八上语文复习试卷8

1 2014 20152014 2015 学年度第一学期八年级语文期中复习试卷学年度第一学期八年级语文期中复习试卷 一 积累运用 一 积累运用 3434 分 分 1 1 下列加点字的注音 全都正确的一组是 下列加点字的注音 全都正确的一组是 2 2 分 分 A A 人影憧憧 人影憧憧 t ngt ng 颓唐 颓唐 tu tu 矫健矫健 ji o ji o 藩篱藩篱 p n p n B B 篝火 篝火 g u g u 夺眶而出夺眶而出 ku ng ku ng 懵懂懵懂 m ng m ng 贫瘠贫瘠 j j C C 打颤 打颤 ch n ch n 踉跄 踉跄 ni ng 吮吸吮吸 y n y n 鳞次栉比鳞次栉比 zh zh D D 蜷 蜷 qu n 缩 缩 绵亘绵亘 g n 广袤广袤 m o 呜咽呜咽 y 2 下列句子没有语病的一项是 下列句子没有语病的一项是 2 2 分 分 A A 这家化工厂排出大量废气和噪声 周边居民对此意见很大 纷纷 这家化工厂排出大量废气和噪声 周边居民对此意见很大 纷纷 打电话到环保部门投诉 打电话到环保部门投诉 B B 扬剧名家高秀英从小就入扬剧班社学艺 扬剧对她一点也不陌生 扬剧名家高秀英从小就入扬剧班社学艺 扬剧对她一点也不陌生 C C 真正地亲近自然 融入自然 这样 我们的情感就会更加丰富 真正地亲近自然 融入自然 这样 我们的情感就会更加丰富 我们的生活就会更加美好 我们的生活就会更加美好 D D 通过开展 通过开展 创建全国文明城市创建全国文明城市 活动 使我市环境卫生状况有了活动 使我市环境卫生状况有了 很大改变 很大改变 3 下列句子中 加点的成语使用正确的一项是 下列句子中 加点的成语使用正确的一项是 A A 你不要再故弄玄虚了 你不要再故弄玄虚了 快把实情告诉我吧 快把实情告诉我吧 B B 张老师眼睛一瞪 教室里立刻万籁俱寂 谁也不说话 等着听他 张老师眼睛一瞪 教室里立刻万籁俱寂 谁也不说话 等着听他 的批评 的批评 2 C C 这个女生受了一点委屈就饮泣吞声 真叫人受不了 这个女生受了一点委屈就饮泣吞声 真叫人受不了 D D 爸爸为了这个家 整天在外辛苦工作 花天酒地 我一定要好好 爸爸为了这个家 整天在外辛苦工作 花天酒地 我一定要好好 学习 报答爸爸 学习 报答爸爸 4 4 给下列句子排序 最恰当的一项是 给下列句子排序 最恰当的一项是 当阳光洒在身上时 它更坚定了心中的信念当阳光洒在身上时 它更坚定了心中的信念 要开出 一朵鲜要开出 一朵鲜 艳的花 艳的花 不久 它从泥土里探出了小脑袋 渐渐地 种子变成了嫩芽 不久 它从泥土里探出了小脑袋 渐渐地 种子变成了嫩芽 从此 它变得沉默 只有它知道它在努力 它在默默地汲取土从此 它变得沉默 只有它知道它在努力 它在默默地汲取土 壤中的养料 壤中的养料 虽然它经受着黑暗的恐惧 暴雨的侵袭 但是它依然努力地生虽然它经受着黑暗的恐惧 暴雨的侵袭 但是它依然努力地生 长着 长着 种子在这块土地上的生活并不那么顺利 周围的各种杂草都嘲种子在这块土地上的生活并不那么顺利 周围的各种杂草都嘲 笑它 排挤它 认为它只是一粒平凡的种子 笑它 排挤它 认为它只是一粒平凡的种子 A B C D 5 5 下列文学常识及课文内容的表述 有错误的一项是 下列文学常识及课文内容的表述 有错误的一项是 3 3 分 分 A A 枣核枣核 作者是萧乾 作者是萧乾 最后一课最后一课 作者是都德 法国小说家 虽作者是都德 法国小说家 虽 然这两篇文章体裁不同 但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发然这两篇文章体裁不同 但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发 出相同的爱国主义心声 出相同的爱国主义心声 3 B B 七律七律 长征长征 是一篇威武雄壮 气势磅礴的革命史诗 它热情是一篇威武雄壮 气势磅礴的革命史诗 它热情 歌颂了中国工农红军不畏艰险 英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义歌颂了中国工农红军不畏艰险 英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义 