浙教版2019-2020八年级（下册）科学第三章《空气与生命》第1-2节测试卷A卷.doc

浙教版2019-2020八年级（下册）科学第三章空气与生命第1-2节测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共18题；共36分)1. （2分）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体2. （2分）下列关于氧气用途的叙述，错误的是（ ）A . 用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量B . 氧炔焰用来焊接或切割金属C . 液氧制成炸药，用来开山采矿D . 液氧可用作宇宙火箭的燃料3. （2分）焊接精密仪器往往在氮气中进行，这是因为（ ）A . 氮气是无色无味且密度小B . 氮气的沸点低C . 氮气化学性质不活泼D . 氮能跟很多物质发生化学反应4. （2分）在日常生活中，将火柴划燃后将火焰向上竖直火柴，火柴不易燃烧的原因是（ ） A . 氧气不足B . 没达到着火点C . 火柴的着火点升高D . 空气不足5. （2分）你认为下列做法正确的是（ ） A . 为灭掉室内大火，迅速打开门窗降温B . 为节约用水，工业废水直接用于农田灌溉C . 为除去铝壶中的水垢，用盐酸长时间浸泡D . 为防止铁锅生锈，在其表面涂抹一层食用油6. （2分）暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）以下对此改进实验的叙述，错误的是（ ） A . 此实验中发热剂的多少不影响测量结果B . 实验前一定要检查装置的气密性C . 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气D . 此实验测出氧气的体积分数约是18.3%7. （2分）近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”，据此，你认为下列说法不正确的是（ ） A . 新途径可有效缓解全球温室效应B . 此技术可减少对化石燃料的依赖C . 该转化过程中没有发生化学变化D . 催化剂对转化起着举足轻重作用8. （2分）下列归类错误的是（ ） 选项归类物质（或元素）A常见合金生铁、青铜、硬铝B人体中常见微量元素碘、锌、硒、铁等C常见可燃性气体 氢气、氮气、氧气D常见医用消毒剂 碘酒、75%酒精溶液、双氧水溶液A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B . 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C . 液态氧可用作发射火箭的燃料D . 通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体10. （2分）以下说法正确的是（ ） A . 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量B . 用油布直接擦拭被雨水淋湿的自行车避免其生锈C . 汽油能使高锰酸钾溶解D . 溶液是均一的、稳定的混合物11. （2分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史燃烧需要具备的条件是（ ）可燃物 氧气或空气 温度达到着火点A . B . C . D . 12. （2分）2015年1月2日，哈尔滨北方南勋陶瓷大市场仓库发生火灾，大火持续了20多个小时，造成11层高的建筑坍塌，5名消防员牺牲，14人受伤的重大火灾，下列有关燃烧、灭火和自救的说法错误的是（ ）A . 锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气B . 图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火C . 电器失火后首先要切断电源D . 被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生13. （2分）实验是探究物质变化的重要方法，下列“加热硫酸铜晶体”的实验操作中正确的是（ ） A . 取样B . 加料C . 加热D . 熄灭14. （2分）下列关于氧气性质的叙述中，正确的是（ ） A . 氧气不易溶于水，液态氧也是无色的B . 氧气具有氧化性和可燃性C . 氧气是一种化学性质很活泼的非金属D . 氧气参加的化学反应，都是氧化反应15. （2分）下图表示用双氧水溶液制取氧气实验中的几个基本操作，其中操作错误的是 （ ）A . 倾倒溶液 B . 收集氧气 C . 检查装置气密 D . 验满 16. （2分）对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ） 选项异常现象分析A制取氧气时中的始终收集不到氧气装置漏气B验证空气中氧气的含量时，进入集气瓶中 的水少于 红磷的量不足C细铁丝在氧气瓶中燃烧时，集气瓶炸裂用于引燃的火柴过长D给试管里的固体加热时，试管炸裂加热不均匀，局部温度过高A . AB . BC . CD . D17. （2分）下列关于O2的说法不科学的是（ ） A . 常用带火星的木条来检验空气中的O2B . 硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C . 工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D . 加热KClO3制O2 ， 可用MnO2作催化剂18. （2分）下列关于空气的说法中错误的是（ ）A . 