分数与除法(2)【教案】.docx_第1页
分数与除法(2)【教案】.docx_第2页
分数与除法(2)【教案】.docx_第3页
分数与除法(2)【教案】.docx_第4页
分数与除法(2)【教案】.docx_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5.4.4 分数的意义和性质(2)课 型新授教学内容: 分数与除法的关系(教材第50页的内容及第5152页练习十二的512题)。教学目标:1.使学生掌握分数与除法的关系。2.培养学生的应用意识。重点、难点:1. 用除法的意义理解分数的意义。2. 用分数与除法的关系解决问题。教学准备:课件,微课教学过程一、创设情景,生成问题。1.回顾分数与除法的关系。学生回顾知识,两个(非0)自然数相除,在不能得到整数商的情况下还可以用什么数表示?用分数表示商时,除式里的被除数,除数分别是分数里的什么?分数与除法的关系是怎样的?2.用字母表示分数与除法的关系。ab=(b0)板书课题:分数与除法(2)。二、探索交流,解决问题。1.教学例3(教材第50页例3)。课件出示小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?(1)指名读题,理解题意提问:鹅的只数是鸭的几分之几”是什么意思?学生思考,回答:就是求7只是10只的几分之几你是怎样理解求7只是10只的几分之几分小组讨论,交流、汇报学生展示方法:法一:把10只看作一个整体,平均分成10份,每份1只,7只就是这个整体的710。法二:根据分数与除法的关系,求7只是10只的几分之几,可以用710。全班总结,并列出算式板书:710(2)利用除法和分数的关系得出结果。710= 710所以养鹅的只数是鸭的710研究鸡的只数是鸭的几倍: 鸡:20只,鸭:10只鸡的只数是鸭的几倍?就是求20是10的几倍,算式:20 10 = 2三、巩固应用,内化提高。1.动物园里有大象9头,金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几?学生独立完成,集体订正。4 9 = 492.完成教材第51页练习十二第5题,3.练习十二第5题181=181这颗纺锤树最粗部分的直径为5m,一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几?学生自主完成,集体订正。15=四、回顾整理,反思提升。同学们,今天你有哪些收获?板书设计:例3:小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?710= 71020 10 = 2 最佳解决方案 个 作业设计基础:1.计算1323= 2749= 89= 综合:2.解决问题(1)动物园里有老虎8只,长颈鹿7只。长颈鹿的数量是老虎的几分之几?拓展:3.我班有5名老师,68名学生,其中女生30人,(1)老师是学生的几分之几?(2)男生是女生的几分之几?作业设计参考答案基础:1. 用分数表示下面各商。 1323 ,2749 ,89综合: 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论