2013中考化学酸碱组卷

2013中考化学酸碱组卷一选择题（共19小题）1（2013扬州）下列有关物质用途的叙述错误的是（）A明矾可用于净水B一氧化碳可用于灭火C液氧可用于火箭助燃剂D稀硫酸可用于除铁锈2（2013徐州）酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用下列说法不合理的是（）A生活中用食盐腌制咸菜B用稀盐酸除去钢铁表面的铁锈C用澄清石灰水检验CO2气体D重金属盐广泛用作食品添加剂3（2013无锡）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列表示错误的是（）A物质形成溶液的pHB化合物中氦元素的化合价C元素在地壳里的含量D铁、铜的金属活动性4（2013泰州）下列叙述中，错误的是（）A用肥皂水可以鉴别硬水和软水B无色酚酞试液遇烧碱溶液变蓝色C电解水时产生体积较多的是氢气D淀粉溶液与碘水作用变蓝色5（2013泰安）分析推理是化学常用的一种学习方珐下列推理正确的是（）A分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子B碱能使酚酞试液变红色，所以使酚酞试液变红色的一定是碱C酸能使紫色石蕊试液变红色，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，所以CO2是酸D燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定要同时控制这三个条件6（2013苏州）下列除去杂质（在括号内）选用的试剂（在箭头右侧）错误的是（）ACO2气体（H2O）生石灰BC粉（CuO）稀盐酸CCaCl2溶液（HCl）碳酸钙粉末DCO气体（CO2）氢氧化钠溶液7（2013苏州）下列关于硫酸的说法错误的是（）A浓硫酸具有吸水性B稀硫酸能用来除锈C稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀D浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低8（2013常州）在pH=14的溶液中能大量共存的一组离子是（）ANa+，K+，BH+，Cu2+，CNa+，DCa2+，9（2012扬州）下列实验现象的描述正确的是（）A木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B稀硫酸中滴加石蕊试液，溶液变红C镁条在氧气中燃烧，生成黑色固体D氢氧化钠中滴加硫酸铜，产生白色沉淀10（2012扬州）下列有关生活的化学知识，不正确的是（）A纯水不含有任何化学物质B大量使用化肥造成水体污染C熟石灰可改良酸性土壤D灼烧闻气味区分蚕丝和棉纱11（2012泰州）下列叙述中，正确的是（）A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B生成盐和水的反应都是中和反应C电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量黑烟12（2012苏州）清洗内壁沾附碱性固体残留物试管的合理步骤是（）A稀盐酸润洗自来水测洗蒸馏水润洗B稀盐酸润洗蒸馏水润洗自来水刷洗C蒸馏水润洗稀盐酸润洗自来水刷洗D蒸馏水润洗自来水刷洗稀盐酸润洗13（2012淮安）小明同学取生活中的四种物质，测得其pH如下表所示，其中酸性最强的是（）物质矿泉水雨水橙汁蔗糖水PH7.35.83.67.0A矿泉水B雨水C橙汁D蔗糖水14（2013自贡）推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（）A氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物BNaOH溶液中的OH能与酸反应，则KOH溶液中的OH也能与酸反应C饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质D盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐15（2013重庆）如图是生活中一些常见物质的pH，其中能使无色酚酞溶液变红的是（）A厕所清洁剂B橘子汁C食盐水D炉具清洁剂16（2013株洲）下列说法正确的是（）A将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水就是纯水B用肥皂水不可以区分硬水和软水C洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂乳化D实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水道（铸铁管道）17（2013株洲）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到鸡蛋冒气泡，该气泡的主要成分是（）AH2BCO2CO2DN218（2013株洲）一些物质在常温下的近似pH如下表：物质血浆胃液正常雨水葡萄汁PH 7.357.45 0.91.55.6 