初中化学月考试卷.doc

桥头中学上学期12月测试题九年级化学（满分100分，时间100分钟） 学校 班级 姓名 总分 可能用到的相对原子质量：O:16C:12Cu:64 H:11、 选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1下列括号中对日常生活的变化判断正确的是 （ ） A水蒸发（化学变化）B氢气爆炸（化学变化）C用活性炭除去冰箱中的异味（化学变化） D烧鱼时把鱼烧焦（物理变化）2、每年6月1日为“世界牛奶日”，牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指：A分子 B原子 C单质 D元素3、洋葱被誉为“蔬菜皇后”，切洋葱时可闻到刺激性气味，这说明A分子是不断运动 B分子体积很小 C分子间有间隔 D分子质量很小4、水是人类生活不可缺少的物质，下列有关水的叙述不正确的是：A水是由氢元素和氧元素组成的氧化物 B用肥皂水可以区分硬水和软水C氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同D净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等4、科学家最近制得了一种新型的氧分子O4 ，以下叙述正确的是( ) AO2、O3和O4都是单质 BO4是由O2组成的混合物 CO4分子由4个氧元素组成 D1个O4分子由2个O2分子构成5. 下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是（）A、 B、 C、 D、6、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是 （ ）7、能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是 （ ）A 乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B 人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C 将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D 我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源8、下列商家的做法中没有损害消费者权益的是：（ ）A用二氧化硫催熟香蕉 B用有毒的硫酸铜溶液浸泡棕叶C用工业石蜡抛光瓜籽 D加铁酱油作调味品9、下列说法中不正确的是：A 用铅笔芯的粉末可使锁的开启变得灵活 B 在煤炉上放一盆水可以防止煤气中毒C 用盐酸和澄清石灰水可以证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸根D 食醋和纯碱（Na2CO3）反应所生成的气体可使燃着的蜡烛熄灭10、古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有A稳定性 B氧化性 C还原性 D助燃性11、可用同一化学原理解释的现象是（ ）久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜 向澄清石灰水中，通过吸管不断吹入人体呼出的气体，为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一盆炭火，开始时墙壁潮湿 向紫色石蕊试液中通入CO2气体，试液变红A B C D12、下列化学方程式中正确的是（ ）A.2Fe6HCl=2FeCl33H2 B.2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4C.CO2 CO D. COCuO CO2Cu13、下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是 （ ） 金刚石 石墨 C60 碳纳米管A.这四种物质都很软，可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子14、超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox，假设在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则x的值为（ ）A12 B13 C15 D2615、加油站应贴的标志是（ ）16、据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下面对图中灭火实例灭火原理解释不正确的是（ ）17下列实验操作中，错误的是（ ）A点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B制备气体前，先检查装置的气密性，再装入药品C掏沼气池(沼气池中有大量可燃性气体CH4)前，先进行灯火试验D加热高锰酸钾制取氧气后，结束实验时先将导管移出水面，然后停止加热18、用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是（）反应物是固体；反应需要加热；制得的气体不易溶于水；制取的气体密度比空气大；制得气体能与空气中氧气反应。 A. B.C.D.19、红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是时间原子种类时间物质质量时间原子个数时间元素种类 A B C D20、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表物 质甲乙丙丁反应前质量(g)414210反应后质量(g)待测20631关于此反应，下列认识正确的是（ ）A该变化的基本反应类型一定是置换反应 B参加反应的甲、丙的质量比为1:9C乙、丁的相对分子质量比一定为19:21 D甲反应后的质量为8g二、填空（本题包括5小题，每空1分，每个化学方程式2分，共36分）21、下列物质：硫；铁；碳；蜡烛。它们在氧气中燃烧（用相应的序号填空，下同）：发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；产生带刺激性气味的气体是 ；能生成黑色固体的是；只产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊的是 ；发出白光，放出热量，在瓶壁上有水雾出现的是。22、写出下列反应的化学方程式，并用相应的序号填空：（1）红磷在空气中燃烧；（2）加强热条件下氧化汞生成汞和氧气；（3）铁丝在氧气中燃烧；（4）加热氯酸钾制取氧气；（5）以上各反应中属于化合反应的是，属于分解反应的是，既是化合反应又是氧化反应的是 。23、电解水实验时，正极产生负极产生两者体积比是自然界中的水一般是硬水，采用转化成软水，硬水和软水的区别方法是。24、实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：（1）写出仪器A的名称 。 （2） 在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行气密性检验 ，对图1装置进行气密性检验的方法是 。（3） 写出用此装置制取O2的化学方程式 ，为了制得较纯净的O2最好选用 法收集。（4）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进 。制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在 （填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点 。证明二氧化碳气体已经集满的方法是 。（5）C+O2CO2 是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是 。（答出1条）25、如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质为红色固体，氧化物和单质 均为黑色固体，氧化物能使澄清石灰水变浑浊。则: 氧化物点燃单质单质氧化物氧化物单质加热点燃高温（1）反应中 （填化学式）发生了还原反应；（2）氧化物除图中所示的化学性质外，还具有 性，对人体有危害。 （3）根据题意，写出反应的化学方程式 。 三、实验与探究题（本题包2小题，每空1分，每个化学方程式2分，共16分）26、根据下面所提供的实验装置图，回答问题：(1)写出带标号仪器的名称 ； 。(2)实验室制取H2和CO2时，都可选用的气体发生装置是 (填序号，下同)，收集O2和CO2时都可选用的装置是 。(3)实验室制取氧气的化学方程式为 。(4)小冬选用上图中的装置进行CO2的制取，他看到发生装置中有气泡冒出，然后把导气管插入到澄清的石灰水中，未观察到浑浊现象。其原因可能是(写出一条即可) 。(5)小冬为了探究H2CO3具有酸性，而CO2不具有酸性，他设计了如下实验。请写出将观察到的现象：现象：试纸 现象：试纸 27、某化学兴趣小组同学发现铜绿Cu2(OH)2CO3受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究，分析黑色粉末的组成。(1)提出问题：黑色固体是什么？(2)猜想与假设：甲、乙、丙三位同学各自提出不同的假设，分别猜想黑色固体的组成：甲认为可能是炭粉（一种碳的单质）；乙认为可能是_；丙认为可能是炭粉和氧化铜的混合物。三位同学中有一位的假设因为不合理，被另两位同学予以否定，请问是哪一位？不合理的原因是_。(3)查阅资料：氧化铜和炭粉均为黑色固体，其中氧化铜可与稀酸反应而溶解，炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸。(4)设计实验方案：验证另外两位同学的假设。向