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20 20 妈妈的账单妈妈的账单 教学目标 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 2 读懂课文内容 体会母爱情深 懂得帮父母做力所能及的事是应该的 教学重难点 教学重难点 1 读懂课文内容 体会母爱情深 2 读懂妈妈的账单里所饱含的爱 教学准备 教学准备 多媒体课件 课时安排 课时安排 1 课时 教学过程 教学过程 一课时一课时 一 唤醒心灵之约 1 板书 0 60 2 质疑 看到这个特殊的算式 你有什么疑问 3 在算式下另打一个问号 这个问题的答案就藏在 妈妈的账单 这篇 课文里 只要同学们把课文读懂了就知道是怎么一回事了 4 出示课题 板书课题 齐读课题 5 理解账单 记载银钱货物出入事项的单据 或记账或付账单据 二 循导自学 整体感悟真情 1 这是一篇略读课文 平时你是怎么学习这类课文的 2 结合学生的发言梳理引导 读 想 画 议 3 自主学习 1 自由读课文 难读的地方多读几遍 要求读正确 通顺 2 读课文 想一想 A 想想课文写了一件什么事 B 想想妈妈为什么写的都是 0 芬尼 C 小彼得看到妈妈的账单是怎么想的 4 检查预习情况 智力过三关 1 指名认读词语 指名读 齐读 2 理解词语 3 课文写了一件什么事 三 品味帐单 真情感悟帐单 1 感受 母爱的无价 1 齐读这两份账单 说说你读懂了什么 2 班级交流 根据学生反馈相机板书 3 想象说话 十年来 妈妈不怕辛苦 精心照顾小彼得 妈妈为小彼得 付出的仅仅是这些吗 想象一下十年来妈妈是怎么照顾小彼得的 请你联系自 己的生活列举一些账单的内容 想想妈妈还为小彼得做了些什么呢 4 计算报酬 5 读妈妈的账单 你又读懂什么 6 生交流 得出母爱无价 2 感受 母爱的无私 1 你看小彼得的妈妈为小彼得付出那么多 可她的账单上却都是 0 芬 尼 为什么 2 再读母亲的账单 你还读懂了什么 3 交流 得出母爱无私 4 再次读妈妈的账单 3 感受 无声的母爱 1 这无价 无私的账单 仿佛在诉说什么呢 诉说着妈妈对彼得的 爱 2 账单没有说话 它是在无声地诉说着母爱的伟大 而此时更是 无 声胜有声 四 畅谈再现爱 1 引读 小彼得读着读着 他想起 2 师小结 是啊 妈妈为小彼得所做的这些事让小彼得已经意识到为妈妈 做微不足道 力所能及的事是应该的 他感到羞愧万分 于是他怀着 学生接读 出示最后一段 3 读了这一段后 你仿佛看到了一个怎样的孩子 五 小练笔 当小彼得扑在妈妈怀里 会悄悄地对妈妈说些什么呢 小彼得说 六 提升生命成长 总结深化 拓展积累 1 理解 0 60 板书改为 爱 60 那你知道现在这个 0 为什么大于 60 呢 0 代表的是什么了吗 2 小结 一位英国诗人曾经说 一位好母亲抵得上一百个老师 感谢 小彼得让我们懂得了妈妈的爱是无价 无私 无声的 她是最温暖 最深沉 最伟大的爱 让我们在心中铭记这份爱的账单吧 3 出示 游子吟 七 作业布置 口头作业 回去后帮妈
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