精神 精神 C C 背影背影 这篇叙事散文的抒情气氛是很浓的 语言朴实 但充满着这篇叙事散文的抒情气氛是很浓的 语言朴实 但充满着 溢于言表的深挚感情 溢于言表的深挚感情 D D 送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 是是 初唐四杰初唐四杰 王勃的一首律诗 表达了对王勃的一首律诗 表达了对 友人的惜别之情 基调凄苦缠绵 友人的惜别之情 基调凄苦缠绵 6 用一句话概括新闻的主要内容最正确的 用一句话概括新闻的主要内容最正确的一项一项是 是 四川日报讯 四川日报讯 4 4 月月 2828 日 我省目前里程最长 投资最大 创造了日 我省目前里程最长 投资最大 创造了 多项世界记录的雅安至西昌高速公路全线建成通车 至此京昆高速公多项世界记录的雅安至西昌高速公路全线建成通车 至此京昆高速公 路在我省境内的路在我省境内的 10451045 公里全线贯通 打通了我省高速公路的南北进公里全线贯通 打通了我省高速公路的南北进 出川大通道 这是一条连接成都经济区与樊西经济区的希望之路 它出川大通道 这是一条连接成都经济区与樊西经济区的希望之路 它 打开了辐射雅安及樊西地区加强我省与云南及东盟开放合作的快车道 打开了辐射雅安及樊西地区加强我省与云南及东盟开放合作的快车道 对于加快樊西战略资源创新开发 扩大区域开放与合作 加快川西南对于加快樊西战略资源创新开发 扩大区域开放与合作 加快川西南 地区发展 促进民族团结进步具有重要意义 地区发展 促进民族团结进步具有重要意义 A A 京昆高速公路在我省境内全线贯通 京昆高速公路在我省境内全线贯通 B B 雅安至西昌高速公路全线通车 雅安至西昌高速公路全线通车 C C 雅安至西昌高速公路全线通车 意义重大 雅安至西昌高速公路全线通车 意义重大 D D 雅安至西昌高速公路是连接成都经济区与樊西经济区的希望之路 雅安至西昌高速公路是连接成都经济区与樊西经济区的希望之路 7 默写 每空一分 共 默写 每空一分 共 9 分 分 烟笼寒水月笼沙 烟笼寒水月笼沙 铁马冰河入梦来 铁马冰河入梦来 海内存知己 海内存知己 化作春泥更护花 化作春泥更护花 4 它跟我们这样地接近哪 它跟我们这样地接近哪 杜甫杜甫 春望春望 中 表达战乱中诗人思念离散亲人 盼望得亲人音讯中 表达战乱中诗人思念离散亲人 盼望得亲人音讯 的千古名句是 的千古名句是 毛泽东在毛泽东在 七律七律 长征长征 诗中 用夸张的修辞手法 反衬出红军战诗中 用夸张的修辞手法 反衬出红军战 士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是 士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是 8 8 专题与综合实践活动 专题与综合实践活动 9 9 分分 仔细观察下面图表 用简洁的语言概括图表的主要内容 仔细观察下面图表 用简洁的语言概括图表的主要内容 3 3分 分 甘肃境内长城破坏情况调查表甘肃境内长城破坏情况调查表 时期时期战国时代战国时代汉代长城汉代长城明代长城明代长城 原长 公里 原长 公里 6006002200220014001400 现长 公里 现长 公里 3003001000100010001000 长长城城是是中中华华民民族族的的象象征征 是是每每个个炎炎黄黄子子孙孙心心中中永永恒恒的的爱爱 然然而而你你的的 好好朋朋友友晓晓云云游游玩玩过过长长城城回回来来后后 兴兴 5 高高采采烈烈地地告告诉诉你你 她她在在长长城城上上刻刻下下 了了自自己己的的名名字字 你你听听了了以以后后 该该怎怎 样样 对对她她说说 3 3分分 3 阅读下面的材料 说说现代汉语中 阅读下面的材料 说说现代汉语中 长城长城 的比喻意义 的比喻意义 3 3 分 分 材料材料 1 1 与三峡工程并肩而立的国家重点生态工程 与三峡工程并肩而立的国家重点生态工程 长江中上游防长江中上游防 护林体系建设已悄然崛起 护卫长江和三峡工程的绿色长城正在形成 护林体系建设已悄然崛起 护卫长江和三峡工程的绿色长城正在形成 材料材料 2 人民军队是保卫祖国的钢铁长城 是永远忠于党 忠于人民 人民军队是保卫祖国的钢铁长城 是永远忠于党 忠于人民 忠于祖国 忠于社会主义的伟大军队 军队是培养人 