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文档简介
参考文献专著:1 中华人民共和国教育部制订普通高中语文课程标准(实验)S.北京:人民教育出版社,2003.2 王夫之姜斋诗话M上海:上海古籍出版社,2011.3 刘勰文心雕龙M北京:北京中华书局,1960.4 郭绍虞中国历代文论选M上海:上海古籍出版社,1982.5 袁行霈中国诗歌艺术研究M北京:北京大学出版社,1987. 6 钟一鸣中国古典诗歌十讲M武汉:华中科技大学出版社,2012.7 周庆元语文教育研究概论M湖南:湖南人民出版社,1991.8 王红,谢谦中国诗歌艺术M北京:高等教育出版社,2004.9 张晶美学的延展M北京:商务印书馆,2006.10方智范语文教育与文学素养M广东:广东教育出版社,2005.11谭蘅君意象运用技巧M重庆:重庆出版社,2007.12严云受诗词意象的魅力M合肥:安徽教育出版社,2003.学位论文:1闫超中国古典诗词意象传达及翻译策略研究D山西:太原理工大学,20102李翠萍.高中诗歌教学的意象探讨D.湖北:华中师范大学,20033孙琼梅高中语文教学中诗歌自然意象的解读D云南:云南师范大学,20094焦兰兰.中学古典诗词意象教学探究D.辽宁:辽宁师范大学,20155朱恒诗词意象中“重月轻日”的现象的文化成因探析D湖北:华中科技大学,20076孙超姣论宋词中的植物意象研究D陕西:陕西师范大学,20077苑萌萌中学语文古典诗词中的秋意象及其教学实践探究D陕西:陕西师范大学,20158彭先荣中学古典诗歌意象教学D湖北:华中师范大学,20119吕敏娇高中语文古典诗歌意象解读教学研究D陕西:陕西师范大学,2015.10吴丽丽.高考背景下的高中语文古诗词鉴赏教学探究D.内蒙古:内蒙古师范大学,2011.11李慧试论中学语文诗歌鉴赏中的意象解读D湖北:华中师范大学,2005.12李春媛论高中古典诗歌意象接受的审美训练D辽宁:辽宁师范大学,201513袁丽新课标下的高中古典诗歌鉴赏教学研究D四川:四川师范大学,200714韩丽萍汉唐民歌中鸟意象研究D湖南:湖南师范大学,2015连续出版物:1顾祖钊人类创造艺术至境的三种基本形态J文艺研究,1990,03.2王泽龙中国现代诗歌与古代诗歌意象艺术概论J文学评论,2005,03.3任健高中古诗词的意象教学J考试教研,2010,10.4佘晓萍中学语文教材古诗文中月意象的审美教育价值J安徽文学,2010,12.5陈伯海为意象证明J江海学刊,2012,10.6朱国儒宋词中“月意象”及其文化意义J作文教学研究,2006,05.7孟修详中国文学中有关“月亮”的原型意象J文史哲,1991,05.8潘晓彦思维方式与诗词鉴赏J东北师范大学学报,2004,03.9冯佩兰新课改下高中语文诗词鉴赏教学策略研究J中国科技创新导刊,2011,03.10徐小珍,谢小兰中学语文诗歌鉴赏教学中意象解读方法初探J景德镇高专学报,2006,03.参考文献: 1袁振国.当代教育学M.北京:教育科学出版社,20042朱永新.朱永新教育文集M.北京:人民教育出版社.20041 3中华人民共和国教育部制订普通高中语文课程标准(实验)S.北京:人民教育出版社,2003. 4 周庆元语文教育研究概论M湖南:湖南人民出版社,1991.5叶圣陶语文随笔M北京:中华书局,2007. 6朱小蔓.情感教育论纲M.人民教育出版社.20077卢家嵋.情感教学心理学M.上海教育出版社.20008金华荣春风化雨M苏州:古吴轩出版社,2011.9杨威,刘宇.明清家法族规中的优秀德育思想及其当代价值研究M北京:人民日报出版社,2016.10叔本华叔本华论意识与品德M北京:商业出版社,2015.11贾兴来中小学生品德教育漫谈M长春:吉林教育出版社,2012.12洪儒德育特色育人塑魂M北京:中国文史出版社,2015.13檀传宝德育美学观M北京:教育科学出版社,2006. 