(人教2011课标版)九年级物理全册第20章《电与磁》第1节《磁现象_磁场》课件

最早的指南针 司南视频 25秒 磁体的吸铁性动画片视频 25秒 的性质 叫磁性 具有磁性的物体 叫磁体 不吸铜指南北同斥异吸视频 3分17秒 磁体上磁性 磁性最强 磁性最弱 看看中考 2006无锡市 1954年 我国地质探矿队伍发现 在山东某地一面积约4万平方公里地区的地磁场十分异常 据此 勘探队伍推测该地区地下可能蕴藏着 A 铜矿B 铁矿C 煤矿D 石油 B 一根钢棒的一端靠近小磁针 小磁针被吸引而转动则钢棒 A 一定有磁性B 一定无磁性C 不能确定是否有磁性 C 每一块磁体上都存在两个磁极 磁体断后有几个磁极 0分41秒 磁体的南北两极总是成对出现 每一块磁体上都存在两个磁极 磁化软硬磁性录音机磁化水视频 5分23秒 铁 钴 镍为什么能被磁铁吸引 答 因为它们能被磁铁磁化 硬磁性材料 容易保持磁性的物体 如钢是硬磁性材料 常用来制造永久磁体 录音机磁带上是硬磁性材料 软磁性材料 不容易保持磁性的物体 如铁是软磁性材料 常用来制造电磁铁 永磁体 用一根磁铁在钢棒上沿同一方向摩擦几次 钢棒有了磁性 而且能永久保持 就成了永磁体 人造磁体就是根据这一原理制成的 如图所示 磁铁吸住两根铁钉的一端 那么这两根铁钉的另一端将 A 互相吸引 如图甲B 互相排斥 如图乙C 既不吸引也不排斥 如图丙D 以上三种情况都有可能 B 小明为了寻找磁极间相互作用的规律 用条形磁铁和小磁针做实验 实验现象如图所示 据此得出磁极间相互作用的规律 看看中考 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 看看中考 2006锦州市 现代磁悬浮列车具有高速 平稳 安全 环保等特点 它是利用 的原理将车身托起的 同名磁极互相排斥 看看中考 2006临沂市 电冰箱门上装有磁性密封条 是利用了 的原理 而磁带和磁卡则是利用了它们能够被 的原理 异名磁极相互吸引 磁化 有甲 乙两根外形完全一样的钢棒 一根有磁性 另一根没有磁性 现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部 发现没有吸引现象 由此可知 A 甲钢棒有磁性 乙钢棒没有磁性B 乙钢棒有磁性 甲钢棒没有磁性C 甲 乙钢棒都没有磁性D 无法判断哪根钢棒有磁性 B 有一条形铁块 上面的字已模糊清 试用多种方法判定它是否具有磁性 答 方法1 根据磁体的吸铁性来判断 如条形铁块能吸引铁粉 就说明它有磁性 是磁体 方法2 根据磁体的指向性来判断 把条形铁块用细线系住中间 悬吊起来 如果它具有磁性 它会在南北方向停下来 应多次实验 如果该铁块不具有磁性 就会在任意方向停下来 方法3 根据磁极间的相互作用规律 另取一根条形磁铁 用其两端分别先后去靠近条形铁块的某一端 如果两次都能吸引 说明它是铁块 无磁性 如果一次吸引 一次排斥 说明它有磁性 是磁铁 看看中考 生活110页 有甲 乙两根外形完全相同的钢棒 一根有磁性 另一根没有磁性 用图中的哪种方法可以一次把它们区分开来 D 思考 在一个弹簧测力计下悬挂一个小铁块 手提测力计 让铁块沿水平放置的条形磁体由一端缓慢移到另一端 问题 弹簧测力计示数是否发生变化 怎样变化 何处最大 何处最小 看看中考 2013浙江舟山 2013嘉兴 为了得出条形磁铁的磁性两端强 中间弱的特性 某同学设计了以下四个实验 其中不能达到目标的是 A 将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B 将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C 将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动D 将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起 B 看看中考 2010 丽水 2010衢州 2012宁波 在研究 磁极间的相互作用规律 时 实验小组的同学分别设计了如下四个方案 其中最合理的是 A 两人各拿一块条形磁铁 并将各自的一个磁极相互靠近B 用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C 将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D 用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 