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文档简介

开阳县第三小学校本课程教案 认识交通标志 设计 牟模琴 教学目的教学目的 1 使学生认识一些交通标志 2 了解这些交通标志的作用 遵守交通规则 3 使学生受到交通安全知识的教育 增强安全意识 教学重 难点 教学重 难点 使学生初步学会识别常见的交通标志 并知道它们的用处 教学准备 教学准备 课件 标志牌教具卡片 一 创设情景一 创设情景 激趣揭题激趣揭题 1 播放各种交通事故视频 2 说说你的感受 你知道为什么会发生这样的惨事吗 3 课件播放生活中一些常见的交通标志 为了方便车辆和行人 在路边树有许多交通标志牌 揭示课题 这些出现在公路边的牌子 是交通标志牌 它提醒司机行人注意交通安全 这节课 我们就一 起来研究认识一些常见的交通标志 二 合作探究二 合作探究 认识标志认识标志 课件出示五个标志牌 师 看屏幕上的这五个标志牌 想一想它们具体有什么作用呢 如果你是这些标志牌 你会对司机叔叔说些什么 请你和同桌选择 其中一个讨论讨论 反馈交流 1 人行道 师 这个标志有什么作用呢 预设 提醒司机不能开车上去 师 如果你是这个标志 你会对司机叔叔说什么 非机动车标志 你见过这个标志吗 它能告诉你什么信息 非机动车车道是 两边的车道 供自行车等非机动车行驶 斑马线 师 看看这个标志 你发现了什么 师 你在哪些地方见过这个标志 学习 拍手歌 过马路 左右看 横穿马路斑马线 争做文 明小市民 天桥 师 你在哪些地方见过这个标志 它有什么作用 地下通道 师 看一看 它经常出现在哪些地方 有什么用 快快来告 诉大家 鼓励学生上台介绍 教师及时积极评价 三 趣味练习三 趣味练习 1 看标志牌说名称 2 听名称拿标志 3 练儿歌 小朋友 要牢记 马路不是游戏场 行人要走人行道 马路中 间不乱跑 4 当个小交警 是对是错你来评 1 在马路上嬉戏 2 乘坐轿车系安全带 3 边开车边打电话 4 闯红灯 5 跨越护栏 四 拓展延伸四 拓展延伸 1 你还认识哪些交通标志 说说它们的意义和作用 2 知道因为标志牌能告诉司机前面的地形 并对司机提出要求 这样就可以避免危险 保证安全 减少事故的发生 所以我们要爱 护公路旁的标志牌 3 多观察
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