粤教版九年级上学期月考化学试卷C卷.doc

粤教版九年级上学期月考化学试卷C卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）小亮同学对所学部分化学知识归纳如下，其中都正确的一组是（ ） A合金，陶瓷，橡胶属于合成材料煤，石油，液化气属于化石燃料B应禁止食用使人发胖的油脂，胃酸过多的认可多喝柠檬汁C电动自行车充电是电能转化为化学能，电动车喷漆可以防止钢铁的锈蚀D用汽油洗涤油污使乳化作用，用氮气做粮食瓜果的保护气A . AB . BC . CD . D2. （2分）本次化学期末考试用的纸张，下列性质属于其化学性质的是（ ） A . 白色B . 可燃C . 易撕碎D . 不溶于水3. （2分）玻璃是（ ）A . 纯净物B . 混合物C . 单质D . 化合物4. （2分）下列关于实验现象的描述中，不正确的是（ ）A . 木炭在氧气中燃烧发出白光B . 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射5. （2分）康康同学爱做家务劳动，他所做的家务劳动中包含化学变化的是（ ） A . 用洗洁精刷碗B . 用活性炭吸为冰箱除异味C . 用小苏打蒸馒头D . 把洗干净的衣服在阳光下晒干6. （2分）下列实验方案设计合理的是（ ）选项实验目的实验方案A鉴别涤纶和羊毛灼烧，闻气味B检验集气瓶气体中是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中C除去NaCl溶液中的Na2CO3向其中加入过量的氯化钙D鉴别氯化钾和氯化铵闻气味A . AB . BC . CD . D7. （2分）在进行化学实验操作考核时，下列四位同学的操作中不正确的是（ ） A . 液体的倾倒B . 液体的量取C . 熄灭酒精灯D . 稀释浓硫酸8. （2分）只用一种试剂或一种方法，经一步实验就可将O2 ， H2 ， CO2和空气四种气体区别开来的是 （ ） A . 石灰水B . 带火星的木条C . 紫色石蕊试剂D . 燃着的木条9. （2分）某无毒气体密度比空气小，难溶于水，那么收集该气体的方法是（ ） a向上排空气法 b向下排空气法 c排水集气法A . abB . acC . bcD . abc10. （2分）打赢蓝天保卫战，是党的十九大做出的重大决策部署。以下做法不合理的是（ ） A . 关停重污染企业B . 限制燃放烟花爆竹C . 推广使用新能源汽车D . 露天焚烧作物秸秆二、 填空题 (共8题；共50分)11. （4分）实验室有如下图所示装置，回答下列问题：（1）填写仪器的名称：A_；C_。 （2）仪器B在实验一、实验二中的作用分别是_；_。 12. （6分）用金属铁制备自来水新型消毒、净水剂Na2FeO4的流程如下，请回答下列问题：（1）溶液A的溶质是_（写名称）；写出Na2FeO4中铁元素的化合价_。 （2）操作的名称是_；该实验中用到玻璃棒的作用是_。 （3）请写出反应的化学方程式：_，反应类型是_。 13. （8分）金属是一类重要的材料，研究其性质十分必要 （1）地壳中含量最多的金属元素是_ （2）人们对铝的利用比铜和铁晚金属大规模开发和利用的先后顺序与 （填序号）有关 A . 金属的活动性B . 金属的导电性C . 金属的导热性（3）下面是某小组同学对金属镁和铁性质的对比研究在室温条件下进行图1所示实验试管内的镁和铁表面均被打磨，且形状、大小均相同，向两支试管中同时加入相同的稀盐酸通过观察到_现象，可得出的结论是金属活动性_（填元素符号）；还可以观察到反应在相同时间内，两支长颈漏斗的液面高度不同，可得出的结论是_取等质量的镁、铁两种金属将镁放入稀硫酸中，铁放入稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图2下列说法正确的是_（填序号）A消耗铁的质量一定小于镁的质量B充分反应后，镁、铁一定都有剩余C充分反应后，溶液的质量一定都有所增加D充分反应后，稀硫酸和稀盐酸一定都没有剩余14. （5分）化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关实验问题： （1）玻璃仪器洗干净的标准是_ （2）在做细铁丝在氧气中燃烧实验时，待燃着的火柴快燃尽时再将铁丝伸入集气瓶里的原因是_ （3）在用排水法收集氧气的实验中，没等导管口有连续均匀气泡冒出时就开始收集氧气会造成_（4）在过滤操作过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是_ （5）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_ 15. （8分）某化学兴趣小组的同学按照教材的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图甲所示),但测出的氧气体积分数明显小于理论值,请你参与探究。