空气是人类宝贵的自然资源B . 空气中的氮气常用作保护气C . 空气中的稀有气体常用作灭火剂D . 空气中稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光二、 填空题 (共7题；共24分)19. （4分）（1）空气中含量最多的气体是_（2）地壳中含量最多的金属元素是_（3）两个二氧化碳分子（用化学用语表示）为_ .（4）画出镁原子的结构示意图_20. （7分）根据要求填空（1）验证一瓶无色气体是氧气的方法是_ （2）空气的成分以_和_为主，其中按体积计，_约占空气体积的78%，_约占空气体积的21% （3）下列物质：氧气；人体呼出的气体；液氮； 空气中0.03%的稀有气体； 二氧化碳； 洁净的空气其中属于纯净物的是_（填序号）；请选出一种混合物并说明其中的成分_ 21. （2分）下列混合气体，遇明火可能发生爆炸的是_ ACO和CO2 BCO和H2 CH2和O2 D_22. （2分）下列反应能生成水且属于分解反应的是_ A氢气的燃烧 B水的通电分解 C双氧水的分解 D_23. （2分）（2017台州）图甲是清代的救火工具“水龙”。使用时，启动横木带动活塞向下压，水箱中的水从输水管中喷出，水柱可高达10米。用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理，往瓶中吹气，瓶中的水就从吸管中喷出，如图乙。（1）水能灭火的原理是_。（2）往瓶中吹气，水能从吸管喷出的原因是_。24. （3分）2015年5月25日，河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾，造成38人死亡、多人受伤的严重后果（1）消防员在现场发现了下列残留物品：涤纶面料窗帘、纯棉床单、大理石桌面等，其中属于有机合成材料的是_（填序号），物品和为燃烧提供了_（填燃烧的条件）（2）电器着火时常使用干粉灭火器灭火，干粉的主要成分是碳酸氢钠，受热后生成碳酸盐和两种氧化物，请写出该反应的化学方程式：_ 25. （4分）化学与我们生活密切相关现有四种物质：小苏打干冰氮气熟石灰请选择相应物质的序号填空（1）空气中含量最多的气体是_；（2）食品工业中发酵粉的主要成分是_；（3）改良酸性土壤的碱是_；（4）可用于人工降雨的是_三、 实验探究题 (共3题；共14分)26. （4分）在科学拓展课程中，某科学兴趣小组开展了“使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少”的实验探究。 （1）该兴趣小组同学利用如图所示装置制取氧气，称取一定质量的KMnO4固体放入试管中，试管内的药品放入试管底部，开始加热时，要让试管均匀受热，具体操作是_。 （2）有同学认为用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气更好，其理由是_。 （3）为了使实验数据更加具体和准确，小组同学经讨论，他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验。利用如图所示装置收集氧气得到l号瓶，并利用这种方法依次得到2-4号瓶。分别将带火星的木条伸入集气瓶中，得到的现象如下： 1号瓶（收集34%的氧气）2号瓶（收集35%的氧气）3号瓶（收集36%的氧气）4号瓶（收集37%的氧气）不复燃不复燃，但很亮很亮，复燃立即复燃某同学根据实验现象得出结论：“氧气约占36时就是带火星木条复燃的最低体积分数”，而其他同学立即反对，原因是_。（4）反思交流：结合上述探究，排空气法收集氧气时，检验氧气是否集满采用使带火星的木条复燃的方法，你认为是否科学?_。 27. （3分）燃烧是我们非常熟悉的化学反应如图是用实验方法来探究燃烧的条件（已知：白磷的着火点是40，红磷的着火点是240）（1）通过观察到铜片上的白磷燃烧、热水中的白磷不燃烧的现象，得出燃烧的条件之一是_（2）要使铜片上的红磷也燃烧需要进行的操作是_（3）下列操作能使水中的白磷燃烧的操作是_a把热水加热至沸腾b用玻璃管在水下对着白磷吹空气c用玻璃管在水下对着白磷吹氮气d用玻璃管在水下对着白磷吹氧气28. （7分）气体的密度容易受温度和压强的影响为了测量常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验： 步骤一：检查发生装置的气密性步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉未关闭分液漏斗的活塞，并将适量的过氧化氢溶液倒入分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m1克步骤三：取一个集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V0毫升再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时开始收集气体调节集气瓶在水中的上下位置，当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时（如图）暂停反应步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m2克（1）小明通过该实验，测得氧气的密度是_克/毫升 （2）步骤四中，控制集气瓶内、外液而保持相平的目的是_ （3）如果实验中装置气密性不良，将对测得的密度值有何影响？请说明理由 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共18题；共36分)1-1、2