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鄂教版2019-2020学年度初一上学期语文期末考试模拟卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)(2012武汉)下列各组词语中划线字的注音或书写有误的一组是( ) A . 水渍(z) 吹毛求疵(c) 热忱 功名利禄B . 褴褛(l) 栩栩如生(x) 锤炼 自出心裁C . 磕绊(bn) 瞻前顾后(zhn) 恻隐 眼花缭乱D . 揣摩(chui) 拈轻怕重(zhn) 陶冶 与日具增2. (2分)(2015湖北孝感)依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是( )古诗文里_着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的_- 谁能穿透历史的冰层,_ 古诗文的领域,寻觅到汉语的_,哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同凡响的语文功力。A . 隐藏 理想 侵入 美味佳肴B . 封存 心绪 踏入 琼浆玉液C . 蕴藏 思绪 潜入 奇珍异宝D . 蕴藏 思想 潜入 源头活水3. (2分)下列修辞判断有误的一项( )A . 征蓬出汉塞,归雁入胡天。(比喻)B . 晨兴理荒秽,带月荷锄归。(对比)C . 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(拟人)D . 问君何能尔?心远地自偏。(设问)4. (2分)下面对名著内容的表述,正解的一项是( )A . 鲁滨逊酷爱航海,一生四次出海,第一,二次成功,第三次被掳,第四次漂流荒岛。B . 鲁滨逊第一次航海遇到土耳其海盗,他被掳到海盗船长家里,后来成为船长朋友。C . 鲁滨逊所乘的船只在无名岛触礁后,除了鲁滨逊外,船上只剩下两只狗和一只鹦鹉。D . 鲁滨逊在荒岛上生活的第24年,曾救下一个土人,取名“星期五”,后来这一土人成为他的忠实仆人和朋友。二、 名著导读 (共1题;共3分)5. (3分)名著阅读。阅读名著完成下列填空。西游记的作者是明代的_。作者在小说中成功的塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒等人物形象、孙悟空大闹天宫后被如来压在_下,后被唐僧解救,唐僧为他取名为_。三、 默写 (共1题;共10分)6. (10分)默写填空。鸢飞戾天者,望峰息心;_,_。(吴均与朱元思书)黔娄之妻有言:“_,_。”(陶渊明五柳先生传)_,_,此事古难全。(苏轼水调歌头)_,_。兴来每独往,胜事空自知。(王维终南别业)杜牧赤壁中发出议论感慨借物兴感,假设评论赤壁之战胜负的诗句是:_。张养浩山坡羊潼关怀古中写出地势险要,暗示是兵家必争之地的诗句是:_。四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)7. (10分)阅读唐代高适的塞上听吹笛一诗,完成第小题。雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落?风吹一夜满关山。【注】:戍楼:军营城楼。 梅花何处落:是将曲调梅花落拆用。(1)诗歌一,二两句描绘了一幅怎样的图景? (2)诗的三,四两句在写法上有什么特点?表达诗人怎样的情感? 五、 现代文阅读 (共2题;共44分)8. (22分)阅读下面文章,完成下列小题老胡我不喜欢老胡。但是,父亲去世一年后,他娶了我妈。我们都知道,我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡,他是小城的一个包工头,离异。我讨厌他。母亲炖的排骨,他总是跟我们娘俩平分;他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子,却袖手旁观;他暑假把我带到他的工地上,给他手下的人打工,看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很,虽然他给了我工钱;他对母亲好,给母亲买衣服从来都舍得,对母亲从来没有吼过,对外婆也是大方得很,所以,他们都说母亲的命不薄。我知道他也不喜欢我,他总是嫌我太女孩子气,他不喜欢我说话用那么小的声音,甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说,爷们儿要有个爷们儿的样子。3个月之后,我在学校打了架,一个同学拿了我的笔,硬说是他自己的。这笔是老胡给的,给的时候说不值钱让我拿去用,第一天就被班里最强悍的男生拿了去,还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷:“就凭你的后爹,能给你买这派克笔吗?”最终,我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话,开始还低眉顺眼地道歉,后来,知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩,他主张这架打得没错,领我出办公室的时候,还是雄赳赳气昂昂的。出校门正是放学的时候,他拦在门口,等着那几个男生。他说,来,你们一个一个来打,是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚,很多人围在学校旁边的胡同里,看我怎样地歇斯底里。最终,我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋,夸奖我“爷们儿不错,像我的儿子”。这件事情,母亲始终不知道,这成了我们两个人的小秘密,有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。高考的那年,我意外地失利,成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读,被他一口拒绝了。他说,复读什么,浪费时间,浪费钱。我和母亲都沉默着,毕竟是继父,大抵是计较的。填报志愿的时候,他也说得轻松无比,他说,别管有用没用,挑个自己喜欢的。最终我报了警校。我毕业的时候,为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆,我知道我应该留在他和母亲身边尽孝,但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活,我最终是自私的。走的时候,是凌晨4时的车,摩托车坏掉了,为了赶时间,老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车,用袖子擦了下后车座,让我上车。我有些迟疑,他却已经蹬上了车子,我小心地坐着,小城的街道很空旷,他的后背努力地向前弯,他的衣服被清晨的风吹起来,我突然便落了泪。我上车的时候,他说,存折在你的口袋里。我打开,一笔一笔,有百元的,也有千元的。清晨的风拂在我的脸上,有丝丝的凉意,我捏着存折的手心却一阵又一阵的发烫。我看着老胡,眼圈就红了,我说:“爸爸 ,你多保重。”老胡一巴掌拍过来,说:“怎么跟个娘们儿似的。”可是,车开出去之后,我看他扭过头去擦眼泪,比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里,给我坚强的爷们儿样的支撑,没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后,我回家,带了我的女朋友,带了他爱抽的烟,还有一身好西服,而他已经躺在了床上。