度、管理规范（如岗位职责等）、产品研发、职员教育（如操作技术、职业道德、服务态度等的培训）、行为规范（如操作技巧、待人处事礼仪等）、福利制度和外部市场调研、市场营销、公共关系活动、广告宣传、公益性社会活动等企业运作方式和行为所作的统一策划而形成的一套动态行为识别系统。 它是企业自身理念的外化形式，是企业文化的准则和表现。 企业视觉识别（VI）是企业理念直观化或视觉化后的符号及其运用，俗称企业脸面。 它是对企业名称、企业标识、标准字、标准色、象征图案、吉祥物、宣传口语等静态符号进行统一化、体系化的设计，然后运用于企业建筑、公司环境、生产设备、产品包装、办公和事务性用品、招牌、标识牌、旗帜、员工制服、交通工具、橱窗、陈列展示、广告用品等诸多载体的一套静态视觉识别系统。 是将企业理念、文化特质、服务内容、企业规范等抽象语意转换为具体符号用以代表独特的企业形象的一套传达形式，是企业文化的浓缩和象征。 11CIS可以为班级文化建设提供一个科学的指导理论和设计框架22CIS的导入可以促使班主任对班级文化建设做出系统性策划或规划33CIS的导入可以促使班主任形成自己的带班思想体系44CIS的导入可以促使班级走向民主化、规范化和科学化的生本主义班级建设班级文化建设导入C CIIS S的必要性 二、建班前的准备厘清自己符合育人真意的教育哲学教育本体论（教育是什么）教育价值论（教育为什么）教育方法论（教育怎么样）比如什么是教育？教育的终极目的是什么？如何理解“人”的教育？“人”为什么需要教育？“人”到底需要什么样的教育？教育到底该干什么？该怎么干？?根据自己的教育理念做好新班级的教育管理规划西大附中首届（高xx级）创新班建班目的（班级使命） 1、真正着眼学生终身发展，探索素质教育和应试成绩双优之路 2、探索杰出人才培养方式 3、切实践行学校“立人、新民”办学理念（立人服务学生健康生长，陶养学生独立人格；新民培养现代国家公民，锻铸未来社会精英） 44、充分利用背靠西南大学的优势，探索大中学衔接教育之道 55、探索符合时代要求和精神的新型班级管理模式 66、向一流高校输送优质新生西大附中首届（高xx级）创新班学生培养目标创新班“四有新人” 1、做有高远理想的人 2、做有现代人格的人 3、做有文化底蕴的人 4、做有领袖气质的人 1、有高远理想力争每一个学生在三年内都树立起自己的高远理想（卓异的能力、拔尖的事业、高尚的品质、美好的情怀） 2、有现代人格陶养学生以下六方面现代人格自主性人格思想自由、精神独立、行为自主、自立自强、自信刚健、敢想敢为摈弃自卑自贱、人云亦云、顺从依赖、迷信权威进取性人格热爱人生，积极生活，勇于开拓进取，敢于创新求变，以公正、公平和公开竞争的心态积极参与竞争，意志品质坚韧摈弃胆怯消极、求稳求安、保守知足、畏首畏尾开放性人格心态开放、乐观开朗、胸襟宽广、视野开阔、主动积极、勇于实践、敢于表现自我、乐于接受新事物摈弃封闭孤立、内向闭锁、自我抑制、狭隘本位、谨小慎微效率性人格较强的求真务实精神，较强的时间观念、计划观念和投入产出观念摈弃拖沓懒散、懈怠消极君子性人格诚实守信、正直善良、知耻达理、自尊尊人、知行合 一、己立立人摈弃虚伪狡诈、自私自利、无耻无义、蛮横无理、损己损人现代公民性人格较强的社会责任感和历史使命感，较强的公德意识、自由意识、权利意识、民主意识、纳税人意识、规则意识、法治意识、服务意识和悲天悯人的人道主义情怀摈弃逆来顺受、自卑猥琐、明哲保身、冷漠麻木、盲从迷信、阿谀逢迎、卑躬屈膝、见风使舵、残暴野蛮等奴性人格 3、有文化底蕴力争每个学生都具有较高的科学素养和人文素养，为自己的未来奠下两个坚实的底蕴 