实验中所用的白磷在40即可燃烧,燃烧现象和产物与红磷相同。 （提出问题）造成误差的原因是什么?如何改进课本实验装置?（1）（假设与猜想） 甲同学:可能是导管内原存有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性;乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故;你还能做的猜想是_。（2）（交流与讨论） 丙同学认为用木炭代替红磷就可以消除误差,大家认为他的猜想不合理,理由是_；（3）他们对课本实验装置进行了如图乙的改进(其他仪器省略)。 在装药品之前应该先_；利用铜的导热性,通过粗铜丝点燃玻璃管内的白磷:白磷燃烧的现象是_；写出该反应的文字表达式_；与课本实验装置相比,该装置的一个优点是_；待玻璃管冷却至室温后左玻璃管内的液面最终停留在_刻度处。（4）（探究与反思） 已知铜粉加热时可以和氧气反应生成黑色固体氧化铜。为验证乙同学的猜想,将铜粉放在残余气体中加热观察到铜粉变黑色证明乙同学的猜想_(填“合理”或“不合理”)。16. （3分）描述下列实验现象：镁带在空气里燃烧_ 铁丝在氧气里燃烧_氢气还原氧化铜_17. （7分）如图是化学实验中常用的几种装置请回答下列问题： （1）指出有编号的仪器名称：_，_ （2）利用上述A，D装置的组合可以制取的一种具有助燃性的气体，该气体是_， 实验室制取该气体的化学反应方程式是_（3）小红同学要制取并收集CO2应选择_和_（填字母）进行组装，反应的化学方程式为_ 18. （9分）老师为同学们提供了如下实验装置：（1）写出仪器名称：a是_，b是_（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口_，然后稍稍用力旋转，将其插入（3）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，选用的发生和收集装置是_（填字母序号），反应表达式为_（4）实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，反应表达式为_，若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是_（5）实验前也可以在装置B中先注入部分水使长颈漏斗形成液封后，在导管口连接一个注射器，用来_（6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）三、 计算题 (共2题；共10分)19. （5分）金属单质A与非金属单质硫（S）发生如下反应：2A+SA2S。甲、乙、丙三组学生在实验室分别进行该实验，加入的A和硫的质量各不相同，但总质量均为6 g。充分反应时，实验数据记录如下：A的质量/ gS的质量/ gA2S的质量/ g甲515乙425丙ab3根据上述信息，回答问题：（1）元素A的相对原子质量为。（2）丙组实验中ab为（结果以最简整数比表示，请写出计算过程）。20. （5分）煅烧250吨含杂质的石灰石（杂质不分解），完全分解后质量变为151吨，求反应后固态物质中氧化钙的质量分数 四、 探究题 (共1题；共9分)21. （9分）如图是测定空气中氧气含量的实验装置图及主要步骤请补充；（1）将一支具支试管装满水，塞上胶塞然后打开胶塞，将水倒入量筒中，记录体积为30ml本操作的目的是_（2）先预热然后再固定在铜粉部位加热，加热时要不断推拉注射器，目的是_观察到的现象是_（3）根据下表提供的实验数据，完成填空：硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中中空气的体积反应后注射器中中空气的体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL8mL_（4）若实验测得的结果偏小，可能的原因有那些？（列举两条）_，（5）实验拓展：下图是测定氧气含量的三种方法图1与图2比较有什么缺点？_利用图3进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，整个过程中活塞的移动方向是_；充分冷却后活塞应停留在_（填数字）金属镁条不仅与氧气反应，还能与空气中的氮气、二氧化碳反应如果把图1中的红磷换成镁条，则实验结果偏_（填大或小）第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共8题；共50分)11-1、11-2、12-1、1