语文人教版三年级下册21.太阳教学设计（简案）_第1页
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太阳 教学设计 简案 教学目标 1 会人 9 个生字 会写 14 个字 正确读写 传说 寸草不生 等词语 2 朗读课文 背诵课文最后也个自然段 3 理解课文内容 了解太阳的有关知识 初步认识太阳与人类的密切关 系 激发对自然科学的兴趣 4 初步学习阅读说明文 体会说明事物的一些方法 教学重难点 1 理解课文内容 了解太阳的有关知识 初步认识太阳与人类的密切关 系 激发对自然科学的兴趣 2 初步学习阅读说明文 体会说明事物的一些方法 教学过程 第一课时 1 猜谜导入 激发兴趣 1 不是吃的 比吃的更重要 不是穿的 比穿的更少不了 眼睛能看见 手却摸不到 看上去很小很小 实际上却很大很大 没有它就没有世界 有了它就万物欢笑 谜底 太阳 2 ppt 播放太阳图片 简单由银河系介绍到太阳系 最后简单了解在太阳系中 地球与太阳所处的位置及太阳是恒星的相关知识 2 板书课题 导入 2 初读课文 整体感知 1 出示初读要求 2 学生根据初读要求自学课文 3 检查自学 4 指导书写 5 朗读全文 3 课堂小结 第二课时 1 复习导入 谈谈对太阳的印象 2 精读课文 全面掌握 1 课文讲了太阳的哪些特点 是怎样写出这些特点的 ppt 进入具体语 段引导学生理解 2 课件出示描写太阳的句子 学生判断句子所运用的说明方法 3 小结太阳有远 大 热三个特点及每个特点所对应的说明方法 4 课件出示太阳特点的练习 加深巩固 5 课件出示关联词练习 a 我们看太阳只有一个盘子那么大 太阳离地球太远了 b 太阳 离我们这么远 它和我们的关系非常 密切 c 没有太阳 地球上 不会有植物 也不会有动 物 6 运用适当的说明方法 把句子写具体 列数字 这些树真高 作比较 这些树真高 打比方 这些树真高 举例子 这些树真高 3 再读课文 理解体会 一 太阳与人类有哪些密切的关系呢 1 引导学生归纳人类与太阳的关系 a 动植物的生长繁殖靠太阳 矿物也和太阳有关系 b 云 雨 雪是太阳带来 c 冷 热 风是太阳带来 d 太阳光可预防和治疗疾病 2 观看图片 直观理解动物 植物 人类生活需要太阳 3 简单普及雨和风形成的知识 进一步体会人类与太阳关系的密切 4 小结 2 练一练 说一说 1 让我们展开想象的翅膀 设想一下 如果没有太阳 世界将会是什么样 子 如果没有太阳 如果没有太阳 如果没有太阳 2 总结 地球上的光明和温暖 都是太阳送来的 如果没有太阳 地球上将到处是 黑暗 到处是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自然也不会 有人 一句话 没有太阳 就没有我们这个美丽可爱的世界 4 课外拓展 假如你是太阳你将怎样向大家介绍自己 让人们都了解你呢 写一篇小短文 开头可以这样写 1 画时圆 写时方 冬天短 夏天长 你知道谜底是什么吗 没错 谜底就是我 太阳 2 你认
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