一、获得较大的世俗上的外在成功的科学文化素养底蕴（安身） 二、过丰富的内在生活的精神、文化底蕴（立命） 4、有领袖气质力争每一个学生都具有宽广的国际视野，改造和引领世界的胆识诚信、担当、大度、沉稳、坚韧等品质较强的思维能力和创新能力（观察力、记忆力、感知力、理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、推理力、批判力、论证力、判断力、想象力等）较强的人际交往能力和组织管理协调能力较强的口头和书面表达能力较强的执行力根据长远管理规划拟订学期管理工作计划根据学期管理工作计划拟订开学第一月的月计划根据月计划拟订开学第一周的（每）日计划提前做好对学生的公关工作熟记学生姓名和相关信息开学前给所有学生写一封信准备好学生姓名桌签和胸牌备用开学前一天的工作1.安排离校较近的新生做好教室寝室卫生，领好并分发好书本2.安排好住读生床位，指定好寝室临时室长3.做好开学第一天一切相关准备工作，尽量想到所有细节 三、建班初始阶段工作（入格教育）新班开学第一天的工作快速报到教室外集中，编排临时座位学生有序进入教室就座分发桌签和胸牌学生清点书本，写上姓名新班开学第一天的工作召开建班典礼西大附中高xx级11班建班典礼仪程 一、班主任宣布高xx级11班正式成立 二、全体起立,奏国歌 三、学生代表吴梦琦发言 四、班主任张万国致欢迎辞 五、班主任讲解班级建设规划 六、学生宣誓加入11班西大附中首届（高xx级）创新班建班典礼仪程主持人崔建平 一、名誉班主任西南大学张卫国校长宣布西大附中首届创新实验班正式建立 二、全体起立,奏唱国歌 三、创新班教育指导专家西南大学陈时见副校长讲话 四、名誉班主任西南大学附中张万琼校长向创新实验班授旗 五、首届创新班全体学生行拜师礼 六、首届创新班教师代表班主任张万国发言 七、学生代表王旎瑞发言 八、家长代表甘熠老师发言 九、学生宣誓 十、名誉班主任西南大学张卫国校长讲话 十一、全体起立，奏唱校歌新班开学第一天的工作召开新学期第一次班会西大附中高xx级11班新学期第一次班会主要内容讲解入格教育相关事宜，让学生提前做好相关准备指定必须的临时班干部并交代其职责新班开学第一天的工作召开新学期第一次住读生会议，明确住读纪律上第一天晚自习，明确晚自习纪律新班开学第一月的其他工作让新生尽快熟识新环境尽快熟识校园软、硬环境尽快熟悉班级人际环境a每一个姓名桌签和胸牌b召开自我介绍会c班主任对学生的个体关爱d搞几次趣味活动人链融冰新班开学第一月的其他工作让新生尽快熟识新环境学校MI、VI的学习校规校纪的学习拓展训练熔炼团队新班开学第一月的其他工作让新生尽快熟识新环境学校MI、VI的学习校规校纪的学习拓展训练熔炼团队布置学生做人生设计和高中学业规划的任务“我的高中学业规划”按以下五个部分结构文本 一、“认识我自己”自己的现状分析 二、“谋划我自己”高中结束目标 三、“策划我自己”高中结束目标学期分解 四、“规划我自己”高中生活规划 五、“监督我自己”实现规划的保障 一、“认识我自己”自己的现状分析请详细写明以下十方面内容1身体健康状况及体育锻炼状况2学习成绩及成因分析3爱好、特长及能力分析4性格及优势、劣势表现举例5好、坏习惯及成因分析6人际关系状况及成因分析7口头和书面言语表达能力状况 8、课外阅读状况9其他优点、缺点及成因分析10此前对人生的认识及长期心态表现 二、“谋划我自己”高中结束目标请具体化以下十方面目标1身体健康及锻炼目标2学习成绩目标3爱好、特长及能力目标4性格目标5好习惯目标6人际交往目标7口头和书面言语表达目标 8、课外阅读目标9改造其他缺点目标10心态目标“计划我自己” 一、“我的高中第学期计划” 