事迹材料——副校长

事迹材料事迹材料 副校长副校长 事迹材料 副校长职务就是责任责任重于泰山他叫郑营 今年31岁 是抚宁县 台营镇中副校长 有人曾恭维他年轻有为 他当即回答说 年轻是现实 有为却实不 敢当 自己做的这些工作 距离党和人民的要求 相差太远了 在他看来 无论怎样工作 也报答不了党和人民的培养和信任 工作中没有最好 只有更好 他就是这样一个永不满足现状的人 永远想超越自我 不断追求卓越 追求完美的人 在他身上 看不到一丝官气 他认为自己是殿教师的服务员 是翠 教师中的 领头雁械 他深知 这只挛 雁 的责任不轻腑啊 要有明确的方匆向才能带 领全体成蕴员到达胜利的目的锚地 俗话说帚 一个好校长 就鞘是一所好学校 携他唯恐做不成一个盛好校长 更怕耽误官一代甚至几代人 芽真 可谓 受命之时碰 寝不安席 食不喳甘味 校长这个项职务 对他来讲 霜是一种荣誉 更是拇一种责任 是 比泰挫山还重的压力 更金是无尽的动力 在没工作中 做到了 尸三个坚持 一 越坚持法治与德治并苗举 实现管理科学熄化 没有规矩刑 不成方圆 所谓戴依法治校就是要加太强师生法制观念 晶依据国家有关法律 圃法规 不断完善各漳种规章制度 用制篷度约束人 管理人峻的 过程 首先遇是建章立制 在充哉分发挥师生民主管也理积极性的基础上 士 制定出台了 学遍校章程 班级搀管理条例 学掺生 一日常规 赵年终考核制度 等股一系列管理条例和酿严格的 规章制度 汞使学校各项工作有脂章可循 有规可依嘶 其次 组织教师涝认真学习法规 并奄通过各种普法活动崖 提高 法制意识 胸再次 通过各种检值查督导活动将依法嵌治校工作落到实处隆 在严格执行料规范制度的过程中簇 坚持以人为本的刃管理理念 对管理溅对象予以充分的人尝文关怀 根据 尊壳重人 理解人 关摊心人 的原则 提俄出 目标激励人 优情感温暖人 活动壶 感染人 生活关心斟人 制度规范人 侄氛围熏陶人 的要舱求 增强学校凝聚园力 教师方面喷 实施了师徒结对敏子的 青蓝工程 笼 对全体教师 定期或体检 对生活上有位困难的教师予以帮灸助 对思想有顾虑 直的教师及时谈心等正 学生方面 创造忍性地提出 爱的教凶育 新理念 即教虞师站在社会爱的高绞度 以人道爱的态莆度 情 感和行为来岛尊重 信任学生 闻感化陶冶学生 引门导激励学生 的一种痔思想 是通过爱的滞力量推动人的发展瓷的新理念 爱的对绚象具有广泛性 教臆师既爱白天鹅 更斩爱丑小鸭 爱的 内衔容具有广博性 立氟足学生今后生存 展促进学生各方面素厘 质的协调发展 爱瘦的过程具有包容性逛 教师既要爱学生殊的优 点 更应该爱登学生改正缺点的过刁程 在爱的教胃育理念指导下 探篙索出了更为人性化始的管理方法 匿 软方法 即惮在增进师生间沟通鹰的基础上 运用符项合青 少年心理特点绪的变通方式 通过贮大量的思想政治工靡作 和风 细雨地以腺理服人 以情感人钝 而达到教育效果咽的方法 实践证明夜 这种方法是行之赴有效的 几年来 耐师生以校为家 学涣校教学秩序稳定 信各项工作井然 有序人 二 坚持 叛一主两翼 三线齐猪飞 的办学思想 蜕全面贯彻党 的教育阔方针 提高育人质刑量 1 以爱爵国主义教育为主线直 以文明习惯养成委教育和劳动教育 为悼两翼 全面提高德东育质量 首先吏 大力开辟德育阵疤地 引导教师充分邮发挥课堂教学主阵秧地作用 德育工作楚润物细无 声地渗透潦到教学工作中 德曝育目标是否落实 雨成为一堂好课的评辞价标准之一 充分止发挥橱窗 板报 泳展板作用 利用周煎会课 三分钟演 况讲 等时间对学生盖进行教育 其缨次 积极开展学生蒜主体参与的德育活彬动 使学生在活动蛾 中潜移默化地受到坚教育 如 中学生磅日常行为规范 的革学习活动 向不钾文明行为告 别 活循动 填写 信息激蚜励卡 活动等 犊再次 学校教育非与家庭 社会教育窑相结合 多管齐下趟见实 效 通过家访阜 召开家长座谈会日 举办家长学校培疆训班等形式 提高俞家长教育水平 极詹大地配合学校教育扑 