锻炼人的大熔忠于祖国 忠于社会主义的伟大军队 军队是培养人 锻炼人的大熔 炉 军人坚强 果敢 严谨的品质 是人生宝贵的财富 炉 军人坚强 果敢 严谨的品质 是人生宝贵的财富 扬州日扬州日 报报 材料材料 3 姚明给韦斯利做挡拆 魔术后卫阿罗约和小巨人撞了个满怀 姚明给韦斯利做挡拆 魔术后卫阿罗约和小巨人撞了个满怀 阿罗约在地板上躺了足有阿罗约在地板上躺了足有 1 分钟 奥兰多媒体昨天戏称 阿罗约和中分钟 奥兰多媒体昨天戏称 阿罗约和中 国的万里长城撞了一下 结果还用问吗 国的万里长城撞了一下 结果还用问吗 新京报新京报 长城比喻 长城比喻 二 阅读二 阅读 人琴俱亡人琴俱亡 回答下列问题 回答下列问题 7 117 11 题 共题 共 1818 分 分 王子猷 子敬俱病笃 而子敬先亡 子猷问左右 王子猷 子敬俱病笃 而子敬先亡 子猷问左右 何以都不闻消息 何以都不闻消息 此已丧矣 此已丧矣 语时了不悲 便索舆奔丧 都不哭 子敬素好琴 便径语时了不悲 便索舆奔丧 都不哭 子敬素好琴 便径 入坐灵床上 取子敬琴弹 弦既入坐灵床上 取子敬琴弹 弦既 6 不调 掷地云 不调 掷地云 子敬子敬 子敬子敬 人琴俱亡 人琴俱亡 因恸绝良久 月余亦卒 因恸绝良久 月余亦卒 7 7 解释下列句中加点字在文中的意思 解释下列句中加点字在文中的意思 6 6 分 分 1 1 病笃 病笃 2 2 索舆 索舆 3 3 都不哭 都不哭 4 4 掷地 掷地 5 5 人琴俱亡 人琴俱亡 6 6 文中表示 文中表示 死亡的字词有 死亡的字词有 8 8 翻译下列句子的意思 翻译下列句子的意思 6 6 分 分 1 1 子猷问左右 子猷问左右 何以都不闻消息 此已丧矣 何以都不闻消息 此已丧矣 语时了不悲 语时了不悲 2 2 子敬素好琴 便径入坐灵床上 取子敬琴弹 弦已不调 子敬素好琴 便径入坐灵床上 取子敬琴弹 弦已不调 3 3 因恸绝良久 月余亦卒 因恸绝良久 月余亦卒 9 9 文中能表示子猷与子敬兄弟情深的地方有哪些 文中能表示子猷与子敬兄弟情深的地方有哪些 并做简单说明 并做简单说明 2 2 分分 7 1010 子猷面对子敬的死 不哭与哭各是什么原因 子猷面对子敬的死 不哭与哭各是什么原因 2 2 分分 1111 有人认为文中 有人认为文中 弦已不调弦已不调 不能表示琴已经不能表示琴已经 死亡死亡 你怎么看 你怎么看 待这个问题 待这个问题 2 2 分分 龚自珍龚自珍 已亥杂诗已亥杂诗 鉴赏鉴赏 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花 落红不是无情物 化作春泥更护花 1 1 诗人在前两句中用诗人在前两句中用 两个词烘托出无限离两个词烘托出无限离 愁 流露出天高地远的苍茫迷惘之感 愁 流露出天高地远的苍茫迷惘之感 2 2 对这首诗的分析有误的一项是 对这首诗的分析有误的一项是 A A 头两句叙事抒情 在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的 头两句叙事抒情 在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的 气概 气概 B B 后两句以落花为喻 表明自己的心志 在形象的比喻中 融入议 后两句以落花为喻 表明自己的心志 在形象的比喻中 融入议 论 论 C C 诗人说落红实际上是自吐心曲 诗人辞官归隐 是为了给年轻诗人说落红实际上是自吐心曲 诗人辞官归隐 是为了给年轻 的更有才华的人提供更多的升迁的更有才华的人提供更多的升迁机会 机会 8 D D 这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉 决心继续关心国家大事的积 这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉 决心继续关心国家大事的积 极向上的人生态度 极向上的人生态度 3 3 龚自珍载着浩荡离愁辞官还乡 仍思为国为民效力 他图的是什么 龚自珍载着浩荡离愁辞官还乡 仍思为国为民效力 他图的是什么 4 4 这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思 