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文档简介

2019-2020学年九年级上学期语文12月调研测试卷D卷一、 基础题 (共5题;共40分)1. (10分) 用诗文原句填空。(1)曹操在观沧海中通过“_,_;_,_”来表达自己博大的胸襟和远大抱负。 (2)次北固山下描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量的句子是_,_。 (3)春天像刚落地的娃娃,_,他生长着。 (4)夕阳西下,_。 (5)_,吹面不寒杨柳风。 (6)良药苦口利于病,_。 2. (4分)读下面这段文字,给加下划线字注音,找出并改正其中三个错别字。我喜欢凝望万里无云的晴空,每当与蓝天对视,双眸像被攫( )住一般;遥远深邃的天空,肃穆得让人仿佛一下子远离了尘世的喧嚣和浮燥。憧憬是人生的慰藉( )。我愿意将视线永远停留在斑澜的天顶,停留在雨过放晴的苍穹,让心灵去感受震颤,去体味甜蜜注音_ _错别字改正_、_3. (2分)下列说法不正确的一项是( ) A . 济南的冬天是一篇写景散文,作者是满族作家舒庆春,主要作品有小说骆驼祥子四世同堂,话剧茶馆龙须沟等。B . 秋天的怀念的作者是史铁生,代表作有小说我的遥远的清平湾,散文我与地坛等。C . 世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D . “学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话告诉我们学思结合的道理,它出自儒家经典著作论语。宋代把论语春秋尚书孟子合称为“四书”。4. (19分)九班准备开展“走进小说天地,体会别样人生”的主题班会,号召大家多看名著,在书中认识性格各异的人物。下面是活动的几个环节,请完成以下的题。 (1)活动一:【重温经典】三年来,我们阅读了不少经典小说作品,在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。以下是课本经典小说作品中的人物,请任选一人,仿照例句写写你的心得。人物:孔乙己、何大学问、一丈青大娘、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫示例:杨志,一个梁山泊的英雄,挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀,我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。(2)运用课外阅读积累的知识,完成下题。A海底两万里主要讲述法国生物学家_及其仆人康塞尔和一个捕鲸手_,跟随诺第留斯号潜艇船长尼摩周游海底的故事。B“立了好久,他决定进去见她;告诉她他又找到了包月;把这两天的车份儿交上;要出他的储蓄;从此一刀两断这自然不便明说。她总会明白的。”这段文字出自_(书名),“她”是_(人物)。(3)活动二:【专题报告】为了让主题班会更具感染力,准备邀请市作家协会来作有关小说创作的专题报告。某同学以班委会的名义拟写的邀请函中有四处错误,请指出并修改。邀请函尊敬的曹老师:您的作品深受同学们的喜爱,我们诚挚地邀请您于5月15日上午九时来我班参加有关小说创作的专题报告。请务必准时到达。2016年5月13日九(1)班班委会(4)活动三:【材料探究】活动最后,为了激励同学们积极面对未来,老师出示了两则材料,让大家探究。请写出你的探究结果。材料一:生活不能等待别人来安排,要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。路遥平凡的世界材料二:材料二:第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说解密出版,他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。5. (5分)用正楷字或行楷字将对联抄写在方格内。遥祭历史,珍视未来。二、 阅读理解 (共3题;共58分)6. (18分)阅读文言文,回答问题 【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?(节选自岳阳楼记)【乙】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。(节选自醉翁亭记)(1)解释下列句子中划线的词语。 横无际涯 际涯:_朝晖夕阴 晖:_日出而林霏开 霏:_佳木秀而繁阴 秀:_(2)用现代汉语翻译下列句子。 此则岳阳楼之大观也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。(3)下列句子中停顿的划分不正确的一项是( ) A . 予观夫/巴陵胜状B . 前人/之述备矣C . 若夫/日出/而林霏开D . 朝/而往,暮/而归(4)请从【甲】【乙】两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语,写在下面的横线上。 【甲】_;【乙】_(5)【甲】文写登楼所见,【乙】文写登山所见。除此之外,两段文字所写的景物还有哪些不同? 7. (15分)阅读下文,回答相关问题。读书使人优美优美在字典上的意思是:美好。做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你双眸。