牛津上海版2019-2020学年八年级上学期科学期中教学质量检测试卷（1-2）B卷.doc

牛津上海版2019-2020学年八年级上学期科学期中教学质量检测试卷（1-2）B卷一、 选择题（每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）下列是某同学对水的一些认识：水是由氢气和氧气组成的；“南水北调”工程主要改变水循环环节中的蒸发；我国水资源分布不均衡，夏季丰富，冬季欠缺；分别运用沉淀法、过滤法、蒸馏法得到的水，蒸馏法得到的水最为纯净；陆地淡水约占地球总水量的96.53%；多种物质可以在水中溶解。其中正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）下表是几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据，下列说法正确的是（ ） 物质铅水银酒精甲苯熔点/32838811795沸点/174035778111A . 铅在350时处于固液共存状态B . 固态酒精与甲苯不是晶体C . 在杭州不能用水银温度计测气温D . 在杭州不能用酒精温度计测沸水温度3. （2分）下列对溶液中溶质和溶剂的判断正确的是（ ） 选项溶液溶质溶剂A硫酸铜溶液铜硫酸B碳酸钠溶液碳酸钠水C生理盐水氯化氢水D医用酒精水酒精A . AB . BC . CD . D4. （2分）把一个小球轻轻放入未盛满水的杯子里，溢出了100N的水，则小球受到的浮力（ ） A . 一定等于100NB . 一定大于100NC . 小于或等于100ND . 大于或等于100N5. （2分）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描述的是（ ） A . 天气变化B . 气候变化C . 温度变化D . 季节变化6. （2分）20时，将硝酸钾饱和溶液 100g 和 200g，分别加热蒸发掉 20g 水后，冷却到原来的温度，各析出了晶体 a g 和 b g，则 a 和 b 的关系是（ ） A . abB . 2abC . 2baD . ab7. （2分）关于大气层的气温特点，下列各图中表示不正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）甲是60的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是（ ）A . 甲一定是不饱和溶液B . 丙和丁一定是饱和溶液C . 乙的溶质质量分数一定比甲大D . 甲和西的溶质质量分数一定不相等9. （2分）物质的构成与分子和原子间的关系是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）A、B是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（ ） A . 两物体的密度大小关系是：ABB . 两物体受到水的浮力大小关系是：F浮AF浮BC . 两物体排开水的体积大小关系是：V排A=V排BD . 两物体下表面受到水的压强大小关系是PAPB11. （2分）小明在做过滤操作时，看到实验桌上有如下仪器：漏斗、烧杯、滤纸、玻璃棒、铁架台，他还需要（ ） A . 蒸发皿B . 铁圈C . 天平D . 酒精灯12. （2分）下列四个情境中，受到的浮力增大的物体是（ ） A . 从深水处走向海岸沙滩的游泳者B . 从长江驶入大海的轮船C . 在码头装载货物的轮船D . 海面下正在下沉的潜水艇13. （2分）如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ） A . 保持不变B . 逐渐上升，最终从小孔中流出C . 稍微下降一些D . 逐渐下降，最终与管外液面相平14. （2分）如图所示，先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中，发现它漂在水面上，此时它受到的浮力大小为F浮1 然后把它按入水面下发现它沉入水底，此时它受到的浮力大小为F浮2 则F浮1与F浮2的大小关系是（ ） A . F浮1F浮2B . F浮1=F浮2C . F浮1F浮2D . 无法比较15. （2分）古人语：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”是指这里（ ） A . 不受夏季风影响B . 夏季风来的迟C . 年降水量稀少D . 雨季来的迟二、 填空题（每空格1分，共36分） (共11题；共35分)16. （6分）读“水循环”示意图（图甲），完成下列问题 （1）写出水循环的环节：_； （2）海绵城市，是能够像海绵一样吸水的城市，就是在小区里布置若干地块，用吸水材料建设（如图乙），作为海绵体，暴雨的时候作为蓄水的地方，那些被海绵体充分吸收的雨水还可以再次利用，如浇花，洗车等。海绵城市主要改变了水循环环节中的_（填名称）。 17. （2分）下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度 （1）20时，向100g水中加入31.6g硝酸钾，充分溶解后得到_（填“饱和”或“不饱和”溶液。 （2）20时，向100g水中加入40g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是_。（3）如图所示，小烧杯中盛放的是上述（1）中所得硝酸钾溶液，若将少量的下列物质分别放入大烧杯中的水中，不断搅拌，则小烧杯中一定有硝酸钾晶体析出的是（填字母）。 A . 冰B . 氢氧化钠C . 硝酸按D . 干冰18. （3分）为了验证阿基米德原理，小明在一只塑料袋（塑料袋很轻很薄）中装入大半袋水，用弹簧测力计测出盛有水的塑料袋所受重力的大小。再将塑料袋慢慢浸入水中，观察到测力计的示数变_，说明盛水的塑料袋排开_越大，受到的浮力越大。继续将塑料袋慢慢浸入水中，当观察到_现象时，弹簧测力计的示数为零，由此验证了阿基米德原理。小华准备将塑料袋装满水做同样的实验，操作时发现，塑料袋尚未完全浸入水中弹簧测力计的示数已为零，这是_缘故。19. （6分）观察下面图片并回答相关问题。 （1）如图甲所示，一个大碗正漂浮在水盆中。小明将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比，大碗所受到的浮力将_（选填变大、不变或变小），水盆中的水面将会_（选填上升、不变或下降）。 （2）在图乙中，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开。此时乒乓球不会下落的原因是：_。 （3）图丙过境时将会带来的天气变化是_。 （4）在图丁中，风的方向应该是_（填字母）。 20. （2分）某温度时，蒸干35g硝酸钾饱和溶液，得到10g硝酸钾，该温度时硝酸钾的溶解度为_克，一木块漂浮于50时的硝酸钾饱和溶液中（见图甲），温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积（V排）随时间（t）发生了如图乙所示的变化由此推测出温度的改变方式是_（填“升温”“降温”），同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体_（填“增多”“减少”）。 21. （1分）用如图装置进行水的电解实验： （1）在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，其作用是 _。 （2）开始反应前a、b两管内都充满溶液关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，写出电解水的文字表达式_； （3）若实验中用4%的氢氧化钠溶液100g，通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分数变为8%，则分解水的质量为_g。 22. （2分）如上图甲所示，在一个圆柱形容器底部放一个边长为10cm的正方体物块，向容器中倒水时，容器中水的深度h和物块受到的浮力F浮的关系如图乙所示。当容器中水的深度为12cm，物块的状态为_（选填“沉在底部”“悬浮”或“漂浮”），物块的密度为_kg/m3。 23. （3分）如图中甲所示，弹簧测力计的示数为5N。如图乙所示，小球一半浸在水中，弹簧测力计示数为2N。则小球受到的浮力为_N，剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为_N。 24. （3.0分）下表是氯化钠（NaCl）和硝酸钾（KNO3）在不同温度时的溶解度,回答问题 （1）60时,按图示操作A中溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液,C中溶液的总质量是_。 （2）50时,将两种物质的饱和溶液各100g,分别加热蒸发10g水后,再恢复到50剩余溶液的质量:氯化钠溶液_(填“大于”、“等于”或“小于”)硝酸钾溶液. 25. （3分）观察下面图片并回答相关问题。（1）如图甲所示，一个大碗正漂浮在水盆中。小明将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比，大碗所受到的浮力将_（选填变大、不变或变小），水盆中的水面将会_（选填上升、不变或下降）。 （2）在图乙中，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开。此时乒乓球不会下落的原因是：_。 （3）图丙过境时将会带来的天气变化是_。 （4）在图丁中，风的方向应该是_（填序号）。 （5）如图戊所示，弹簧测力计挂着一重为3牛的物体A，物体A浸没并静止在水中，。如果弹簧测力计不拉着物体A，A在水中会_(填下沉上浮或悬浮)。判断的依据是_。 26. （4分） 2018年5月14日早晨7时左右，川航A319飞机，在一万米高空飞经成都空管区域时，该飞机驾驶舱右座前风挡玻璃突然破裂并脱落，造成飞机客舱失压，飞机紧急迫降。副驾驶半个身体被“吸”出窗外，幸亏有安全带保护。一万米高空的气压约为1标准大气压的0.3倍，机舱内气压约为1标准大气压（约1.0105Pa）。那么，面积约为0.5m2的飞机风挡玻璃受到舱内外压力差约是_N。副驾驶半个身体被“吸”出窗外的原因是_。 三、 科学探究题（每空1分，共15分） (共5题；共15分)27. （4分）如图是配置50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：（1）D操作应选用_mL的量筒（从10m、50mL、100mL中选择）；（2）E操作中玻璃棒的作用是_。