3.54.5下列有关上述四种物质的说法中正确的是（）A只有葡萄汁显酸性B只有血浆显碱性C正常雨水显中性D胃酸过多的人应多饮用葡萄汁19（2013盐城）下列四个图象中，能正确表示对反应变化关系的是（） A向一定量稀盐酸中加水稀释B一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾C加热一定量的高锰酸钾固体D向盐酸和氯化镁的混合溶液中加氢氧化钾溶液AABBCCDD二填空题（共8小题）20（2013镇江）某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4并研究CaSO42H2O加热分解的产物（一）K2SO4的制备（1）将CaCO3研成粉末的目的是_（2）上述流程中可循环使用的物质有CO2和_（填写化学式）（3）反应中相关物质的溶解度如下表你认为反应在常温下能实现的原因是_物质KClK2SO4NH4ClM溶解度/g（25）34.011.137.219.5（4）不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应所得晶体的目的是_；为检验此晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入_（选填序号，下同），振荡、静置，再向上层清液中滴加_，观察现象即可判断aAgNO3溶液 b过量的BaCl2溶液 c过量的Ba（NO3）2溶液（二）研究CaSO42H2O加热分解的产物（5）分离所得的CaSO42H2O含有CaCO3，可用盐酸除去，该的化学反应方程式_（6）为了测定CaSO42H2O和CaCO3的质量比x：y，实验小组利用如图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验实验前首先要_，再装入样品装置A的作用是_已知CaSO42H2O在160生成CaSO4，1350时CaSO4开始分解；CaCO3在900时分解完全现控制B装置温度900进行实验并采集了如下数据：a反应前玻璃管与样品的质量m1g b反应后玻璃管中固体的质量为m2gc装置C实验后增重m3g d装置D实验后增重m4g某同学选用b、d或c、d数据组合求出x：y的值，若无装置E，则实验测定结果将_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）你认为还可选用上述的_（选填序号）两个数据组合也可求出x：y的值（7）CaSO42H2O受热会逐步失去结晶水取纯净CaSO42H2O固体3.44g，放在（5）的实验装置B中进行加热，测定固体质量随温度的变化情况如图所示G点固体的化学式是_将T21400温度段加热固体所产生的气体通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色，则HI段发生反应的化学方程式为_21（2013连云港）“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下试验，请你参与并回答问题（1）通过试验A，可以说明燃烧的条件之一是_，实验中使用铜片，是利用了铜的_性（填一条物理性质）（2）对于实验B，一段时间观察试管中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和_直接接触欲除去铁锈可用_洗方法，铁制品除锈时_（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中 （3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶）和NaOH溶液（瓶）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为_（4）实验D的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的当烧杯中液体时浓氨水时，烧杯中的酚酞溶液由无色变为_色；当烧杯中液体换成浓盐酸，且烧杯中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是_其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为_，属于_反应（填反应类型）22（2012镇江）废旧普通干电池筒内的物质中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物质现利用废干电池分离出MnO2，并研究其对H2O2分解速率的影响实验过程如下：回答下列问题：（1）图中玻璃棒的作用是_（2）图中灼烧目的是除去_（3）将图操作所得MnO2加到图试管内，带火星的木条立即复燃，则MnO2的作用是_（4）图是氢氧燃烧电池的示意图电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，溶液的pH_（填“变大”、“变小”或“不变”）23（2011扬州）某学习小组对硫酸进行如下研究：（1）如图中仪器的名称为_，发生反应的化学方程式为_该装置也可用于实验室制_气体（任写一种），化学方程式为_（2）已知相同温度下，硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强常温下18%的稀硫酸的pH_2% 