D 看看中考 四川省自贡市2013年 如图所示 重为G的小铁块在水平方向力F的作用下 沿条形磁铁的表面从N极滑到S极 下列说法正确的是 A 小铁块受到的重力始终不变B 小铁块对磁铁的压力始终不变C 小铁块受到的摩擦力始终不变D 小铁块对磁铁的压强始终不变 A 看看中考 湖北省襄阳市2013年 如图所示 重为G的小铁块在水平方向力F的作用下 沿条形磁铁的表面从N极滑到S极 在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况是 先减小后增大 磁场视频 1分53秒 利用转换法研究磁场 磁场虽然看不见 摸不着 但我们可以根据它对放入其中的小磁针产生磁力的现象来认识它 磁场的基本性质是它对放入其中的 产生 的作用 磁体 磁力 认识磁体和磁场视频 1分00秒 电吹风 小旗 磁体 小磁针 风 类比 科学研究表明 磁体的周围存在着 磁体就是通过 对小磁针产生力的作用的 磁场 磁场 磁场 用铁质指针观察磁感线视频 2分46秒 方向 形状 模型法 利用模型法描述磁场 箭头 表示磁场方向 疏密 表示磁场强弱 磁感线上任一点的切线方向 该点的磁场方向 磁场中小磁针静止时N极指向 如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线 由磁感线的分布特点可知 a点的磁场比b点的磁场 选填 强 或 弱 若在b点放置一个可自由转动的小磁针 则小磁针静止时 其N极指向 处 选填 P 或 Q 弱 Q 生活 112页第4题 磁感线是闭合曲线 磁感线不能相交 磁感线不是实际存在的 用虚线画图 各种磁感线视频 6分20秒 2011甘肃兰州 磁场的基本性质是指 A 能使放入其中的小磁针发生偏转B 能够吸引铁 钴 镍等磁性材料的性质C 能够产生磁感线D 能够对放入其中的磁体产生磁力的作用 看看中考 D 2011 黑龙江大庆 关于磁感线的理解 下列说法错误的是 A 磁感线是一种假想的曲线 方向是从北极到南极B 磁感线上任何一点的切线方向 就是该点的磁场方向C 磁感线越密集的地方 磁场越强D 小磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致 看看中考 A 2011 安徽芜湖 为了研究问题的方便 物理学家创造性地引入了一系列科学概念 譬如 在研究光的传播时引入了 光线 在研究物质结构时引入了 原子 在研究物质导电性时引入了 绝缘体 在研究磁场时引入了 磁感线 在研究人类听觉范围时引入了 超声 其中属于科学家假想而实际并不存在的是 A B C D C 看看中考 2011 内蒙古杭锦旗 人类在探索自然规律的过程中 总结出了许多科学研究方法 如 控制变量法 等效替代法 类比法 理想模型法 等 下面是初中物理中的几个研究实例 研究电流时 把电流比作水流 研究磁场时 引入 磁感线 研究动能与速度的关系时 让物体的质量保持不变 研究光的传播时 引入 光线 其中 采用了相同研究方法的是 A 和 B 和 C 和 D 和 C 看看中考 2011 广州 以下描述两个磁极间的磁感线分布图中 正确的是 C 2011 丹阳 甲 乙两个磁极之间有一个小磁针 小磁针静止时的指向如图所示 那么 A 甲 乙都是N极B 甲 乙都是S极C 甲是S极 乙是N极D 甲是N极 乙是S极 B 根据磁感线方向 在下图中标出磁铁及小磁针的N S极 S S N N S S N S 2011 浙江杭州 2011 山东潍坊 下列四幅图中 小磁针的黑端为N极 其中正确的是 D 地磁场视频 3分32秒 地磁场的北极在地理的南极附近 地磁场的南极在地理的北极附近 地磁南北极和地理南北极相反 地磁的南北极与地理的南北极并不重合 它们的交角叫磁偏角 磁极颠倒 太阳爆发 没科学依据视频 47秒 2011 浙江丽水 金华 我国的 嫦娥工程 将按 绕月 落月和驻月 三步进行 计划2012年实施落月探测 已知月球上无大气 无磁场 弱重力 下列各项中 在月球上不能实现的是 A 刻度尺测长度B 电子停表测时间C 指南针指示南北方向D 手电筒照明 C 看看中考 看看中考 2006贵阳市 指南针 是我国四大发明之一 这一伟大发明在航海 探险 军事方面都有重要的实用价值 指南针能指方向 是因为指南针受到了 磁场的作用 指南针静止时北极所指的方向是在地理的 极附近 地 北 分析 条形磁体的两端磁性最强是磁极 中间磁性最弱 根据磁体的不同部位磁性强弱不同的特点判断 答 由于磁体两端磁性强 而中间磁性弱 则如图所示 取一根钢棒甲 用其一端靠近另一根钢棒乙的中间部位 若有吸引力 则说明所拿的钢