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文档简介

毛田中心小学英语歌唱比赛活动方案一、 活动目的及意义唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。二、 指导思想为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。三、 活动时间五月二十二四、 活动内容1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为中、高年级。高段五、六年级中段三、四年级3、比赛时间（具体时间另行通知）4、比赛地点：多媒体5、负责教师:全体英语教师6、策划小组：教导处7、评委:全体英语教师8、参赛要求 （1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。（2）参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。 （3）演唱歌曲内容要求健康向上。9、评分标准 (1)各年级选出3名（3组）同学参加。(2)演唱时音调正确,吐词清晰。(3)感情投入,在规定时间内完成。10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式毛田中心小学2014-5-16毛田中心小学英语唱歌比赛评分表序号年级姓名题目得分 名次1六邓露莎谭婷童赛贵Are you sleeping2五曾汝沁Iall good3四彭琪Days of the week4三谢林江Abc5六成喧、贺湘、肖微Apple tree6五贺谢好The happy song7四谭仲Days of the week8三肖缇、喻晶Happy birthday9六肖梦志、王昊等Hao are you10五王可11四李思
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