而后两句这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思 而后两句 却表达了他对生命意义与价值的积极思考 却表达了他对生命意义与价值的积极思考 5 5 这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城 回归故里时的复杂心这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城 回归故里时的复杂心 情 既有情 既有 也有回归的喜悦 更有 也有回归的喜悦 更有 6 6 请你说说对三 四句诗的理解 请你说说对三 四句诗的理解 三 阅读下文 完成 三 阅读下文 完成 2424 2828 题 题 2020 分 分 烧炭工和绅士烧炭工和绅士 亚米契斯亚米契斯 9 1 诺比斯的父亲是当地有钱的绅士 因此诺比斯便趾高气扬 诺比斯的父亲是当地有钱的绅士 因此诺比斯便趾高气扬 目中无人 他父亲身材魁梧 蓄着浓密的黑胡子 表情十分严肃 几目中无人 他父亲身材魁梧 蓄着浓密的黑胡子 表情十分严肃 几 乎每天送儿子上学 接儿子放学 昨天上午 诺比斯跟班里最小的一乎每天送儿子上学 接儿子放学 昨天上午 诺比斯跟班里最小的一 个孩子个孩子 烧炭工的儿子倍梯吵架 诺比斯自知理亏 无法辩解 就烧炭工的儿子倍梯吵架 诺比斯自知理亏 无法辩解 就 冲着倍梯气急败坏地说 冲着倍梯气急败坏地说 你父亲是个乞丐 你父亲是个乞丐 倍梯委屈得要命 顿倍梯委屈得要命 顿 时面红耳赤 默不作声 热泪夺眶而出 回到家里 便把事情一五一时面红耳赤 默不作声 热泪夺眶而出 回到家里 便把事情一五一 十地告诉了父亲 十地告诉了父亲 2 午饭过后 全身黑糊糊 个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校 午饭过后 全身黑糊糊 个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校 向老师抱怨 大家都不吱声 只是静悄悄地 全神贯注地听着 跟往向老师抱怨 大家都不吱声 只是静悄悄地 全神贯注地听着 跟往 常一样 诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣 他听到有人叫自己的常一样 诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣 他听到有人叫自己的 名字 便走进教室 问是怎么回事 名字 便走进教室 问是怎么回事 3 是这位先生在抱怨您儿子 您儿子对他儿子说 是这位先生在抱怨您儿子 您儿子对他儿子说 你父亲是你父亲是 个乞丐 个乞丐 老师回答 老师回答 4 诺比斯的父亲听后 皱皱眉头 羞愧得有点儿脸红 于是询问诺比斯的父亲听后 皱皱眉头 羞愧得有点儿脸红 于是询问 儿子 儿子 你说那句话了吗 你说那句话了吗 诺比斯站在教室中间 当着倍梯的面 诺比斯站在教室中间 当着倍梯的面 低着头不言不语 父亲紧紧抓着儿子的胳臂 把他拉到倍梯的面前说 低着头不言不语 父亲紧紧抓着儿子的胳臂 把他拉到倍梯的面前说 快道声对不起 快道声对不起 5 烧炭工以和事老的口吻连声说 烧炭工以和事老的口吻连声说 算了吧 算了吧 算了吧 算了吧 6 可绅士不理睬他 依然谆谆劝导儿子说 可绅士不理睬他 依然谆谆劝导儿子说 照我的话这样说 照我的话这样说 我说了愚昧无知的话 侮辱了我说了愚昧无知的话 侮辱了 10 你的父亲 请你原谅 如果我的父亲能紧握你父亲的手 那将是非常你的父亲 请你原谅 如果我的父亲能紧握你父亲的手 那将是非常 荣幸的 荣幸的 7 烧炭工做了个果断的手势 好像在说 烧炭工做了个果断的手势 好像在说 我不愿意 我不愿意 绅士不绅士不 听他的话 逼儿子照他说的办 他的儿子头也不抬 轻声细气而断断听他的话 逼儿子照他说的办 他的儿子头也不抬 轻声细气而断断 续续地说 续续地说 我说了我说了 愚昧无知的话 侮辱了愚昧无知的话 侮辱了 你的你的 父亲 父亲 请请 你原谅 如果我父亲你原谅 如果我父亲 能紧握你能紧握你 父亲的手 那父亲的手 那 那将那将 是非常是非常 荣幸的 荣幸的 8 绅士向烧炭工伸过手 烧炭工用力紧握着 然后 烧炭工推了绅士向烧炭工伸过手 烧炭工用力紧握着 然后 烧炭工推了 儿子一把 儿子心领神会 扑到诺比斯怀里 