二、“我的年月计划” 三、“我的年月日计划”新班开学第一月的其他工作让新生尽快熟识新环境学校MI、VI的学习校规校纪的学习拓展训练熔炼团队布置学生做人生设计和高中生活规划的任务选举出班干部并立即培训新班开学第一月的其他工作让新生尽快熟识新环境学校MI、VI的学习校规校纪的学习拓展训练熔炼团队布置学生做人生设计和高中学业规划的任务选举出班干部并立即培训制定班规 四、班级理念识别（M MII）系统建设班级目标（使命）班级核心价值观班训班风学风班级信条活动口号班歌西南大学附中首届（高xx级级）创新班核心价值观于己古希腊哲学家苏格拉底有言“未经思考的人生不值得过。 哲人所言极是，内涵丰富。 思考是人脑特有的功能，不思考的大脑属动物所有。 法国哲学家笛卡尔曾言“我思故我在”，本意是我无法否认自己的存在，因为当我否认、怀疑（这正是一种思考活动）时，我就已经存在。 但我们更愿意理解为存在和思考不可分离，因为没有思考的存在实在是无意义的存在。 所以，我们必须学会并擅长思考，以便（使大脑）最大限度地拉开与动物的距离，并以此证明我们作为“人”的存在。 于己过经过思考的负责任的充实、美丽人生于人让他人因有我的存在而感到快乐和幸福于国让国家因有我的存在而日益文明和进步值得注意的是，世间多数人脑都用在了思考外在于人的事物和事务上，以致忘了思考最根本的问题最值得思考的人生。 现代人之觉人生空虚、无聊、无助、乏意义正源于此。 就这个意义上讲，此种人生只有单调的外在生活物质生活、社会生活，少有充实的内心生活灵魂生活，或精神生活。 这样的人生是不完整的人生。 另一个角度看，未经思考的人生多半是盲目的得过且过的人生，世间庸人凡人居多庶几源于此。 就这个意义上讲，此种人生琐碎而平庸，浮浅而乏味，是不完美的人生。 如此两种人生都不值得过，都难谈充实美丽。 不负责任的人生同样不值得过。 表面上，负责任包含于己于人两方面，但对别人负责任在本质上仍是对自己负责任，而对自己不负责任的人生是难以想象的可怕的丑陋人生。 因此，我们当担起人之为人的责任，过负责任的坦然、美丽人生。 综上所述，经过思考的负责任的人生当是坦然、充实、美丽的。 于人人伦的底线，当是孔子所言“己所不欲，勿施于人”；人伦的最高要求，当是孔子所言“己欲立而立人，己欲达而达人”。 这正反两个角度所言之理，我们用现代语言可表述为“让他人因为有我的存在而感到快乐和幸福。 我们以此作为处理同他人之间关系的言行准则，当是值得推崇和赞许的。 我们相信，如此为人，我们的人生也当是快乐和幸福的。 西南大学附中首届（高xx级级）创新班班班班训训智力优越者应当承担更多的社会、民族和国家责任。 作为教育部直属师大附中创新班的学生，我们在智力上应当是同龄人中的佼佼者，因此，不当仅顾个人之奋斗，还当肩负起复兴中华文明，追求人类和谐幸福的伟大使命，所谓以天下为己任的使命。 我们认为，最迟在我们人生中年之际，祖国将成为全球第一大经济体。 但我们怀疑祖国能与此同时成为全球第一大政治体和文化体。 无远虑之民族是没有希望的！因此，对于扬我中华传统文化，创我华夏特色文明，让祖国在继语盛唐之后再次引领世界，实当有义不容辞之责任。 用古语大任于斯自强不息言之，我们当有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的情怀、器识和宏愿，当以之作为我们安身立命之理想。 即使做不到，也当“心乡往之”并身体力行！拥天下之襟怀于吾班，树拿云之壮志于吾心。 此之谓“大任于斯”。 为此，我们必展国际之视野，养未来之意识，继前人之学术，积先人之智慧，拓独有之新域，创先进之文化，确乎任重而道远，我们当开阔自己的胸襟，强健自己的心志，健全自己的人格，努力学习,开拓不息，百折不挠，奋斗不止。 