的稀硫酸（填“”、“”或“=”）若对稀硫酸进行如下操作，溶液的pH因化学变化而升高的有_（填字母）A加少量水 B加少量铁粉 C加少量氢氧化钾 D加少量浓硫酸（3）向两个烧杯中分别注入浓硫酸（溶质质量分数为98%，密度为1.84g/m3）和稀硫酸（浓硫酸与水的体积比1：1）各10ml，称量并记录不同时间（h）两种硫酸溶液吸水的质量（g）数据见下表：时间/h11.54812244860吸水质量/g浓硫酸1.62.26.210.314.020.929.232.1稀硫酸1.21.53.55.98.112.919.521.0体积比为1：1稀硫酸的溶质质量分数计算表达式为_若量取浓硫酸时俯视读数，则所配稀硫酸的溶质质量分数将_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）由表中实验数据可知：a有关硫酸吸水性的说法不正确的是_（填字母）A浓、稀硫酸都有吸水性 B只有浓硫酸有吸水性 C浓硫酸吸水性较稀硫酸强b实验室保存稀硫酸时要_存放，在干燥气体对应选用_ 硫酸作干燥剂（填“浓”或“稀”）24（2011南通）如图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理请回答下列问题：（1）物质A是常见的碱，写出A的化学式：_（2）写出反应的化学方程式：_（3）说出NaHC03在医疗上的一种用途：_（4）反应、能够进行的原因是_（5）实验室配制200g 8%的NaCl溶液，需要水的质量是_g，配制过程中为了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是_25（2013遵义）“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，CO2在转化中起着非常重要的作用，如图是这种作用的具体体现之一（1）如果A是葡萄糖（C6H12O6），它的分子中碳、氢、氧原子个数比为_；（2）自然界中“碳循环”的“碳”是指_（选填“单质”“元素”“原子”）（3）某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式：R+3O22CO2+3H2O，R的化学式为_（4）碳酸钾是无机盐，写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式_（5）科学家用NaOH溶液喷淋吸收CO2（如图）对该方法的叙述正确的是_A该方法中包含分解反应，置换反应等B物质是是Na2CO3溶液C操作是蒸发浓缩，降温结晶D整个过程至少有两种物质可以循环利用26（2013珠海）氮在周期表中的信息和原子结构示意图如图根据信息，氮元素的相对原子质量为_，原子最外层电子数为_；氮元素与氢元素形成的化合物中氮的化合价为_价，该物质的水溶液pH_7（填“”、“”或“=”）27（2013重庆）李兴同学将BaCl2溶液与H2SO4溶液混合，得到一种浊液，该反应的化学方程式为_李兴又将浊液过滤，并探究滤液的成分【提出猜想】猜想1：滤液里的溶质只有HCl；猜想2：滤液里的溶质有HCl和H2SO4；猜想3：滤液里的溶质有HCl和_【设计验证实验】操作I：滤液验证猜想2操作II：滤液验证猜想3其中操作_不能达到实验目的，应该将药品更换成_（填序号）AAgNO3溶液 BBaCl2溶液CNaHCO3固体 D金属铝三解答题（共3小题）28（2013宿迁）甲、乙、丙三位同学为一家化工厂的污水设计排污方案，请你就他们的探究过程回答有关问题首先用pH试纸检测污水的酸碱性三位同学分别进行如下实验：甲：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸行，测得pH7；乙：取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水湿润，再用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，测得pH7；丙：取pH试纸直接浸入待测液中，测得pH7（1）以上三位同学中操作规范的是_，污水显_性利用中和反应原理测定污水中污染物（设为盐酸）的质量分数甲、乙两同学设计的方案如图甲、乙所示：（2）甲同学取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，酚酞变红色，于是得出“两种物质已恰好中和”的结论你认为他的结论是否正确？_，理由是_（3）乙同学当观察到_现象时即恰好完全反应，若此时消耗NaOH溶液2g，则污水中HCl的质量分数为_（4）实验过程中，NaOH溶液必须用胶头滴管逐滴加入，且要用玻璃棒不断搅拌，目的是_丙同学利用连线在传感器上的计算机随机绘制出了如图丙所示的溶液的pH随所加的NaOH溶液体积变化的曲线（5）从曲线上可知污水的pH=_，M点表示的含义是_（6）除去污水中的盐酸，你建议选用的原料是_ANaOH；BCa（OH）2；CCuO；DFe29（2012连云港）一化学兴趣小组对某月饼包装盒中的“脱氧剂”很好奇，他们观察到“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉、活性炭和氯化钠，打开发现灰黑色的固体中还夹杂着少量红棕色粉末【资料获悉】铁系“脱氧剂”的作用原理是利用铁能被氧气氧化，从而达到除氧保鲜的目的【教师指导】铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe2O3（其他产物忽略不计）【探究目的】小组同学欲探究该“脱氧剂”是否已经失效（即单质铁是否已经完全被氧化），并测定各成分的质量分数，设计了以下探究实验【实验探究】步骤1：小刚用磁铁接近样品，发现磁铁吸引了部分黑色固体步骤2：称取10.00g样品与一烧杯中，加足量水充分搅拌溶解后，过滤，将滤渣洗涤、干燥、称得其质量为7.28g步骤3：按如下装置，将得到的7.28g固体与足量稀硫酸反应，用电子秤称得反应前后总质量差为0.15g步骤4：将锥形瓶中反应后的液体过滤，并将滤渣洗涤、干燥后，称得其质量为1.20g【交流讨论】（1）由步骤1得出的结论是_（2）步骤2目的是_，检验该滤液中溶质的方法是_（3）步骤3中仪器A的名称为_小明认为0.15g差值即为H2的质量，并由此计算出样品中单质铁的质量为4.20g小华提出在装置的a导管处应该再连接一个盛有碱石灰的干燥管，他这样做的理由是_（4）如果步骤4中滤渣没有经过洗涤，则称得的质量_1.20g（填“”或“=”或“”）【教师指导】样品在稀硫酸中除了Fe、Fe2O3分别能与稀硫酸反应外，还存在反应：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4因此，小明用产生H2的质量计算样品中铁的质量不合理实际上，样品中单质铁的质量应该是与酸反应消耗的铁和与Fe2（SO4）3反应消耗铁的质量总和【学生实验】小红将步骤3的装置进行了改进，重新称取10.00g样品进行实验，并准确测得固体与足量稀硫酸反应前后总质量差为0.14g【数据处理】由于反应过程较复杂，小组同学在老师的帮助下，推算出与Fe2（SO4）3反应消耗铁的质量为0.56g【请你参与】（1）写出Fe2O3与稀硫酸反应的化学方程式（2）请根据以上数据，计算该样品中各成分的质量分数30（2012常州）如图是某浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容（1）将浓盐酸敞口放置，其质量分数会变小，这是由于浓盐酸具有较强的_，所以浓盐酸必须密封保存；（2）将该瓶浓盐酸全部配制成溶质质量分数为11.8%（密度约为1.06g/mL）的盐酸，需加入水_mL（水=1g/mL）；（3）含杂质40%的石灰石100g与足量稀盐酸充分反应，理论上可得到CO2多少克？（假设杂质不与稀盐酸反应）2013中考化学酸碱组卷参考答案与试题解析一选择题（共19小题）1（2013扬州）下列有关物质用途的叙述错误的是（）A明矾可用于净水B一氧化碳可用于灭火C液氧可用于火箭助燃剂D稀硫酸可用于除铁锈考点：常用盐的用途；氧气的用途；一氧化碳的化学性质；酸的物理性质及用途4307041专题：物质的性质与用途分析：物质的性质决定物质的用途，明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，可除去水中悬浮杂质；一氧化碳具有可燃性；液氧能支持燃烧；铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应；据此进行分析判断解答：解：A、明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，可除去水中悬浮杂质，可用于净水，故选项说法正确B、一氧化碳具有可燃性，不能用于灭火，故选项说法错误C、液氧能支持燃烧，可用于火箭助燃剂，故选项说法正确D、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，故选项说法正确故选B点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键2（2013徐州）酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用下列说法不合理的是（）A生活中用食盐腌制咸菜B用稀盐酸除去钢铁表面的铁锈C用澄清石灰水检验CO2气体D重金属盐广泛用作食品添加剂考点：常用盐的用途；二氧化碳的检验和验满；酸的物理性质及用途；常见中毒途径及预防方法4307041专题：物质的性质与用途分析：可根据物质的性质或用途分析回答：食盐有咸味，可用来腌制咸菜；稀盐酸可与金属氧化物反应；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；重金属摄入过多，会影响人体健康解答：解：A、食盐有咸味，所以生活中常用来作调味品，可用来腌制咸菜，正确；B、铁锈的主要成分是氧化铁，与稀盐酸可反应，故可用稀盐酸除锈，正确；C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以可用来检验二氧化碳，正确；D、重金属摄入过多，会影响人体健康，若广泛用作食品添加剂会使人中毒，故错误；故选D点评：物质的性质决定用途，而用途反应了物质的性质，同时结合生活经验进行解答3（2013无锡）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列表示错误的是（）A物质形成溶液的pHB化合物中氦元素的化合价C元素在地壳里的含量D铁、铜的金属活动性考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；金属活动性顺序及其应用；地壳中元素的分布与含量；有关元素化合价的计算4307041专题：化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料；常见的碱 