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七颗钻石七颗钻石 教学设计教学设计 和平练北小学 陈小芳 教学内容教学内容 义务教育课程标准实验教材 小学语文三年级下册第五单元第 19 课 七颗钻石 学习内容分析 七颗钻石 是俄国作家列夫 托尔斯泰的一篇童话 描述了地 球上发生了大旱灾 许多人和动物都焦渴而死 一个小姑娘抱着水罐 出门为生病的母亲找水 爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化 最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流 从水罐里跳出的七 颗钻石升到了天上 变成了七颗星星 这个短短的童话故事 寄寓着 作者的道德期盼和某种社会理想 无私广博的爱能带来意想不到的奇 迹 爱心能为世界创造美好的未来 爱心是永恒的 它像星星一样晶 莹闪烁 普照人间 教学目标教学目标 知识与技能 1 学会本课 15 个生字 会认 8 个生字 能正确 读写 钻石 焦渴 水罐 等词语 2 了解课文内容 体会小姑娘 善良 美好的心灵 3 正确 流利 有感情地朗读课文 过程与方法 通过朗读 讨论学习 了解课文内容 从水罐的一 次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想象力 情感态度与价值观 体会小姑娘乐于助人 孝敬长辈的美好品质 教育学生懂得关心别人 懂得用心对待生活 教学重难点教学重难点 教学重点 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 教学难点 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学课时教学课时 一课时 教学过程教学过程 一 创设情境 激趣导入 1 出示美丽星空的图片 2 播放 星空 钢琴曲 学生看图 听歌曲用图片 音乐把学生带进真实的世界 吸引学 生走进童话 自然引题 3 板书课题 二 通读全文 整体感知 1 全文主要写的是谁 是围绕什么事展开的 什么东西在不断 变化 2 同学们 你们最想通过学习解决什么问题 自由朗读全文 为 进一步领悟课文内容铺垫 三 深入探究 领悟內涵 1 你能体会到当时水是多么重要吗 2 小姑娘的水罐发生了几次变化 为什么会有这样的变化 1 出示自学要求 创设情境 并通过课文的重点词 句等指 导学生 找出水罐变化的原因 2 在课文中找出水罐第一次变化的原因 找好后先在小组中 讨论交流 再派代表进行汇报 3 小组合作 组员间评读 讨论 汇报 交流 找出水罐第 二至第四次变化的原因 3 你最喜欢小姑娘的什么 如果你遇到这位美丽善良的小姑娘 你想对她说些什么 四 总结全文 升华中心 1 是什么有这样神奇的力量 文章以 七颗钻石 为题 有什 么样的含义 2 播放有关爱的图片或爱的箴言 3 根据板书回忆故事情节 体会文章主题 一起激情演唱 爱 的奉献 4 学生讲述身边的爱心故事
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