14周志武以德育人:锻造学生优秀品格方略谈M呼和浩特:内蒙古人民出版社,2002.15欧阳睿睿培养学生高尚品德的66种方法M北京:海潮出版社,2008.16谢普泽被万世的中国教育M沈阳:辽海出版社,2011.17檀传宝大众传媒的价值影响与青少年教育M福州:福建教育出版社,2011.18檀传宝网络环境与青少年德育M福州:福建教育出版社,2011.19牛春艳中国著名班主任德育思想录M呼和浩特:内蒙古大学出版社,2009.20叶圣陶叶圣陶语文教育论集M北京:教育出版社,1980.21宋为群语文综合实践教程M南京:南京师范大学,2011.连续出版物:A. 连续出版物序号 主要责任者文献题名J刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码例: 袁庆龙,候文义Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究太原理工大学学报,2001,32(1):51-53.1韦美日.我国大陆地区与台湾地区普通高中语文德育比较D.广西师范学院,2005,26(1):54-552栗粟,张淑梅.润物细无声 D.文科教学探索,2005,26(2):26-273 陆宏亮. 从基于学生发展的教学案例看语文德育的实施途径D.聚焦,2011,16(19):17-214刘晓红. 高中语文教学存在的问题及应对策略D. 吉首大学学报,2014,35(2)5陈芳.当前中学语文教育的现状与思考D.快乐阅读,2014,18:256 黄姝萍.高中语文教学中的德育D.新课程,2015,4:1337赵晓春.高中语文教学中的德育因素初探D. 探索者,2015,3:59-618 王小亮. 新课改下高中语文教学存在的问题与对策探讨D. 语数外学习(高中版下旬),2015,(10):25-269 高焕欣. 语文课堂挖掘德育资源,做好德育渗透D.中国校外教育,2015,(14):5810 张亚丽. 找准时机在语文教学中渗透德育D.文学教育,2010,(3):121 11 陈圣修.浅谈高中语文教学中的德育教育D.现代阅读,2013,(2):16512甘永. 新课改背景下高中语文教学存在的问题及对策D.语文天地,2014,(34):3813赵晖.新课改理念下高中语文教学存在的问题与改进措施D.课改前沿,2013,(5):198-19914 陈云海,周安民.余姚中学基于“良知”理念下的师生德育和谐文化的构建 D.这将教学科学,2007,(1):11-1315韦美日.我国大陆地区与台湾地区普通高中语文德育比较D.广西师范学院,2005,26(1) 1李袁.高中语文教学中的德育渗透研究J.河北:河北师范大学,20152熊孝梅.中学生思想道德素质的实证研究J.湖北:华中师范大学,20133郑艳.一言一行总关情素质教育之中学语文教学德育渗透诌议J.吉林:东北师范大学,20054韦美日.民族地区学困生的语文德育功能及其发挥方式J.广西:广西师范大学学报,20115刘菁.中学语文德育功能探究J.陕西:陕西师范大学,20136张凡.家庭德育对高中生思想品德的影响研究J.江苏:苏州大学,20127郑毅.高中语文先奏文学作品中的道德思想研究一以人教版(必修)和粤教版(必修)为例J.天津:天津师范大学,20058刘光明.语文德育渗透的心理时机J.江西:江西教育,2010(1). 9周立群.语文德育新理念J.湖南:湖南教育,2010(16). 10苏进福.巧借语文东风,催开德育之花新课改语文教学渗透德育的探索与实践J.山西:新课程,2010(10). 11付广娟.德育教育与语文教学的整合D.东北师范大学,2006. 12陈海娴.语文教学中的德育渗透D.上海师范大学,2011.13 张秀瑜.中美语文德育比较研究D.广西师范大学,2014.14李平.张占根.高中语文教学中的道德教育渗透D.东北师范大学,200815叶澜.时代精神与新教育理想的构建关于我国基础教育改革的跨世纪思考D.教育研究,199416王景勇.语文教学中的德育渗透D
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