两人紧紧拥抱 儿子一把 儿子心领神会 扑到诺比斯怀里 两人紧紧拥抱 9 老师 请您帮个忙 让他俩坐在一起好吗 老师 请您帮个忙 让他俩坐在一起好吗 绅士问老师 绅士问老师 于是 老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下 待他俩坐好后 诺比斯的于是 老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下 待他俩坐好后 诺比斯的 父亲打了个招呼告辞了 父亲打了个招呼告辞了 10 烧炭工若有所思地站了片刻 全神贯注地凝视着靠近坐好的烧炭工若有所思地站了片刻 全神贯注地凝视着靠近坐好的 两个孩子 然后 来到课桌前 带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯 两个孩子 然后 来到课桌前 带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯 仿佛想说些什么 可什么也没说出来 他伸手想慈爱地跟他亲热一下 仿佛想说些什么 可什么也没说出来 他伸手想慈爱地跟他亲热一下 似乎又没有这个胆量 只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯似乎又没有这个胆量 只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯 的额头 他走到教室门口 回头瞥了诺比斯一眼 才迈着慢慢的步子的额头 他走到教室门口 回头瞥了诺比斯一眼 才迈着慢慢的步子 走开了 走开了 11 孩子们 你们要牢牢记住今天看到的事情 孩子们 你们要牢牢记住今天看到的事情 老师语重心长老师语重心长 地说 地说 这是本学年最精彩的一课这是本学年最精彩的一课了 了 11 24 请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节 请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节 30 字左右 字左右 4 分 分 25 结合上下文 结合上下文 品析加点词或短语的含义 指出其表达效果 品析加点词或短语的含义 指出其表达效果 6 分 分 1 诺比斯的父亲听后 皱皱眉头 羞愧得有点儿脸红 诺比斯的父亲听后 皱皱眉头 羞愧得有点儿脸红 2 绅士向烧炭工伸过手 烧炭工用力紧握着 绅士向烧炭工伸过手 烧炭工用力紧握着 26 第 第 10 段中说 段中说 烧炭工烧炭工 仿佛想说些什么 可什么也没说出来仿佛想说些什么 可什么也没说出来 请揣摩烧炭工当时的心理活动 用第一人称把它表述出来 请揣摩烧炭工当时的心理活动 用第一人称把它表述出来 50 字左字左 右 右 4 分 分 27 结合全文 分析文中绅士的形象 结合全文 分析文中绅士的形象 3 分 分 28 小说的结尾 老师语重心长地说 小说的结尾 老师语重心长地说 这是本学年最精彩的一课了 这是本学年最精彩的一课了 你认为你认为 精彩精彩 在哪里 在哪里 3 分 分 12 四 阅读 四 阅读 回望扬州月色回望扬州月色 回答回答 19 22 题 题 18 分 分 回望扬州月色回望扬州月色 到扬州已是夜晚 到扬州已是夜晚 小巷的路灯不知为何都没亮 巷两边的人家又多已熄灯就寝了 小巷的路灯不知为何都没亮 巷两边的人家又多已熄灯就寝了 整个小巷都沐浴在了如水的月华中 感觉一下子走入了时光隧道 从整个小巷都沐浴在了如水的月华中 感觉一下子走入了时光隧道 从 一个现代的城市忽然回到悠远的从前 一个充满唐宋韵味的月光小巷 一个现代的城市忽然回到悠远的从前 一个充满唐宋韵味的月光小巷 滞重的步履蓦地变得轻灵起来 走在青石板的小径上感觉就像是滞重的步履蓦地变得轻灵起来 走在青石板的小径上感觉就像是 洛神凌波 御风而行 洛神凌波 御风而行 边走边打量着小巷两侧的民居 忽然人又定定地站在了那里 边走边打量着小巷两侧的民居 忽然人又定定地站在了那里 在身侧 一间普普通通的民宅上挂着一副牌匾 朱自清故居 在身侧 一间普普通通的民宅上挂着一副牌匾 朱自清故居 喜欢上文学就是因为读书时学的一篇散文喜欢上文学就是因为读书时学的一篇散文 荷塘月色荷塘月色 为文中 为文中 的月色所倾倒 