思想道德修养与法律基础——绪论.doc

1. “思想道德修养与法律基础”课归根到底是高等教育教学过程中的一门 （ ）A. 关于政治观的教育B. 关于做人教育的课C. 智育课的教育D. 关于文化知识教育的课程您的答案：B 2.决定着社会主义核心价值体系的性质和方向的是 （ ）A. 马克思主义指导思想B. 爱国主义C. 中国特色社会主义D. 社会主义荣辱观您的答案：A 3.人类历史上最科学、最先进、最严密的思想体系是 （ ）A. 毛泽东思想B. 邓小平理论C. 马克思主义D. 列宁主义您的答案：C 4.时代精神的核心是 （ ）A. 改革创新B. 理论创新C. 制度创新D. 科技创新您的答案：A 5.在当代中国，凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器，维系社会团结和睦的精神纽带，推动社会全面发展的精神动力是 （ ）A. 中国传统文化B. 社会主义法治精神C. 共产主义道德要求D. 社会主义核心价值体系您的答案：D 6.体现社会主义基本道德规范的本质要求的是 （ ）A. 马克思主义指导思想B. 社会主义荣辱观C. 爱国主义D. 集体主义您的答案：B 7.提高人们思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求是 （ ）A. 社会主义核心价值体系B. 社会主义核心政治体系C. 社会主义核心经济体系D. 社会主义核心文化体系您的答案：A 8.人的历史使命由现实的人所处社会的_所决定。 （ ）A. 历史条件和社会实际状况B. 经济地位和自身实际状况C. 政治地位和社会实际状况D. 文化水平和自身实际状况您的答案：A 9.当今时代，继往开来，建设中国特色社会主义；勇于创新，实现中华民族的伟大复兴；积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献。这是当代大学生的 （ ）A. 学习任务B. 生活目标C. 职业理想D. 历史使命您的答案：D 10.在下列各种规范中，体现社会成员的共同利益，靠社会舆论、人的内心良知保障实施的规范是 （ ）A. 法律规范B. 政策规范C. 道德规范D. 宗教规范您的答案：C 11.规范人们应当如何行为的是（ ）A. 道德B. 法律C. 纪律D. 法规您的答案：A 12.以下对道德规范的理解正确的是（ ）A. 道德规范靠国家机关的强制力保证实施B. 道德规范规范人们必须如何行为C. 遵守道德规范，对预防违法犯罪有着积极作用D. 一夫一妻制只是一种道德规范您的答案：C 13.以下对法律规范的理解正确的是（ ）A. 法律制约、规范人生B. 法律限制、剥夺人的行动自由C. 法律的制定只是为了强制坏人D. 法律规范只体现统治阶级的意志您的答案：A 14.我国社会主义法律的本质特征表现为_的统一。 （ ）A. 阶级性和人民性B. 强制性和惩罚性C. 教育性和阶级性D. 教育性和强制性您的答案：A 15.“思想道德修养与法律基础”课的学习，最终要落实到 （ ）A. 掌握好基本知识上B. 通过考试上C. 提高自我觉悟上D. 行动上，身体力行，言行一致上您的答案：D 多项选择题16.社会主义核心价值体系的基本内容有 （ ）A. 社会主义荣辱观B. 马克思主义指导思想C. 中国特色社会主义共同理想D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神您的答案：ABCD 17.中国特色社会主义共同理想（ ）A. 集中体现了工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者、爱国者的利益和愿望B. 能够得到广泛的社会认同C. 有着很强的包容性D. 具有强大的感召力、亲和力、凝聚力您的答案：ABCD 18.在社会中生存和发展的个人，要对社会、他人和自身做所应做的事，承担所应承担的职责，完成所应该完成的任务和使命，即人都应该有 （ ）A. 人生的责任B. 人生的使命C. 人生的目的D. 人生的意义您的答案：AB 19.调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的基本社会规范是（ ）A. 习惯B. 惯例C. 道德D. 法律您的答案：CD 20.社会主义“四有”新人的四有包括（ ）A. 有理想 B. 有道德C. 有文化D. 有纪律您的答案：ABCD 简答题21.为什么说遵守法律必须自觉?您的答案：（1）法律制约、规范人生，是引导、支持人进行有益于自己、他人和社会的活动，不因自己于法无知而受伤害或伤害他人。（2）法律制约、规范人生，不是限制、剥夺人行动的自由，而是引导人们在法律允许范围内获得自由。（3）人们应该认识法律的意义，自觉地去遵守法律，而不是被动地受法律强制性地规范和制约。事实上，在社会生活中，人要自由和全面的发展，以最大限度地实现人生价值，就需要自觉地践行道德和遵守法律。.论述题22社会主义核心价值体系的基本内容是什么?您的答案：社会主义核心价值体系的基本内容包括：（1）马克思主义指导思想。马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。（2）中国特色社会主义共同理想。中国特色社会主义共同理想，是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华民族形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族发展壮大、不断开拓创新的生命力。（4）社会主义荣辱观。社会主义荣辱观，明确了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范的本质要求。社会主义核心价值体系这四个方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进是有机统一的整体。23.为什么说人都有责任和使命?您的答案：（1）责任就是分内应该做的事。使命被喻为重大的责任。人生的责任就是作为人生应该做的事情。其要义是指，在社会中生存和发展的个人，要对社会、他人和自身做所应做的事，承担所应承担的职责，任务和使命。不可逃避，不能推卸。这是因为，人是社会的人，社会是人组成的社会。每个人的生存发展都与他人和社会密不可分；每个人生存和发展所应该做的事也都与为他人和为社会所做的事紧密相连。在社会生活中，人生的责任和使命是客观存在的，是每个人都有的。（2）有责任是人性的光辉，是人作为人的神圣，是人的自觉，而不是束缚，不是紧箍咒。有意义的人生过程就是一个包括了认识自己的责任，明确自身肩负的历史使命，且为之奋斗的过程。良好的教育能增强个人对自身的责任和使命的意识，以产生努力实现自己的人生责任的自我要求即责任感，从而自觉地担当起这种责任和使命。虽然责任意识教育从小就开始了，但这种意识却随着教育程度的提高而长进。接受高等教育的人更应该自觉意识到自己人生的责任和使命。24.试述当代大学生的历史使命。您的答案：当今时代，我国大学生的历史使命具体可概述为以下三个方面：（1）继往开来，建设书橱、特色社会主义。传承历史，开创未来。当代大学生要担当起建设中国特色社会主义的重任，实现百多年来中国人民梦寐以求的国家富强、人们幸福的爱国理想。接受着高等教育的当代中国大学生应该使自己成为全面发展的优秀人才，做新世纪中国的脊梁；应该继承前辈的事业：推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗，责无旁贷地担当起建设富强民主文明和谐的社会主义社会的历史使命。（2）勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。面对着日趋激烈的国际竞争，中华民族必须抓住机遇。迎接挑战，奋起直追。有幸赶上了这一历史机遇的当代中国人，尤其是当代大学生更应该成为中华文明杰出的继承者和创新者，与时俱进，开拓创新，以自己的智慧、力量和责任心，投身于创新实践中，承担起实现祖国的完全统一和中华民族伟大复兴的历史责任，以自己的聪明才智为中华民族发展史续写新的光辉篇章。（