此之谓“自强不息”。 西南大学附中首届（高xx级级）创新班班风风所谓班风，就是班集体所展示出来的风貌或风气，它是一个班级团体中所有个体成员的生存姿态和精神面貌的总和。 我们通过共同商讨，决定以“自信、文明、奋进、和谐”作为我班在风气上的追求目标和言行准则。 自信自信是在自我评价上的一种积极态度，即发自内心的自我肯定和相信。 自信是成功的催化剂，是快乐和幸福的源泉。 我们需要藉之获得勇气去面对并征服艰险复杂的外部世界，我们也需藉之获得内心的淡定和笃定去享受人生的快乐和幸福。 自信文明奋进和谐“天生我材必有用”，我们将在创新班这个新型的班级中找寻自身多方面（不仅是应试）的可能，挖掘自身多方面的潜能，发现自身多方面的长处，从而建立起自己内心的自我肯定和相信，并通过这种自我肯定和相信的长期累积而最终达到建立起人生或生命的自信。 个人如此，集体亦如此。 我们相信，每个个体的自信将累积为我创新班无往不胜的强大自信。 文明文明是个人较高内在素质和教养的外在言行表现，是一种高雅礼貌的待人姿态。 国人在异邦的不文明表现举世闻名，使我们深感汗颜。 我们承诺从我做起，从眼前做起，从小处做起，在语言和行为两个方面的律己和敬人两个维度上努力提升自己的素质和教养，身体力行，以身作则，以期成就君子（绅士）风度或淑女风范。 我们相信，每个个体的这种风度或风范将累积为我创新班集体的文明风气。 奋进奋进是一种人生姿态。 李贺诗云“雄鸡一声天下白”，“少年心事当拿云”，我们正值青春年少，理当树凌云之壮志，采奋进之姿态。 死气沉沉、颓废消沉、日薄西山、未老先衰、无病愁忧、老气横秋，实非我11班少年之姿；镜里失朱颜之叹、白发唱黄鸡之慨，实与我11班之少年无缘。 我们相信，每个个体的奋进之姿将累积为我创新班集体奋进之态。 和谐团体中各个体之间相处的最佳状态是和谐，个体或团体的内在发展和外在表现的最佳状态是和谐。 德、智、体、美、劳等诸方面和谐发展是个人终身可持续发展的关键，公平、公正、民主、平等、友爱、团结等诸方面和谐统一是团体可持续发展的基石。 我们将通过我班“CIS策划下的的班级文化建设”的全面持久推行以及全体成员的真心律己配合来达至我们个体和团体的全面和谐。 西南大学附中首届（高xx级级）创新班学风所谓学风，就是班集体所展示出来的学习风气，它是班级团体中所有成员的治学精神、治学态度、治学原则等的外在表现。 礼记有言“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。 人一能之，己百之；人十能之，己千之。 果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。 我们认为，此言集学习精神、学习思想、学习智慧、学习原则、学习作用、学习态度、学习策略、学习方法于一体博学审问慎思明辨笃行语言凝练，哲理丰厚，乃学习准则的最佳表述。 通过共同商讨，我们决定从中提取出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”十字以代指整句话作为我班全体成员共同遵从的学习准则，以期通过我们中学剩余两年的学习实践达至养成习惯，提升基础学力，以利终生可持续发展之目的。 我们赋予其如下涵义“博”者“通”也。 取谦虚开放之姿，采热情执着之态，广一切文化之学；上至天文，下至地理，中至人情，。 广采博纳，兼容并包，藏万汇于胸中，融百理于脑海。 此可谓“博学”。 博学必有疑，无疑则如摄像录音之器，非人也。 博学必贵疑，疑处生学问，故小疑则小进，大疑则大进。 