并从此在心底一直对朱自清有着莫大的喜爱 可以料的月色所倾倒 并从此在心底一直对朱自清有着莫大的喜爱 可以料 想 幼时的朱自清就是在这样的小巷中沐着这如水的月光长大的 难想 幼时的朱自清就是在这样的小巷中沐着这如水的月光长大的 难 怪后来能写出那样的美文 怪后来能写出那样的美文 中国古代文人描写月亮最多的诗人是李白 多次到过扬州的李白中国古代文人描写月亮最多的诗人是李白 多次到过扬州的李白 远在武昌黄鹤楼头送友人孟浩然坐船去扬州时 依旧对烟花三月的扬远在武昌黄鹤楼头送友人孟浩然坐船去扬州时 依旧对烟花三月的扬 州念念不忘 心向神往 以州念念不忘 心向神往 以 孤篇压倒全唐孤篇压倒全唐 的的 春江花月夜春江花月夜 作者作者 张若虚本身就是扬州人 还有写张若虚本身就是扬州人 还有写 13 下下 二十四桥明月夜 玉人何处教吹箫二十四桥明月夜 玉人何处教吹箫 这样让人浮想联翩诗句的杜这样让人浮想联翩诗句的杜 牧亦曾在扬州呆过三年 而写下千古咏月名词牧亦曾在扬州呆过三年 而写下千古咏月名词 水调歌头水调歌头 明月几时明月几时 有有 的苏轼则在扬州当过知州 白居易 欧阳修 秦观等人也都曾在的苏轼则在扬州当过知州 白居易 欧阳修 秦观等人也都曾在 扬州生活过 扬州生活过 唐朝有个叫徐凝的诗人写过一首诗 其中有两句是 唐朝有个叫徐凝的诗人写过一首诗 其中有两句是 天下三分天下三分 明月夜 二分无赖是扬州 明月夜 二分无赖是扬州 中国是一个神化月亮的民族 中国又是中国是一个神化月亮的民族 中国又是 一个诗的国度 在唐宋几乎每个著名的诗人都到过扬州 是否天下三一个诗的国度 在唐宋几乎每个著名的诗人都到过扬州 是否天下三 分明月独占其二的扬州明月让诗人们多了一份灵气 并由此成就了不分明月独占其二的扬州明月让诗人们多了一份灵气 并由此成就了不 朽的唐诗宋词 朽的唐诗宋词 一路踏着月光胡思乱想地走着 不知不觉站到了一间小客栈前 一路踏着月光胡思乱想地走着 不知不觉站到了一间小客栈前 一个扬州姑娘笑语盈盈地从柜台后闪出来 袅袅娜娜 姿态迷人 一个扬州姑娘笑语盈盈地从柜台后闪出来 袅袅娜娜 姿态迷人 姑娘特意安排了客栈小木楼上一间透着月光的小小单间给我 而姑娘特意安排了客栈小木楼上一间透着月光的小小单间给我 而 沐在月华里的我又如何睡得着沐在月华里的我又如何睡得着 第二天一早 经过琼花观 瞻仰了史公祠 游览了天宁寺 穿过第二天一早 经过琼花观 瞻仰了史公祠 游览了天宁寺 穿过 一带林园 曲折狭长如锦带飘拂的瘦西湖终于到了 一带林园 曲折狭长如锦带飘拂的瘦西湖终于到了 一泓曲水 细柳轻斜 随风撩拨湖面 画舫轻荡 玉桥横卧 与一泓曲水 细柳轻斜 随风撩拨湖面 画舫轻荡 玉桥横卧 与 杭州西湖相比 当是各擅胜场 别有一番风味 杭州西湖相比 当是各擅胜场 别有一番风味 瘦西湖这个骨感美人纵千种风情 万般妩媚 我却无心停留 脚瘦西湖这个骨感美人纵千种风情 万般妩媚 我却无心停留 脚 步已越来越快 因为二十四桥就在园的尽头 步已越来越快 因为二十四桥就在园的尽头 月光笼罩的二十四桥上 连吹月光笼罩的二十四桥上 连吹 14 箫的美人身上也发出了淡淡的银辉 玉洁光润的美人吹出的悠悠箫声箫的美人身上也发出了淡淡的银辉 玉洁光润的美人吹出的悠悠箫声 在月下的扬州城如仙乐四处飘落在月下的扬州城如仙乐四处飘落 此情此景 只要想一想都让人心此情此景 只要想一想都让人心 神荡漾 而神荡漾 而 十年一觉扬州梦 赢得青楼薄幸名十年一觉扬州梦 赢得青楼薄幸名 的杜牧当年只怕是的杜牧当年只怕是 天天流连其间吧 天下三分的明月扬州占去了二分 而这二分的明月天天流连其间吧 天下三分的明月扬州占去了二分 而这二分的明月 二十四桥又占去了几分 二十四桥又占去了几分 扬州是一座浮在月光中的城市 更是一座文人笔尖滋润出来的城扬州是一座浮在月光中的城市 更是一座文人笔尖滋润出来的城 市 不可以用手 只能用心去触摸 市 不可以用手 只能用心去触摸 今夜 在这南国的花城 借问一声扬州 今夜 在这南国的花城 借问一声扬州 是否可以让我剪一弯明是否可以让我剪一弯明 月为舟 折一枝杨柳为桨 再一次轻轻地划入你的波心月为舟 折一枝杨柳为桨 再一次轻轻地划入你的波心 19 19 请用简洁的语言概括本文的主旨 请用简洁的语言概括本文的主旨 4 4 分 分 20 20 这是一篇游记 全文主要是按游踪顺序写成的 