（3）如果配制过程中出现以下情况可能导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是 。A . 所用氯化钠药品不纯；B . 量取水时俯视读数；C . 将量好的水从量筒里倒入烧杯时，量筒内壁有少量的水残留。D . 称取药品时，若药品和砝码的位置放反了（使用了游码）28. （1分）甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究。 （1）乙同学的探究方案 实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉（见图）。探究问题：蜡块的下沉条件。 实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现蜡块要上浮直至漂浮在水面。为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案。方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底。方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底。从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变_的大小。能够得到的实验结论是：_。虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学。你认为老师这样评价的主要理由是_。29. （3分）目前我市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后，与生态示范区建设不相适应。为此，某校自然科学兴趣小组成员对市区生活垃圾的成分作了调查，结果如图甲；取市垃圾填 埋场不同深度的垃圾样品，测定铬(Cr)、铅(Pb)、砷(As)等有害元素的含量，得到数据如图乙。请根据这些信息回答下列问题： （1）从图甲可以看出我市生活垃圾的成分以_为主。 （2）对垃圾填埋场中有害元素含量的描述，正确的是 。 A . 有害元素含量随着垃圾堆放深度增加而增大B . 各种有害元素在030cm层含量低于3060cm层含量C . 这些垃圾因含有有害元素而毫无价值（3）请你根据上述信息对我市城市垃圾处理提出合理的建议或设想(写出两点)_30. （3分）飞机在空中飞行时都有一定的迎角（机翼轴线与水平气流的夹角），飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关？为了研究这一问题，在老师的帮助下，小科利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图所示方式进行如下实验。 （1）在探究“飞机飞行时的升力与迎角大小关系”时，应控制_不变。 （2）小科若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”。利用现有器材，如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度？_。 31. （4.0分）如图为探究风的方向的实验示意图。 （1）风向指的是风_的方向。 （2）用铅笔顶着一个纸飞机对着电扇，发现纸飞机的_（填“箭头”或“尾端”）朝向电扇。这说明我们在看风向标的时候应该看风向标的_。（填“箭头”或“箭尾”）指向。 （3）某同学把这个纸飞机放在室外，发现它的尖端指向西北方向，则可知这天刮的是_风。 四、 分析计算题（4+7+8分） (共3题；共19分)32. （4分）某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察到瓶上的标签如下表所示。他从瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸。求： 浓硫酸（H2SO4）500mL溶质的质量分数98%密度1.84g/cm3相对分子质量98强腐蚀性，阴冷、密封储藏（1）这100毫升浓硫酸的质量是多少克？其中含溶质多少克？ （2）欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸，需要多少毫升这种浓硫酸?多少毫升水？ 33. （7.0分）如图，矿井深10米，装满矿石的箱子重2400牛，每只滑轮重都为60牛（不计绳重及滑轮摩擦）。（1）为了能把箱子利用图示装置从井底拉出井口，应选派体重大于多少牛的工人才行？ （2）若要使矿石箱以0.1米/秒速度上升，则把矿石箱从井底拉到井口过程中，工人的功率是多少？ 34. （8.0分）有一个边长为3cm，密度为2103m3的一个立方体橡皮泥块。(g取10N/kg） （1）浸没在水中时，求出它受到的浮力是多大? （2）把这块橡皮泥捏成一只小船，使其漂浮在水面上小船受到的浮力是多少?求出此时的小船排开水的体积? （3）通过以上数据分析说明，用密度大于水的钢铁制造的轮船能够浮在水面上的道理。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题