人教版初中生物八年级上册病毒PPT课件

1 第二章病毒 通过本节学习 你将知道 1 是谁发现的病毒 2 病毒的结构有什么特点 3 病毒是怎样生活和繁殖的 4 病毒的种类 3 病毒与人类的生活有什么关系 细菌过滤器 伊万诺夫斯基的实验过程 科学家 莱夫勒和弗罗施研究动物的口蹄疫时 证明了口蹄疫也是 滤过性病毒 引起的 20世纪初 科学家用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒 结论 病毒是比细菌还小的生物 5 各种形态病毒的模式图 三种形态的病毒结构上有无共同点 蛋白质外壳 内部的遗传物质 病毒的结构 根据病毒的结构 你认为病毒能独立生活吗 为什么 营养方式 病毒没有细胞结构 必须寄生在其他生物的活细胞里 三 病毒的生活和繁殖 病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息 利用细胞内的物质 制造出新的病毒 遗传信息 细胞内的物质 新的病毒 病毒离开活细胞是否就意味着死亡呢 病毒离开活细胞 结晶体 条件适宜 病毒侵入活细胞 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 噬菌体 根据寄主细胞的不同 病毒有哪些种类 是依据什么划分的 病毒和人类生活的关系 1 病毒的危害 使动物 植物 人患病有害 引发人类各种疾病 如流行性感冒 肝炎 手足口 艾滋病等 口蹄疫病毒 患口蹄疫的猪 患口蹄疫的牛 口蹄疫 焚烧病牛尸体 疯牛病 禽流感 禽流感病毒 扑杀患禽流感的病鸡 SARS病毒 非典在30个国家和地区造成8000多病例和900多人死亡 艾滋病病毒 艾滋病被称为 世纪瘟疫 天花 脊髓灰质炎 麻疹 脊髓灰质炎 手足口病 目前我国有艾滋病病毒感染者约84万人 其中 艾滋病病人约8万例 艾滋病 当代瘟疫 狂犬病 危害人类的经济作物 家禽家畜等 禽流感病毒危害饲养业等 植物感染病毒 2 病毒的益处 1 利用病毒 制成疫苗 进行预防接种 2 利用噬菌体治疗一些细菌性疾病 3 利用病毒进行生物防治 4 用于基因工程方面 转基因 基因治疗 郁金香碎色病毒 科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞 达到转基因或基因治疗的目的 电子显微镜 非常微小 比细菌小得多 利用细胞内的物质 靠自己的遗传物质携带的遗传信息 制造出新病毒 自我复制 寄生在活细胞内 病毒 根据寄生细胞的不同 分为动物病毒 植物病毒和细菌病毒三大类 结构简单 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 观察工具 生活方式 繁殖方式 结构 种类 大小 你学到了哪些知识 总结反思 2 艾滋病病毒类型属于 A 植物病毒B 动物病毒C 细菌病毒D 噬菌体 3 下列哪种疾病不是由病毒引起的 A 艾滋病B 甲型H1N1流感C 烟草花叶病D 痢疾 B D 1 下列有关病毒的说法 错误的是 A 病毒不能独立生活B 病毒营寄生生活C 病毒具有细胞壁D 病毒没有细胞结构 C 3 噬菌体是指 A 寄生在细菌体内的病毒B 寄生在人体细胞内的病C 寄生在动物细胞内的病毒D 寄生在植物细胞内的病毒4 下列选项中正确的是 病毒能够引起人和动物 植物的多种疾病 所以病毒对人类都是有害的 病毒的个体很小 要用电子显微镜才能观察到 病毒不能独立生活 只有寄生在