我请了假留下来照顾他,那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候,我推着他去近郊的每一个景点。过马路的时候,即使推着他,我也会握住他的手,那是我第一次真正地握住他的手,厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过,跟问候他的每一个人说,这是我儿子,老胡的儿子。公司有急事,我对老胡说我要回去处理一下,我说,我只要两天,你 等着我。可是,只隔了48小时,我回来的时候,客厅里已经有了他的遗像,他最终没有等我。他最后的时光,我却不在他的身边,这成了我一生的疼。(1)请你用文中的词语,把小说中“我”的心理变化过程补充完整。_眼圈红了最快乐的(日子)_(2)小说开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”,嫌“我”“太女孩子气”等,这是一种什么写作手法,在全文中起到了什么作用? (3)赏析第段划线句子的表达效果。 (4)结合具体的课文内容,说说老胡是一个什么样的人?(至少分析两处) (5)小说最后一段,“这成了我一生的疼”一句含义深刻,请结合自己生活实际,谈谈你受到什么启示? 9. (22分)阅读下文,回答问题父爱陷阱那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗,使他无法适应。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复。他所有的呼喊,父亲可能真的听不到。可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望。他喜出望外,挥动双手,大声地喊着:“爹,我在这儿!爹,我在这儿!”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。他沿着井壁走了一周,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的。他绝望地坐在地上,等待救援。时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他。井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意。更糟糕的是,他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗?而他现在唯一能做的,只有耐心地等待。周边非常安静,他知道,夜幕开始降临了。忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响,可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以接受。更何况在森林里,危险的动物不计其数。他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气,再次坐到地上。没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到,在井内比在任何地方都危险,他没有退路,他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来。夜深了,他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内。对于他来说,等待或许才是最危险的。想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路。他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱。他终于成功了!当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪。那一刻,他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。父亲满脸憔悴,看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开,气急败坏地说:“我没有你这个见死不救的父亲!”父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚。父亲说:“对不起。”他说,“你知道,我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然就一直守在井口看着我痛苦。”父亲说:“我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。”他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里,说:“爹,对不起!”父亲拥抱着他,开心地笑了。那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人。(1)“他”掉进陷阱后,在什么情况下才采取自救措施?说明他在性格上存在什么弱点? (2)“他”从陷阱中成功自救后,在对待父亲的情感和态度上经历了_ 父亲和_父亲两个阶段。 (3)父亲看到儿子以后,“显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他”,为什么? (4)本文在艺术表现方式上巧设伏笔和悬念,请从文中找出。 (5)本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义?试分析文中父亲是一个怎样的人。 六、 文言文阅读 (共1题;共16分)10. (16分)阅读下面的两段文字,完成后面各题。【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 (节选自唐雎不辱使命)【乙】信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦军,存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎,卒然见赵王,愿君忘之也!”信陵君曰:“无忌谨受教。”(选自唐雎说信陵君)【注释】不可得而知也:不可让别人知道。卒然:同“猝”,突然。无忌:即信陵君,魏无忌,魏昭王之子。谨受教:真诚地领受教诲。(1)将下列句子译成现代汉语。怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。(2)文段【甲】秦王的性格特点是_,唐雎的性格特点为_。(3)文段【甲】中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争,秦王以“天子之怒”威胁,唐雎以“_”来应对;秦王说“伏尸百万,流血千里,唐雎则言“_”,矛盾冲突,富有戏剧效果。唐雎说“与臣而将四矣”“天下缟素,今日是也”暗示了_,也照应下文_,说明他言必信,行必果。(4)两文的人物刻画方面有何相同之处?内容和主旨有何不同?七、 作文 (共1题;共5分)11. (5分)写作从下面两题中任选一题作文:(如果选择第二个作文题目,先将题目补充完整)(1)回味人生总有许多值得回味的人和事,也许从中你能咀嚼酸甜苦辣,喜怒哀乐,感悟生活真谛。请以“回味”为题,写一篇文章。(2)一颗的心要求:除诗歌
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