疑而生问，问必求解，求之于己，仔细探究，究而弗得，求之于人，如此往复，追问不止。 此可谓“审问”。 学贵有思，“学而不思则罔”，学思结合，学问之道。 学起于疑，疑必有问，问必求思，思必求深，求之不得，寤寐思服，思而又问，问而又思，问思不离，欲罢不能。 宋代大儒朱熹有言“学便是读，读了又思，思了又读，自然有意。 若读而不思，必不知其意味；思而不读，纵使晓得，终是不安。 一似请得人来守屋相似，不是自家人，终不属自家使。 若读得熟而又思得精，自然心与理一，永远不忘。 此可谓“慎思”。 为人有忠奸，品性有善恶，学问有真伪，道理有是非。 思而弗辨，鱼龙混杂，良莠不分，“其为惑也，终不解矣”，故思不离辨。 辨以求明，不明不休，思辨往复，明而后止。 此可谓“明辨”。 陆游诗云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 老子有言“上士闻道，勤而行之。 古圣先贤力求学与行合，学以致用读书之道，在于明理，明理以修身，修身以齐家，齐家以治天下。 今者言行不一，见利忘义，惟利是图之人可谓多矣，然吾等纵有不欲治天下者（于今亦无可厚非），而知行合一犹不可不讲。 不仅要讲，而且要“笃”，一心一意，身体力行，踏踏实实，持之以恒。 此可谓“笃行”。 非博学无以审问，非审问无以慎思，非慎思无以明辨，非明辨无以笃行。 博学而不穷，审问而不竭，慎思而不止，明辨而不休，笃行而不倦“人一能之，己百之；人十能之，己千之。 此道一以贯之人。 “果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。 果能此道，可谓知学矣，纵“愚”“柔”于今，必“明”“强”于后。 01未经思考的人生不值得过未经思考的事情不值得做02世界会向有目标的人让路成功就是按计划日事日毕03平庸者做喜欢做的事卓越者做应该做的事04不是优越的行动就称不上是一种行动西南大学附中首届（高xx级级）创新班班信条05成功者找方法，失败者找借口成功一定有方法，失败一定有借口06观念决定行为，细节决定成败态度决定高度，习惯决定命运07书籍的力量值得我们无限信仰写作的人生值得我们终生践行08野蛮其体魄，文明其精神09自由之意志，独立之思想10心系天下，关怀苍生厚德载物，自强不息西南大学附中首届（高xx级级）创新班班山高我为峰，创新占要冲放马摘金冠，唯我创新班高一创新，永争第一；刚柔相济，齐心协力秣马厉兵，顽强打拼；强者创新，王牌铁军女青春风采，与众不同；巾帼英雄，层出不穷男智勇双全，和谐健康；文武兼备，百炼成钢活动口号西南大学附中首届（高xx级级）创新班班歌歌巍巍缙云，母校依傍有我创新，激情绽放拥天下之襟怀，树拿云之壮志雄鹰在此，展翅翱翔大任于斯，自强不息我们追寻，那七彩的阳光前路坎坷，我们上下求索荆棘满布，我们不迷前行方向背上行囊，奔向远方我们携手，地久天长我们携手，地久天长清清嘉陵，母校依傍有我创新，青春飞扬撷前人之智慧，拓独有之新域我们在此，扬帆远航自信文明，和谐健康我们追寻，那不灭的太阳前路漫漫，我们上下求索巨浪滔天，我们绝不迷茫彷徨带上希望，奔向远方我们携手，地久天长 五、班级视觉识别（VI）系统建设班级标准色标识班徽班旗班联活动标语（横幅）班服VI化的班级教室环境建设班级基准色蓝色、红色、白色蓝色象征博大、博爱红色象征热情、进取白色象征自由、平等标识班联西南大学附中首届（高xx级级）创新班班山高我为峰海到无边天作岸，山临绝顶我为峰大任于斯，舍我其谁让青春飞扬，让激情绽放，让智慧闪光威武、文明、震撼、和谐活动标语（横幅）VI化的班级教室环境建设桌椅整洁，摆放整齐墙饰得体、艺术、个性教室地面随时干净整洁卫生角干净，工具摆放整齐书报角整洁雅致，图书充实绿化点缀，生机盎然 