第六册语文百花园三教案.doc

祁东船山实验学校 语文 科教案 第7周1、2课时授课人：主备课人： 杨珍 课 型：本节课题： 语文百花园三新授课教学目标： 1.指导学生认识字词的方法。2.学会自己积累名言警句。3.引导学生多观察生活，勤思考。4.学会说话要有条理。5.学会自己搜集资料，培养热爱祖国的思想感情。学习目标：1.能掌握多音字、反义词 2、积累名言警句，学会观察生活、勤思考。 德育目标：学会搜集资料，培养热爱祖国的思想感情。 重点难点：积累字词，提高阅读能力学情分析： 本次百花园安排了六项训练，包括多音字、反义词、句子积累、阅读、能说会道、笔下生辉等。通过这些练习，激发学生学习的兴趣，引导学生积累语言，提高说话能力，培养学生热爱祖国的感情 教学课时：2课时教具准备：PPT课件电教手段：多媒体教学过程：第一课时一、谈话导入今天，我们到语文百花园三去逛一逛吧。请大家到园里走一走，认真地瞧一瞧，相信我们一定又能学到很多新知识。二、学习第一题（“汉字真有趣”）1.读一读，想一想：每组的字为什么读音不相同？2.学生讨论：意思不同，读音就不同。3.教师点拨：汉字就这么有趣的，同一个字，在不同的词语里，读音不同，意思也不同。4.让学生多读几遍，读准多音字的读音，并理解每个字在词语里应该读那个音。三、学习第二题（读词语，填写反义词）1.先读例字，让学生说出“喜欢”与“厌恶”是一对意思相反的词语。2.让学生说说每个词语的意思，互相讨论，准确理解词语的意思。3.学生自己找反义词，越多越好。4.学生互相讨论交流，教师评议。四、学习第三题（读读背背）1.让学生读古诗，熟读成诵。2.讨论古诗意思。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这首劝学诗是唐代大书法家颜真卿所写，劝勉好男儿趁年轻时勤奋读书，免得老了追悔莫及。3.背诵古诗。五、学习第四题（“我的采集本”）1.借助字典自由朗读句子，要求读准确、读流利。2.范读、指名读、分组读、齐读。3.讨论、交流句子意思。（让学生大概理解意思即可。）4.背诵句子。5.让学生展示自己的采集本，互相交流。第二课时教学内容：“阅读平台”“能说会道”。一、谈话导入今天我们继续学习“语文百花园三”。二、讲授“阅读平台”1.让学生借助字典把文章读通，并初步了解文章的内容。2.再读课文，汇报学习收获。3.讨论交流后，各小组推荐学生汇报。4.教师要适当引导学生重点理解以下几个问题：毕升发明的活字印刷术的基本步骤是怎样的？ 为什么说它对以后书籍的印刷产生了深远的影响？你知道现在的书籍是怎样印刷出来的吗？读了这篇课文，你有什么感受？5.练习有感情地朗读课文。6.找出自己喜欢的句子，想想为什么喜欢它，再把它抄在你的采集本上。三、讲授“能说会道”1.导语引入，激发学生欲望。昨天，老师要求你们回去要想想你的小发明。这节课，我们就来说说你自己的小发明，看谁的发明最有特色，说得最好。2.明确交流要求。按一定的顺序介绍你的小发明。要讲清楚你想发明创造什么，外形是什么样的，有什么用途。听的同学要认真，听完以后可以提出问题，也可以补充。3.合作交流。自由组合成小组，在小组中互相交流自己的小发明。小组推荐一位说得好的同学上来全班交流。师生合作评价。注意态度是否大方，语言是否规范，是否把你的小发明介绍清楚。全班交流，