作者夜晚踏着月这是一篇游记 全文主要是按游踪顺序写成的 作者夜晚踏着月 光行在小巷中 宿在小客光行在小巷中 宿在小客栈栈里里 第第二二天天依依次次游游览览了了琼琼花花观观 史史公公祠祠 天天 宁宁寺寺 等等景景点点 3 3 分分 21 21 制作读书卡片是一种良好习惯 请从品味语言的角度完成下面的制作读书卡片是一种良好习惯 请从品味语言的角度完成下面的 读书卡片 读书卡片 友情提示 任选一句具体分析 或从词语运用 或从修 友情提示 任选一句具体分析 或从词语运用 或从修 辞效果辞效果 4 4 分 分 读书卡片读书卡片 15 篇名 回望扬州月色篇名 回望扬州月色 摘句 摘句 一泓曲水 细柳轻斜 随风撩拨湖面 画舫轻荡 玉桥横一泓曲水 细柳轻斜 随风撩拨湖面 画舫轻荡 玉桥横 卧 与杭州西湖相比 当是各擅胜场 别有一番风味 卧 与杭州西湖相比 当是各擅胜场 别有一番风味 扬州是一座浮在月光中的城市 更是一座文人笔尖滋润出来的城扬州是一座浮在月光中的城市 更是一座文人笔尖滋润出来的城 市 不可以用手 只能用心去触摸 市 不可以用手 只能用心去触摸 品味 我选品味 我选 我的赏析 我的赏析 22 22 说说结尾用问句表达有什么妙处 说说结尾用问句表达有什么妙处 3 3 分 请仿照划线部分的句分 请仿照划线部分的句 子 再续写一个句子 子 再续写一个句子 4 4 分 分 五 阅读下面的文段 回答 五 阅读下面的文段 回答 22 26 题 题 17 分 分 父亲的三句箴言父亲的三句箴言 父亲是位农民 父亲是位农民 他幼年失怙 家中贫穷 没有上过学 因而目他幼年失怙 家中贫穷 没有上过学 因而目 不识丁 不识丁 幸亏 幸亏 生活是本无字书 生活是本无字书 他从生活中汲取了诸多人生经验他从生活中汲取了诸多人生经验 和生活智慧 令我至今记忆犹新 和生活智慧 令我至今记忆犹新 30 多年前的一个冬夜 父亲有事出门 母亲睡在牛屋里看牛 多年前的一个冬夜 父亲有事出门 母亲睡在牛屋里看牛 半夜里 窃贼把牛屋的后墙掏出一个大洞 偷走了牛 那时 牛是农半夜里 窃贼把牛屋的后墙掏出一个大洞 偷走了牛 那时 牛是农 家的家的 半边天半边天 耕地打场都指望着它 这下 耕地打场都指望着它 这下 半边天半边天 塌了 母亲塌了 母亲 自责得吃不下饭 父亲回来 不自责得吃不下饭 父亲回来 不 16 但没怪她一句 反而微微一笑安慰她说 但没怪她一句 反而微微一笑安慰她说 不要气 大风刮走鸭蛋壳 不要气 大风刮走鸭蛋壳 财帛去了人安乐 财帛去了人安乐 后来 父亲借钱又买了一头小牛 后来 父亲借钱又买了一头小牛 曾经 我家和二叔家共住一处老宅子 后来分家时 应一人一曾经 我家和二叔家共住一处老宅子 后来分家时 应一人一 半 但二叔蛮不讲理地霸占了大半 父亲不和他争 母亲责怪他窝囊 半 但二叔蛮不讲理地霸占了大半 父亲不和他争 母亲责怪他窝囊 他却淡淡一笑 他却淡淡一笑 不要争 争名夺利是枉然 临死两手攥空拳 不要争 争名夺利是枉然 临死两手攥空拳 过过 了几年 二叔因为和他儿媳妇争一点儿菜地 气出了脑溢血 匆匆离了几年 二叔因为和他儿媳妇争一点儿菜地 气出了脑溢血 匆匆离 世 世 那年 父亲从集市上买回一棵核桃树栽在院子里 栽好之后摸那年 父亲从集市上买回一棵核桃树栽在院子里 栽好之后摸 着我的脑袋说 着我的脑袋说 桃三杏四梨五年 枣树栽上就卖钱 等着这棵核桃桃三杏四梨五年 枣树栽上就卖钱 等着这棵核桃 树给你结核桃吃吧 树给你结核桃吃吧 可是 我在树下眼巴巴地盼望了好几年 却仍可是 我在树下眼巴巴地盼望了好几年 却仍 然一个核桃也没结 听人说 核桃树有公母之分 母的结果 公的不然一个核桃也没结 听人说 核桃树有公母之分 母的结果 公的不 结果 年年失望惹得我一肚子怒火 我拿着一把锯子对父亲说 结果 年年失望惹得我一肚子怒火 我拿着一把锯子对父亲说 这这 棵核桃树是公的吧 还不如锯掉算了 棵核桃树是公的吧 还不如锯掉算了 父亲拿过我手中的锯子 呵父亲拿过我手中的锯子 呵 呵一笑 呵一笑 不要急 天地从容 万物从容 不要急 天地从容 万物从容 我只好耐着性子又等了一年 它终于结出许多青青圆圆的核桃 我只好耐着性子又等了一年 它终于结出许多青青圆圆的核桃 秋天 核桃成熟了 敲破果壳 吃着清香的核桃仁 我想父亲的话是秋天 核桃成熟了 敲破果壳 吃着清香的核桃仁 我想父亲的话是 