六、班级行为识别（B BII）系统建设以满足学生多元化发展为追求的课程建设艺术、体育领域课程实行分项教学根据多元智力理论开设内容丰富、形式多样的选修课程自然观察智力交往-交流智力自知-自省智力身体-动觉智力视觉-空间智力逻辑-数理智力音乐-节奏智力言语-语言智力多元智力理论诗可以怨了解西方文学哲学思维中的人文关怀走进诺贝尔文学中国画与书法名家散文赏析（现当代）书法博弈函数的应用初等代数研究数学与生活（数学建模）折纸与数学思维（OSME）数学在其它学科中的应用选讲英语歌曲欣赏英语听说高中英语阅读和全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）“阶梯式”高中英语写作英语礼仪文化英语歌曲欣赏生活中的物理水火箭的制作研究化学日用品的应用环境化学DNA提取（以家蚕为例）家蚕的饲养与研究古今中外那些人和事国际组织与国际关系定向越野Visual Basic6.0程序设计电脑美术设计民间艺术（剪纸、捏面人）歌唱模块（声乐、独唱、重唱、组合）绘画基础动漫创作与欣赏基础竖笛与视奏折纸与剪纸捏面人手工制作桥牌（Bridge）武术与武术文化乒乓球羽毛球篮球1篮球2形体训练和艺术体操学习方法与科学哲学播音主持技巧训练京剧社Moe动漫社Ego街舞社摄影社青春律动舞蹈团春之声合唱团语言艺术团青柠广播站艺术体操队武术队English Corner中瑞环境小硕士项目Young MastersProgram欧盟生物多样性项目EU-China BiodiversityProgramme国际部新概念仿读活动New ConceptionSpeech Competition传统数学科技教育活动哲学社篮协桥牌兴趣小组单片机与机器人兴趣小组科技、科普活动小组野外定向科技活动小组每人必修一门学校的社团活动课程班级制度文化建设学生权利、义务和公约建设西南大学附中高xx级创新实验班学生权利1感到安全2得到尊重3民主、平等4学习时不被打扰，要求老师和相关学生干部维持良好班风班纪西南大学附中高xx级创新实验班学生义务1不侵犯他人人身、财物安全2不打扰他人学习3担任班干部，为团队服务4听从老师和学生干部的合理安排西南大学附中高xx级创新实验班学生公约01守时做人不迟到早退02惜时做人不轻易浪费光阴03干净做人讲究个人和团队卫生，不偷拿他人财物04守纪做人不无组织无纪律无秩序05诚信做人不弄虚作假，徇私舞弊06礼貌做人礼待他人，不妄自尊大，目中无人07宽容做人心胸宽广，不狭隘自私，锱铢必较08坚强做人不言放弃，永不轻身09优秀做人养成做事成功的十大习惯10博雅做人让阅读和写作伴随终生养成做事成功的十大习惯01谨遵高效学习“四环节”课前预习，上课用心听讲，课后及时复习，独立认真完成作业02每天阅读和写日记03做事有计划，先重要后次要，当日事当日毕04做事定时，守时、惜时05遇事不畏难，不抱怨，找方法，立即行动06控制自己的情绪，乐观面对诸事07信守自己的诺言，对自己所做的一切负责08不为错误找借口，勇于承担犯错的代价09每天锻炼一刻钟10睡前自我反省让阅读伴随终生阅读对人成长的作用怎么强调都不过分为了养成终身阅读的好习惯，我们约定如下 1、每天至少阅读1015页书，高三每天读10分钟即可，但必须读。 2、为保证随时随地有书读，要求每人的课桌、床头必须各放置一本书，随手就可抓读。 3、每人每学期至少自购5本书以充实自己的“精神家园”。 4、每人必须专用一个小本子记书账，专用一个小本子记文章账（简称“文账”）。 半学期检查一次。 书账记录八要素书名、作者、版次、出版社名、字数、阅读此书起止时间、每天阅读的起止页码。 