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文档简介
1 密度与社会生活密度与社会生活 课课 题题第第 4 4 节节 密度与社会生活密度与社会生活授课时间授课时间 学习目标学习目标 1 知道密度知识的应用 能运用密度知识鉴别物质 计算物体的质 量和体积 2 培养学生分析问题和解决问题的能力 学习重难点学习重难点 重点 能运用密度知识鉴别物质 计算物体的质量和体积 难点 运用密度知识鉴别物质 计算物体的质量和体积 导导 学学 过过 程程 一 自主学习一 自主学习 课前准备 1 1 惠安是 石雕 之乡 小星取一小块样石 通过实验来测定石块密度 1 调节天平横梁平衡时 发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示 此时应将平 衡螺母向 选填 左 或 右 调节 2 用调节好的天平测样石的质量 所用的砝码和游码的位置如图乙所示 质量为 g 用量筒测出样石的体积如图丙所示 体积为 cm3样石的密度为 g cm3 3 在加工过程中 该石块的密度将 选填 变大 变小 或 不变 2 2 小明测食用油的密度时 最初测得烧杯和食用油的 总质量是 33 4g 图 甲 显示的是他将烧杯中一部分食用 油倒人量筒后 烧杯和剩余食用油的质量 图 乙 显示的 是从烧杯中倒人量筒内食用油的体积 l 量筒中食用油的质量为 g 体积为 2 cm3 2 食用油的密度为 g cm3 k g m3 3 小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度 用调节好的天平测出空烧杯的质量 m1 向烧杯中倒人一些食用油 测出它们的总质量是 m2 再将烧杯中的食用油倒人量筒中 测出食用油的体积 V 根据 V mm 12 算出食用油密度 你认为 小莉这种方法测出的密度值可能偏 大 或 小 原因是 二 新知探究二 新知探究 课堂例题 例 1 三个相同的杯子内盛有质量相同的煤油 水和盐水 则液面最高的是 若三个杯子中盛有体积相同的这三种液体 则质量最小的是 例 2 一杯水当它结成冰以后 它的质量将 它的体积将 例 3 实验室现有甲 乙 丙 丁四种规格的量筒 见下表 如果要求较精确地量 出 100g 的煤油 应选用 煤油的密度 0 8 103 Kg m 3 A 甲量筒 B 乙量筒 C 丙量筒 D 丁量筒 量筒类型最大刻度 ml 分度值 ml 甲量筒 50010 乙量筒 2505 丙量筒 1002 丁量筒 502 例 4 1m3的水结成冰后的体积为多大 例 5 一只空瓶 质量为 0 5Kg 装满水后的总质量为 1 30Kg 装满某种油后总质量为 1 14Kg 求这种油的密度 例 6 天平两端分别放一铁块和铜块 天平正好平衡 此时铁块和铜块的体积之比为 例 7 三个完全相同的量杯中盛有水 将质量相等的实心铜块 铁块和铝块放入其中后 3 水面的高度恰巧相等 则原来杯盛水量最多的是放 的杯子 三 总结提升三 总结提升 组织学生回顾本节课学习内容 四 反馈训练四 反馈训练 解题时可能会用到的一些物质的密度 Kg m3 1 等质量的空心铅球 铜球 铁球 它们的体积相等 则它们的空心部分体积最大 的是 空心部分体积最小的是 2 只要用量筒量出 ml 的水银 它的质量就是 27 2g 而同体积的煤油的质 量仅为 g 3 质量为 0 4Kg 的空瓶 装满水后的总质量为 1 9Kg 装满酒精后的总质量为 g 该瓶能装某液体 2 7Kg 此液体密度为 4 1m3的水结成冰后 它的体积比原来 填 增大 或 减小 了 dm3 5 把质量相同的铜块和铁块分别放入盛满水的甲 乙两容器中 从甲 乙两容器中 溢出水的质量比是 6 能装下1Kg的水的瓶子 一定能装下1Kg的 A 酒精 B 煤油 C 酱油 D 色拉油 7 一间普通教室内的空气的质量大约为 A 2 0Kg B 20Kg C 200Kg D 2000Kg 五 拓展提高五 拓展提高 8 小刚的奶奶从街上小贩处购得一块银元 小刚想通过测密度的方法来鉴定一下这 块银元是不是真的 但是由于银元较大 不好用量筒来测量其体积 请你帮他想想办法 9 一个容器盛满水总质量为 450g 若将 150g 小石子投入容器中 溢出水后再称量 其总质量为 550g 求 1 小石子的体积为多大 铜 8 9 103 铝
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