碱的通性分析：A、苛性钠即氢氧化钠，其溶液呈碱性，pH7；食盐溶液呈中性，pH=7；B、利用化合价代数和为零的原则，根据氧为2价，可计算一氧化氮中氮元素化合价为+2价，二氧化氮中氮元素为+4价；C、根据地壳中元素的含量氧大于硅分析；D、根据金属活动性顺序，铁、铜的活动性由强到弱的顺序为铁、铜；解答：解：A、苛性钠即氢氧化钠，其溶液呈碱性，pH7；食盐溶液呈中性，pH=7，图中苛性钠溶液、食盐溶液的pH大小关系为苛性钠食盐，与事实相符，故不符合题意B、利用化合价代数和为零的原则，根据氧为2价，可计算一氧化氮中氮元素化合价为+2价，二氧化氮中氮元素为+4价，图中一氧化氮、二氧化氮中氮元素的化合价由低到高，与事实相符，故不符合题意；C、地壳中元素的含量氧大于硅，而图中硅大于氧，与事实不相符，故符合题意；D、根据金属活动性顺序，铁、铜的活动性由强到弱的顺序为铁、铜，而图中是铜铁，与事实不相符，故符合题意；故选CD点评：本题考查了常见的用数轴法表示化学知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用4（2013泰州）下列叙述中，错误的是（）A用肥皂水可以鉴别硬水和软水B无色酚酞试液遇烧碱溶液变蓝色C电解水时产生体积较多的是氢气D淀粉溶液与碘水作用变蓝色考点：硬水与软水；电解水实验；酸碱指示剂及其性质；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质4307041专题：物质的鉴别题；空气与水分析：A、根据鉴别硬水和软水的方法分析；B、根据酚酞试液在不同酸碱性的溶液中的变色情况分析；C、根据电解水实验的现象分析；D、根据淀粉的特性分析解答：解：A、用肥皂水可以鉴别硬水和软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水故A正确；B、无色酚酞试液遇烧碱溶液变红色故B错误；C、电解水时产生体积较多的是氢气，是氧气的2倍故C正确；D、淀粉溶液与碘水作用变蓝色故D正确故选B点评：本题考查的是课本的基础知识，难度不大，了解鉴别硬水和软水的方法、指示剂的变色、电解水的现象、淀粉的特性即可解答5（2013泰安）分析推理是化学常用的一种学习方珐下列推理正确的是（）A分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子B碱能使酚酞试液变红色，所以使酚酞试液变红色的一定是碱C酸能使紫色石蕊试液变红色，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，所以CO2是酸D燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定要同时控制这三个条件考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；酸碱指示剂及其性质；燃烧与燃烧的条件4307041专题：课本知识同类信息分析：A、不带电的粒子有分子、原子、中子等，据此分析解答；B、使酚酞试液变红的一定是碱性溶液，不一定是碱，如碳酸钠溶液也显碱性，但该物质是盐；C、CO2能使紫色石蕊试液变红色，是与石蕊试液中的水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红；D、燃烧要同时具备三个条件，灭火切断其中一个条件即可解答：解：分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子，还可能是中子，正确；B、碱能使酚酞试液变红色，使酚酞试液变红的一定是碱性溶液，不一定是碱，如碳酸钠溶液也显碱性，但该物质是盐，故说法错误；C、酸能使紫色石蕊试液变红色，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，但CO2不是酸，是因为CO2与石蕊试液中的水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红，故说法错误；D、燃烧要同时具备三个条件，灭火切断其中一个条件即可，无需同时控制三个条件，故错误；故选A点评：了解微观粒子的特性、指示剂的变色情况、燃烧和灭火的相关知识，并能依据选项灵活分析解答问题，要思考全面，考虑周全6（2013苏州）下列除去杂质（在括号内）选用的试剂（在箭头右侧）错误的是（）ACO2气体（H2O）生石灰BC粉（CuO）稀盐酸CCaCl2溶液（HCl）碳酸钙粉末DCO气体（CO2）氢氧化钠溶液考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质4307041专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析：本题属于除杂质题，除杂质题最少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应反应时不能加入新的杂质根据以上两个条