文账记录四要素文章名、作者、出处（书报杂志名及起止页码）、对此文的简评（一两句话即可）。 5、每周必作摘录至少5页，每周检查一次摘录内容有哲理有思想的语句；有文学性的语句，即写得美的语句；好的故事或事例（如较长，可以自己概括提炼）。 要求所有的摘录内容都必须注明出处和摘录日期。 6、每周必须写一则读后感，或一篇读书报告，或一篇书评，每周检查一次。 班级制度文化建设学生权利、义务和公约建设班规建设“四级六部制”的组织机构建设节能员多媒体员洁具员书报员墙饰员桌椅员社长社团委员室长寝室委员律师司司长律师纪律委员（若干）纪律院院长宣传委员组织委员团支书文娱委员体育委员清洁委员学习委员班班长副班主任班班主任绿化员科代表保洁员课堂司仪门窗员组组长组组长考勤委员班史司司马长司马财务司司长会计出纳班级制度文化建设学生权利、义务和公约建设班规建设“四级六部制”的组织机构建设班级岗位责任制建设学生干部工作原则西南师范大学附属中学校高xx级11班1服务为本，勤勤恳恳2各施其职，各担其责3自己想法，积极主动4公正公平，不徇私情5上下衔接，层层负责学生干部工作原则以满足学生多元化发展为追求的课程建设班级制度文化建设家长会及家长委员会建设建班首次家长会议程 一、本次家长会目的及议题 二、创新班教师简介 三、创新班将把您的孩子引向何方 四、创新班班级建设方案（草案）讲解 五、听取家长意见和建议，表决创新班班级建设方案（草案） 六、建班初期的成绩和不足 七、您需要做些什么配合 八、讨论并成立家长委员会常规家长会承办团支委、班委会、纪律院主持三大部门一把手议程 一、学生干部开场 二、任课教师讲话 三、各部门学生干部做工作报告 四、家长委员会会长做工作报告 五、家长委员会推荐的优秀家长做家教经验介绍 六、班主任讲话 七、听取家长意见和建议家长委员会的成立成立时间建班后的第一次家长会上成立过程第一步，班主任作动员工作第二步，家长们讨论委员会的机构和职责第三步，家长委员会成员自荐和推荐第四步，家长委员会第一次会议第一次会议由班主任主持，以后的会议就由会长主持了。 本次会议的议题 一、确定委员会职责。 二、分工。 设会长一人，副会长一人，委员五人。 三、确定正副会长及委员职责，商议并确定工作制度。 四、制定初步的长远计划，敲定近期活动计划并分派工作。 家长委员会的职责和权利 1、代表全体家长参与并监督班级的管理班主任的学期工作计划草案要提前在前一学期结束前提交家长委员会讨论修改，待表决通过后，印发给每一位家长在假期中审议。 家长的意见和建议书面或电话告知家长委员会委员，家长委员会在下一学期开学前召开有班主任参加的会议，会议根据家长们的意见修订学期工作计划，然后提交班主任执行。 班主任学期工作计划中的较为重大的活动，家长委员会或其他家长们觉得有必要的，家长委员会应落实一个或多个委员（或别的家长）参与并监督。 班主任在开展相应的活动前，必须至少提前三天通知委员会落实到的委员（或别的家长）。 原则上，相应的委员或家长必须参加当次活动。 （因事不能参加的可以请别的家长代替。 ）以满足学生多元化发展为追求的课程建设班级制度文化建设家长会及家长委员会建设班级系列活动建设风华正茂的中学生的生活实在不该只有应试，那太单调，太枯燥，太耗人，太辜负人生难再的大好青春年华。 我相信，众多只顾应试的学校的学生，在他们步入成年直至离世期间，总有一天会因为自己那段人生中最为宝贵的青春年华过于灰暗过于苍白而痛心，悔恨，抱怨，乃至愤怒，就像那文革一代人对于自己青春时代虚度后的感受一样。 