对的 天地从容 万物从容 人也要从容 对的 天地从容 万物从容 人也要从容 如今 闲暇时 我爱细细品味父亲的这三句箴言 如今 闲暇时 我爱细细品味父亲的这三句箴言 不要气不要气 他教我做一个豁达乐观的人 他教我做一个豁达乐观的人 不要争不要争 他教我做一个宽容厚道的 他教我做一个宽容厚道的 人 人 不要急不要急 他教我做一个镇 他教我做一个镇 17 定从容的人 这三句箴言 虽然简短 却意义深远 每一次品味都促定从容的人 这三句箴言 虽然简短 却意义深远 每一次品味都促 我反躬自省 让我受益匪浅 我反躬自省 让我受益匪浅 22 联系全文 概括文章讲了关于父亲的三件事情 联系全文 概括文章讲了关于父亲的三件事情 3 分 分 23 说说下面加点字的表达效果 说说下面加点字的表达效果 4 分 分 1 父亲不和他争 母亲责怪他窝囊 他却淡淡一笑 父亲不和他争 母亲责怪他窝囊 他却淡淡一笑 2 分 分 2 可是 我在树下眼巴巴地盼望了好几年 却仍然一个核桃也没 可是 我在树下眼巴巴地盼望了好几年 却仍然一个核桃也没 结 结 2 分 分 24 文中第一段画线句子有什么作用 文中第一段画线句子有什么作用 3 分 分 25 结合文章内容 说说父亲是个什么样的人 结合文章内容 说说父亲是个什么样的人 3 分 分 26 生活中 父辈们留给了我们许多宝贵的财富 可能是一句富有哲生活中 父辈们留给了我们许多宝贵的财富 可能是一句富有哲 理的话语 可能是一个包含期望的眼神 也有可能是一件意义非凡的理的话语 可能是一个包含期望的眼神 也有可能是一件意义非凡的 物品 结合你的生活实践 说说生活中 你的父母给你了什么样的物品 结合你的生活实践 说说生活中 你的父母给你了什么样的 宝贵财富宝贵财富 让你获益良多 不少于 让你获益良多 不少于 80 字 字 4 分 分 18 二答案 二答案 9 9 1 1 何以都不闻消息 此已丧矣 说明子敬虽不愿子猷 何以都不闻消息 此已丧矣 说明子敬虽不愿子猷 知道他的死而更悲伤 但子猷却能感到子敬已死 表明兄弟情深 知道他的死而更悲伤 但子猷却能感到子敬已死 表明兄弟情深 2 2 恸绝良久 月余亦卒 表明子猷因为子敬之死而悲痛 加之病 恸绝良久 月余亦卒 表明子猷因为子敬之死而悲痛 加之病 痛 随子敬而去 痛 随子敬而去 3 3 子敬素好琴 便径入坐灵床上 取子敬琴弹 子敬素好琴 便径入坐灵床上 取子敬琴弹 子猷希望为子敬子猷希望为子敬 弹奏琴曲 作为送别 表明兄弟情深 弹奏琴曲 作为送别 表明兄弟情深 1010 不哭是因为子猷知道自己大去之日不远了 可以与九泉之下的子 不哭是因为子猷知道自己大去之日不远了 可以与九泉之下的子 敬相聚了 哭是难以忍受与兄弟阴阳相隔 孤独一人之痛 敬相聚了 哭是难以忍受与兄弟阴阳相隔 孤独一人之痛 1111 提示 作者是作了艺术化的处理手法 这里是表现子猷独特的悼 提示 作者是作了艺术化的处理手法 这里是表现子猷独特的悼 念方式 其实是子猷的生存之心已死 念方式 其实是子猷的生存之心已死 1 1 白日斜白日斜 天涯天涯 2 2 C C 3 3 寄托了为培育人才以及维护自己崇高理想而献身的情怀 寄托了为培育人才以及维护自己崇高理想而献身的情怀 能从能从 为培育人才而献身为培育人才而献身 或从作者思想 著作对后世的影响 或从作 或从作者思想 著作对后世的影响 或从作 者的理想 事业等方面作积极的思考 得者的理想 事业等方面作积极的思考 得 2 2 分 语言通顺 得分 语言通顺 得 1 1 分 分 共共 3 3 分分 4 4 诗人辞官离京 心情十分郁闷 但他并不认为自己从此就一无用诗人辞官离京 心情十分郁闷 但他并不认为自己从此就一无用 处 而是想做些对社会有益的工作 处 而是想做些对社会有益的工作 落红不是无情物 化作春泥更落红不是无情物 化作春泥更 护花护花 两句 移情于物 是新生命的赞歌 表达了诗人对理想和信念两句 移情于物 是新生命的赞歌 表达了诗人对理想和信念 的执著追求 的执著追求 5 5 卸甲归田的惆怅卸甲归田的惆怅 继续忠心报继续忠心报 国服务乡民的信念国服务乡民的信念 19 6 6 落红不是无情物 化作春泥更护花落红不是无情物 化作春泥更护花 两句 移情于物 是新生两句 移情于物 是新生 命的赞歌 命的赞歌 落红落红 护花护花 是崇高献身精神的的象征 表达了诗