件问题就不难解决，A中的二氧化碳和水都能被氧化钙吸收，因此不正确；C粉不与稀盐酸反应，CuO与稀盐酸反应生成氯化铜和水；盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此可以除去氯化氢；一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，因此可以除去碳酸钠解答：解：A、A中的二氧化碳和水都能被氧化钙吸收，因此不正确，错误符合题意，故选项正确；B、C粉不与稀盐酸反应，CuO与稀盐酸反应生成氯化铜和水，正确但不符合题意，故选项错误；C、盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此可以除去氯化氢，正确但不符合题意，故选项错误；D、一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，因此可以除去二氧化碳，正确但不符合题意，故选项错误；故选A点评：本考点属于物质的分离和提纯，是中考的重点也是一个难点，解决本考点时，要抓住除杂质的必需条件同学们要认真分析，根据条件综合把握，不要忘记水是最常用的试剂本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中7（2013苏州）下列关于硫酸的说法错误的是（）A浓硫酸具有吸水性B稀硫酸能用来除锈C稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀D浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低考点：酸的化学性质；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释4307041专题：常见的酸 酸的通性分析：A、浓硫酸具有吸水性；B、稀硫酸可与金属氧化物反应；C、硫酸可与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀；D、浓硫酸溶于水放热解答：解：A、浓硫酸具有吸水性，正确；B、稀硫酸可与金属氧化物反应，故可用来除锈，正确；C、硫酸可与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，所以二者混合会得到白色沉淀，正确；D、浓硫酸溶于水放热，会使溶液温度升高，故错误；故选D点评：了解浓硫酸的性质、稀硫酸的化学性质才能正确解答，难度不大8（2013常州）在pH=14的溶液中能大量共存的一组离子是（）ANa+，K+，BH+，Cu2+，CNa+，DCa2+，考点：离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系4307041专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析：pH为14的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行分析判断即可解答：解：pH为14的溶液显碱性，水溶液中含有大量的OHA、三者之间不反应，且能在碱性溶液中共存，故选项正确B、H+、OH两种离子能结合生成水，Cu2+、OH两种离子能结合生成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误C、NH4+、OH两种离子能结合生成氨气和水，不能大量共存，故选项错误D、Ca2+、CO32两种离子能结合生成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误故选A点评：本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在碱性性溶液中共存9（2012扬州）下列实验现象的描述正确的是（）A木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B稀硫酸中滴加石蕊试液，溶液变红C镁条在氧气中燃烧，生成黑色固体D氢氧化钠中滴加硫酸铜，产生白色沉淀考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质4307041专题：实验现象的观察和记录分析：A、木炭在空气中燃烧的现象是木炭红热；B、酸性溶液可使石蕊试液变红；C、氧化镁是白色固体；D、氢氧化铜沉淀是蓝色的解答：解：A、木炭在空气中燃烧的现象是木炭红热，故错误；B、酸性溶液可使石蕊试液变红，故稀硫酸中滴加石蕊试液，溶液变红，正确；C、镁条在氧气中燃烧应生成白色固体，故错误；D、氢氧化铜沉淀是蓝色的，所以氢氧化钠中滴加硫酸铜，应产生蓝色沉淀，错误；故选B点评：本题主要考查了常见物质在氧气和空气中燃烧时的实验现象，以及石蕊的变色情况，掌握相关知识即可正确解答10（2012扬州）下列有关生活的化学知识，不正确的是（）A纯水不含有任何化学物质B大量使用化肥造成水体污染C熟石灰可改良酸性土壤D灼烧闻气味区分蚕丝和棉纱考点：合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；常见碱的特性和用途；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