班级系列活动建设常规活动建设主题教育活动建设文化讲座活动建设学科活动建设社团活动建设社会实践活动建设公益活动建设寝室文化活动建设大中学衔接教育活动建设游学（研学旅行）活动建设11.典礼文化活动建设常规活动建设一日学习、生活常规口才午练活动常规班会班级周报生日祝福活动每人一句座右铭活动主题教育活动建设高一第一学期高一第二学期高二第一学期高二第二学期高三第一学期高三第二学期高一第一学期立志拒绝平庸目标计划行动纪律规则礼貌礼仪效率反思读书守时惜时习惯高一第二学期生命意识人道主义精神责任良知爱情亲情友情自尊自爱智商情商性格个性心态胸襟人际关系高二第一学期感恩诚信公德家庭人生社会环境团队高二第二学期诚实守信正直善良公正公平权利义务民主法治民族国家文化文明高三第一学期应试教育和应试理想奋斗进取求真务实精神时间观念计划观念效率意识投入产出观念勤奋高三第二学期危机感紧迫感成功失败挫折情绪、心态调整毅力坚持情感理智感性理性心理素质高考相聚离别同窗情同学会文化讲座活动建设学校外请专家讲座“附中立人大讲堂”班级学生家长讲座“创新大讲堂”毕业优秀学长讲座“创新大讲堂”本校名师讲座“附中大先生讲座”学生“百家讲坛”（“附中小先生讲座”）网上下载名家讲座学科活动建设语文阅读活动名著阅读、经典背诵写作活动日记or周记、作文、论文、征文班刊、文学社口才活动演讲、辩论、报告、口试、讲座综合活动课本剧展演、研究性学习、名家访谈、社会调查及报告、文化寻访、学术会议数学、物理、化学、生物、计算机奥赛活动科技活动研究性学习活动英语、政治、历史、地理研究性学习活动体育晚炼每日晚自习后男生2000米女生1200米每学期一次50公里拉练每人至少培养起一种体育爱好各种体育竞赛太极拳国标交谊舞美育各种艺术的知识和鉴赏讲座每人至少培养起一种艺术爱好各种艺术活动社团活动建设社会实践活动建设高一暑假的挂职锻炼活动社区服务活动公益活动建设“30分钟的希望”帮扶特殊学校同龄人活动其他公益活动寝室文化活动建设寝室软硬环境建设睡前十分钟阅读活动长住生周末活动?大中学衔接教育活动建设参观学习专业了解聆听讲座社团对接特聘大学教师、博士带领下的假期小课题研究图书馆共享游学（研学旅行）活动建设市内游学成都、阆中游学北京游学美国游学德国游学11.典礼文化活动建设建班典礼毕业典礼学期开学典礼颁奖典礼成人仪式庆祝典礼以满足学生多元化发展为追求的课程建设班级制度文化建设家长会及家长委员会建设班级系列活动建设班史及班级纪念册建设班史内容:每天发生的值得记录的日常大小事件历任班级各类干部名单历任任课教师名单及任教时间历次活动组委会及参加人员名单历次活动和学习、生活照片、录像班级、个人所获一切大小荣誉各种班级逸闻趣事各社团史西大附中高xx级11班班级纪念册（含电子版）内容:封面扉页01前言02毕业合影03师生签名04目录05校长题词06学校领导名单07学校简介08校园风光09我们的教室10恩师照片和留言11班级MI、VI包括班级目标、使命、核心价值观、班训、班风、学风、信条、班徽、班旗、班级标语、口号、班歌、班服等内容12学生权利学生义务学生公约班规学生干部岗位责任制度13历次活动合影14师生风采图片15任课教师名单16学生名单（带学号）17学生照片18班级集体荣誉表19个人校内所获荣誉表20个人校外所获荣誉表21班史22各学期课程表23各学期座次表24课间操队列表25升旗仪式队列表26家长会、家长委员会相关资料及活动图片27历次讲座资料及图片28学生自传及毕业寄语29师生生日表30师生通讯录31同学会章程及首任组委会名单西大附中首届（高xx级）创新班毕业典礼仪程主持人校长张万琼（时间xx年6月9日1330）（典礼开始前，全体与会者观看首届创新实验班三年教育图片短片） 一、全体起立,奏唱国歌