读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么地简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘,不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊,新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。(1)文章是怎样引出中心论点的?有什么作用?(2)读画横线的句子,谈谈它们的表达效果。(3)除了作者列举的这些,你认为读书还有哪些神奇的效果?结合自己的读书经历简单谈一谈(至少两点)。8. (25分)阅读下面选文,完成小题。春天一定要让风筝放你王开岭草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。一一(清)高鼎村居“一百年前,天上只有两位乘客:鸟和风筝。”那个下午,当那只软翅“大沙燕”摇头摆尾、只剩蝌蚪一点时,我对太太说。恰巧,有一架飞机经过。一个傲慢的现代入侵者。一风筝古称纸鸢、风鸢、纸鹞或鹞子。我尤喜闽南一叫法,“风吹”,名起得懒,倒也传神。若叫“乘风”,是否更好呢?我拿不准。当纸片儿腾空而起,你会浑身一颤,呼地一下,整个心思和脚跟被举了上去飞啊飞啊飞,你成了风的乘客,腋下只有天,眼里只有云你脱胎换骨了,精神轻盈似烟,内心生出了羽毛。你不再是一个深刻的人,你失重了,你变轻了,体内的淤堵通了,块垒和板结碎了别了,浑浑噩噩。别了,尘世烦忧。二这是我第一次牵一只会飞的东西,它那么兴奋、有劲,我累得手都酸了。风在和我据理力争。线折得弯弯的,成了弧,像水中的钓线。天空突然钻出无数双手,都来抢这盏漂亮沙燕,犹如一场拔河比赛显然,它不再中立,它背叛我了,它在冲着风喊加油。除了那条明白无误的线,它完全与我无关了。它的立场让我惊喜。第一次把思绪送出这么高、这么远,我将地上的事忘了个干净,连自个都不存在。那风筝,仿佛是心里裁下的一角。什么叫远走高飞、腾云驾雾?什么叫心驰神往、目眩意迷?你快快放风筝去吧。其实是让风筝放你。春天来了,我怎么闻讯的呢?依据不是变柔的柳条,亦非迎春和桃花骨朵,而是冷不丁瞅见一两尾纸鸢在天边游。春天,尤物一般,就这样突然扑了过来。风筝,是春的伴娘,是春的、r鬟,也是春的间谍,是它泄露了情报。“江北江南低鹞齐,线长线短回高低。春风自古无凭据,一伍骑夫弄笛儿。”(徐渭风鸢图诗)古时候,风筝是缚哨带响的,所以又称“弄笛”。在老北京,凡扳着手指数日子、喜欢引颈望天者,一定是风筝客。他们不肯错过一寸早春。一定要到半路上去等、去迎,然后大声宣布自己第一个遇见了春天。否则,他们不原谅自个。我在玉渊潭湖堤、故宫护城河畔,见过很多精神矍铄的老人,提马扎、携干粮、带墨镜,从早到晚神游于天际。他们望风,听风,嗅风,捕风,乘风,追风。一辈子爱风,胜过怜老婆疼儿子。他们红光满面、气定神闲,一看即活得飘飘袅袅之人。“鸢者长寿”,这话没错。每次途经,我都羡慕一阵,搭乘一会儿老人的快乐。我都会想起“莫负春光”一词。三软翅、纸扎,大沙燕是最像“鸢”的风筝。那个春天,我总共牺牲了三只风筝。一只是拔河比赛我故意输了,我把它送给了风。一只是风向突变,不幸坠地折翅,香消玉殒。我悲愤地想起孔尚任那首鸢诗:“结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公:人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。”好孩子,骂得好,该骂。一只是飞到附近的村庄,挂在树上,我只好将线剪断,几秒功夫,呼地一下,风就把它接走了,不知藏到何处去了。四春天来了,你一定要跑去打招呼,你一定要放风筝。不,你一定要让风筝放你。把你放得悠哉游哉,从城市的罩子里逃出去,看一看蔚蓝,追一追神仙,呼吸一下晴空与辽阔,住一住云上的日子然后,年年如是。去半路上娶春天。直到你飞完人生。(本文有删改)(1)文章开篇写“飞机”这个“傲慢的现代入侵者”有什么作用?请从结构和内容两方面进行分析。 (2)请从修辞和用词两方面赏析第二部分划线的句子“春天,尤物一般,就这样突然扑了过来”。 (3)引用古人诗句是本文的一大特色。请结合文中开篇引用的诗句,说说这样写的好处。 (4)结合全文,说说标题“春天一定要让风筝放你”的含义。 (5)读罢本文,你是否也能暂时放下学业带来的烦扰,去追求一下生命片刻的诗意和欢愉呢?请模仿标题造句,并至少说出两条理由。 三、 语言表达 (共2题;共10分)9. (5分)仿写句子,完成诗集的寄语。读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律:有的婉转低回,。 你能欣赏花的姿容: , 有的灿烂盛开。10. (5分)下面两题,任选一题作文。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限:不少于500字;凡涉及真实的人名,一律用A,B,C等大写的英文字母代替;不得抄袭。(一)生命中,我们有过许多次“疼痛”的感觉;在生活中,我们有过许多次“疼痛”的经历。童话里丑小鸭不屈从于命运之“痛”,在抗争中坚守梦想,在突围中变得笃定、美丽;爸爸的花儿落了里英子在失亲的“疼痛”中感悟、坚强在疼痛中,我们成熟,成长。正视疼痛,疼痛也美丽。请以“疼痛也美丽”为题,自选角度,写一篇文章。(二)因为一朵花,你收获了一份愉悦;因为一个微笑,你珍藏了一份怀想;因为一本书,你接受了一次洗礼;因为一首歌,你得到了人格的升华细细品味人生,你会发现一草一木、一

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