别4307041专题：化学与生活分析：A、根据任何物质都属于化学物质进行分析判断B、根据大量使用化肥的危害进行分析判断C、根据熟石灰的性质与用途进行分析判断D、蚕丝的成份是蛋白质，蛋白质灼烧时会有烧焦羽毛的气味，可用燃烧的方法区别蚕丝和棉纱解答：解：A、任何物质都属于化学物质，水本身就是一种化学物质，故选项说法错误B、大量使用化肥，会造成水体污染，故选项说法正确C、熟石灰具有碱性，能与酸反应中和反应，可用于改良酸性土壤，故选项说法正确D、蚕丝燃烧时会有烧焦羽毛的气味，棉纱燃烧时无气味，现象不同，可以区分，故选项说法正确故选A点评：本题难度不大，掌握大量使用化肥的危害、熟石灰的性质与用途、蛋白质的性质等即可正确解答本题11（2012泰州）下列叙述中，正确的是（）A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B生成盐和水的反应都是中和反应C电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量黑烟考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；蜡烛燃烧实验；中和反应及其应用4307041专题：结合课本知识的信息；压轴实验题分析：A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断B、根据中和反应的概念进行分析判断C、根据电解水实验的注意事项进行分析判断D、根据蜡烛燃烧的现象进行分析判断解答：解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误B、生成盐和水的反应不一定都是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，生成了盐和水，但不是中和反应；故选项说法错误C、电解水时加入氢氧化钠可增强导电性，故选项说法正确D、吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量白烟，而不是黑烟，故选项说法错误故选C点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、中和反应的概念、电解水的实验、蜡烛燃烧的现象等即可正确解答12（2012苏州）清洗内壁沾附碱性固体残留物试管的合理步骤是（）A稀盐酸润洗自来水测洗蒸馏水润洗B稀盐酸润洗蒸馏水润洗自来水刷洗C蒸馏水润洗稀盐酸润洗自来水刷洗D蒸馏水润洗自来水刷洗稀盐酸润洗考点：玻璃仪器的洗涤；酸的化学性质4307041专题：常见的酸 酸的通性；常见仪器及化学实验基本操作分析：碱能与酸起反应，故用稀盐酸可把附碱性固体残留物反应溶解而洗去；解答：解：A、首先用稀盐酸润洗使碱性固体充分反应，然后用自来水洗去残留物，最后用蒸馏水清洗干净；故对B、蒸馏水润洗最后用自来水刷洗不科学；因自来水并不干净；故错C、稀盐酸润洗最后自来水刷洗，不科学；故错D、最后稀盐酸润洗试管内壁会附有残留物，不干净；故错故选A点评：此题考查洗涤玻璃仪器时，根据实际情况确定洗涤方法，要么用溶解法、要么用物质反应法等，实际操作需学生灵活掌握13（2012淮安）小明同学取生活中的四种物质，测得其pH如下表所示，其中酸性最强的是（）物质矿泉水雨水橙汁蔗糖水PH7.35.83.67.0A矿泉水B雨水C橙汁D蔗糖水考点：溶液的酸碱性与pH值的关系4307041分析：A、矿泉水的pH是7.3显碱性；B、雨水的pH是5.8，显酸性；C、橙汁的pH是3.6，显酸性；D、蔗糖水的pH是7.0，显碱性；然后根据物质的PH越小酸性越强考虑解答：解：物质的pH越小，酸性越强；pH越大，酸性越弱A、矿泉水的pH是7.3显碱性；B、雨水的pH是5.8，显酸性；C、橙汁的pH是3.6，显酸性；D、蔗糖水的pH是7.0，显碱性；通过对比可知，橙汁的pH最小，它的酸性最大故选C点评：本题考查物质的pH大小与酸性的关系，使学生进一步了解物质PH与酸碱性的关系14（2013自贡）推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（）A氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物BNaOH溶液中的OH能与酸反应，则KOH溶液中的OH也能与酸反应C饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质D盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐考点：从组成上识别氧化物；饱和溶液和不饱和溶液；碱的化学性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别4307041专题：压轴实验题；溶液、浊液与溶解度；物质的分类；常见的碱 