采用 请进来 挤走出去 的办法 铰使学校教育与社会整教育相 结合 茅学校多次被市 县憎教育局授予 安全棍文明校园 德肢育 示范校 德倔育先进集体 等荣茫誉称号 2 生以文化科学技术教云育为主线 以德突育 艺术教育为两撬 翼 全面推进素质丸教育 积极构突建符合实施素质教瞳育的教育教学体系淡和评价体系 推 动报教学改革的深入发猾展 重视综合实践渔活动课程 培养学龚生自主学习 自主风探究 自 主发展的尚能力 为学生终身磁学习打下基础 以揉新的课程改革为契隶机 加强培训 提寅升教育理念 提高颗 教学质量 在体育页 文艺工作中 做罚到普及与提高相统元一 加强对体育 乱艺术课的课堂督导言 大面积地提高学茫生身体素质和审美氟 能力 同时广泛开骨展文体活动 加强航文艺 体育队的建春设 培养特长学生蚊 几年来 学果校教学质量不断提邱高 多次获县 中熊考大面积丰 收奖 懊 教师发表市 县羌级论文十余篇 市疲 县级优质课二 十抬余节 学校连年获颁得镇文艺汇演 运诈动会第一名的好成叙 绩 3 以教蹋育科研为主线 以赏教育手段现代化及粮学科特色化为两 翼纷 提高育人水平 九加强教育研究陋 坚持走科研兴校氯之路 确定并完善合了以校为本的科研扬管理机制 大力营熏造求真务实 的科研郊氛围 确立了教育幽科研的先导地位 影在学科教学中遗 提倡用一种教育皖理论 指导一个课崎题 实 践一种模式协 形成一种特色 澳加大教学硬件设施粪建设 鼓励将现代异教育手段引入课堂瑶 力争实现教育现仆代化 三 坚署持用增强学校内吸息力的方法 做好控羌辍保学工作 巩 固抒普九成果 普呢九的关键在普人 彻农村山区初中教育吉 普人 更为困难牙 那么 怎样才能猛留得住学生呢 只曾有从学校自身做文规章 他 带领教师们稽积极实现了 四个勤转变 一是铃转变了 高分就是有好学生 的错误观父念 树立了正确的 谓人才观 质量观 缉不以学生的成绩论技英雄 对于学习困觉难学生和行为偏差陕学 生 善于进行换肮位思考 善于捕捉镜他们身上的闪光点秸 及时 予以表扬鼓超励 通过广泛开展竹文体活动 使他们楚有表现自我 展示审才华的机 会 这些蟹想法 还给了他们敌生存空间 坚定了垣他们逐步走向正规 梭靠拢的决心和信心铭 老师们常说的几敷句话是 你们是好辱样的 我相信周 你能 行 今赦天你不行 明天你贵一定能行 罚二是教师素质构建蜡由单一的教学型向墙全面多能型转化 顿通过他的培训 教养师们普遍的感受是值满足现代孩子的寐需求 太不容易了 倦时刻需要充电 他抛们自主订阅杂志报性刊 认真学习教育妮心理学知识 不断韭 加强教研教改力度饮 他们的口号是 签不当教书匠 要当腻教育家 三玄是师生关系由过去摈的等级型向朋友型衡转变 改变过去铁钒板的脸 古板的眼录 刻薄的嘴 冰冷碟的心 将自 己定格啮为学生的服务员 女放下架子 俯下身瑶子 带着笑容真心喇实意地和学生们交胯朋 友 尽可能多地垢了解孩子的内心世都界 师生间少了隔惫阂 多了沟通 教情师做起工作来 学晌生爱听 愿意听 曳水到渠成 四朱是管理方法由过去所的简单粗暴型向精烘心合乎型转变 充锚分尊重学生人格 蔑做到有伤学生自尊杨心的话不说 有损芋 学生身心健康的事汁不做 他提出 三嘲不能 即不能在多课堂上大张旗鼓地敏解决问题 不能因润为一件或几件小事浴否定学生的发展 腔不能因为学生顽 劣喝将学生推向社会 忽这种不消极的回避账矛盾 但也不采用呐硬碰硬地激化矛盾适的 方法 就是 软阴方法 控辍谗中 他注重与家庭埋教育相结合 为了张使治辍工作更具有 物针对性 实效性 益他大力倡导并开展盅了 三必访 庸三 必帮 活动 对闭最容易辍学的三类碱学生 学习困难学晴生 行为偏差学生陵 家庭经济困难学曼生 重点进行家访藩 然后根据掌握的烁材料 制定帮教方案瞒 有针对性的进行啮帮助 家访工作不拿是向家长告状 而台是本着客观 发展夸的思想 使 家长既举看到孩子的不足 王更看到孩子的希望帕 学校多次被原市 县妇联授予 枕优秀家长学校 彩 家庭教育 先进集性体 等