碱的通性分析：A、根据氧化物的特点考虑；B、根据碱的性质考虑；C、根据饱和溶液的定义考虑；D、根据铵盐考虑本题解答：解：A、根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素含氧元素的化合物不一定是由两种元素组成，所以不一定是氧化物，故A错；B、氢氧化钠、氢氧化钾都属于碱，碱能与酸发生中和反应，反应的实质就是氢氧根离子与氢离子反应生成水，故B正确；C、饱和溶液是指在一定温度下，不能再溶解某一溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，这种饱和溶液可以溶解其它物质，故C错；D、铵根离子虽然不是金属离子，但带正电荷，相等于金属离子，把这类盐叫做铵盐，故D错故选B点评：解答本题关键是要知道氧化物的特点，饱和溶液的定义，酸碱中和反应，盐的分类情况15（2013重庆）如图是生活中一些常见物质的pH，其中能使无色酚酞溶液变红的是（）A厕所清洁剂B橘子汁C食盐水D炉具清洁剂考点：溶液的酸碱性与pH值的关系4307041专题：结合课本知识的信息分析：根据指示剂的变色规律分析，酚酞遇酸性和中性溶液都不变色，遇碱性溶液变红，可以据此根据溶液的酸碱性和pH的关系来解答解答：解：根据能使无色酚酞溶液变红，可以知道该溶液显碱性，其溶液的pH7；A、从图看，厕所清洁剂的pH小于7，故错误；B、从图看，橘子汁的pH小于7，故错误；C、从图看，食盐水的pH等于7，故错误；D、从图看，炉具清洁剂的pH大于7，故正确；故选D点评：知道常用的酸碱指示剂遇到酸或碱而显示的不同颜色，并能够熟练的应用，同时熟练掌握溶液的酸碱性和pH的关系：溶液的pH小于7时溶液呈酸性，且pH越小酸性越强；pH大于7时溶液呈碱性，且pH越大碱性越强16（2013株洲）下列说法正确的是（）A将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水就是纯水B用肥皂水不可以区分硬水和软水C洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂乳化D实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水道（铸铁管道）考点：水的净化；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；酸的化学性质4307041专题：空气与水分析：A、根据净化所得的水的组成分析；B、根据硬水和软水区分方法分析；C、洗涤剂有乳化作用；D、根据铁与盐酸的反应分析解答：解：A、将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水中含有可溶质的杂质，属于混合物，不是纯水故A说法不正确；B、软硬水的区分可用肥皂水，硬水遇到肥皂水易起浮渣，产生的泡沫少，软水遇到肥皂水产生很多泡沫故B说法不正确；C、洗涤剂有乳化作用，洗涤剂能洗涤餐具上油污故C说法正确；D、由于盐酸与铁的反应，实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水道，会腐蚀下水道故D说法不正确故选C点评：本题考查的知识点较多，但难度不大，属于基础知识，应加强基础知识的学习17（2013株洲）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到鸡蛋冒气泡，该气泡的主要成分是（）AH2BCO2CO2DN2考点：酸的化学性质4307041专题：常见的酸 酸的通性分析：碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体，可以据此解答该题解答：解：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体附在蛋壳表面，分析所给的选项可以知道选项B正确故选B点评：本题结合物理知识考查了碳酸钙与酸的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行18（2013株洲）一些物质在常温下的近似pH如下表：物质血浆胃液正常雨水葡萄汁PH 7.357.45 0.91.55.6 3.54.5下列有关上述四种物质的说法中正确的是（）A只有葡萄汁显酸性B只有血浆显碱性C正常雨水显中性D胃酸过多的人应多饮用葡萄汁考点：溶液的酸碱性与pH值的关系4307041专题：结合课本知识的信息分析：根据溶液的酸碱性与pH之间的关系分析当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性解答：解：A、胃液、正常雨水、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，故说法错误；B、血浆的pH大于7，显碱性；胃液、正常雨水、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，故说法正确；C、正常雨水pH5.6，小于7，显酸性故说法错误；D、葡萄汁pH为3.54.5，小于7，显酸性，因此胃酸过多的人不应多饮用葡萄汁，故说法错误；故选B点评：本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据溶液的酸碱性与pH的关系的知识进行19（2013盐城）下列四个图象中，能正确表示对反应变化关系的是（） A向一定量稀盐酸中加水稀释B一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾C加热一定量的高锰酸钾固体D向盐酸和氯化镁的混合溶液中加氢氧化钾溶液AABBCC