B卷-学前儿童家庭教育校考试题

密封线 系（部） 专业 班 学号 姓名 得分一、单选题(本题共20小题，每小题1分，共20分) 1以下选项中属于家庭环境的主观因素的是（ ） A家长的年龄 B家长的品德修养 C家长的职业 D家长的受教育程度 2要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样 的”“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿 家庭教育的（ ） A现状研究 B相关研究 C因果关系的比较研究 D发展研究 3家庭成员的多少构成了家庭的（ ） A类型结构 B规模结构 C职业结构 D角色结构生命和4父母与一对已婚子女组成的家庭是（ ） A联合家庭 B隔代家庭 C核心家庭 D主干家庭5 以血缘关系为基础建立起来的关系是（ ） A亲子关系 B夫妻关系 C婆媳关系 D翁婿关系6儿童权利宣言通过于（ ） A注意事项：1考生将姓名、学号等信息写在试卷相应位置；2必须使用蓝(黑)色钢笔或签字笔在规定位置答题；3注意字迹清楚，保持卷面整洁。 A1958年B1959年C1960年D1961年7 在进行家庭教育时,对孩子缺乏关心,采取不管不问,放任自流、任其发展的 态度,这种家长教养方式是（ ） A民主权威型 B绝对权威型 C娇惯溺爱型 D忽视冷漠型8 不论儿童来自何种文化背景,不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如 何, 都应当在不受任何歧视或忽视的 情况下,享有他们的一切权利。这体 现了儿 童权利公约的（ ） A元歧视原则 B儿童利益优先原则 C保障儿童生存、发展的原则 D尊重儿童观点和意见9年轻时没有精力对子女施加足够的教育,而对孙辈却不辞辛劳,不吝投资,这 是祖辈参与学前儿童家庭教育的（ ） A义务心理 B慈幼心理 C补偿心理 D返童心理10学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和（ ） A幼儿特殊发展水平 B幼儿各方面发展水平 C幼儿社会性发展 D幼儿身体发展11长辈将知识文化传递给与他们生活在一起的年轻一代的过程被称为（ ） A前喻文化 B后喻文化 C并喻文化 D中喻文化12学前儿童家庭教育的原则是学前家庭教育中必须遵循的（ ） A重要指南 B科学规律 C基本要求 D基本条件13胎儿体操的适宜时间为（ ） A5-10分钟 B10-15分钟 C15-20分钟 D25-30分钟14第一次心理断乳期的时间是（ ） A1岁 B2-3岁 C5-7岁 D8-16岁15通过让孩子亲自体验由于自己不良行为造成的后果来纠正其行为的方法称 为（ ） A暗示法 B正面说理法 C榜样法 D自然后果法16现代的家庭教育观是（ ） A开放式的 B封闭式的 C个体的 D家族的17父母与子女的作者是（ ） A高顿 B吉诺特 C杜威 D推可思18幼儿成长的环境包括家庭、幼儿园和（ ） A邻居 B社会 C同伴 D游戏19学前儿童家庭教育指导的内容应体现针对性、阶段性和（ ） A社会性 B科学性 C时代性 D发展性20家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和（ ） A幼儿园 B社区 C家庭 D亲子学苑得分二、多选题(本题共10小题，每小题2分，共20分，多 选、少选或错选均不能得分)21家庭环境影响的主观因素包括（ ） A家庭的政治地位 B家长的品德修养 C家长对子女的养育态度 D家庭的心理氛围 E家庭作风22我国家庭教育的发展趋势是（ ） A大型化 B小型化 C核心化 D隔代化 E复杂化23称职的父母的典型特征有（ ）A身体素质好 B品行端正 C民主平等的观念D有文化修养 E积极的人生态度24家庭的精神环境包括（ ） A家庭成员之间的关系 B家庭的文化氛围 C家长的素养 D家庭的经济收入 E家庭的居住条件25影响亲子关系的环境因素主要有（ ） A传统文化背景 B时代风尚 C政治制度 D宗教信仰 E生产力水平26评价幼儿各方面的发展水平的内容包括（ ） A社会承受水平 B社会认知水平 C社会情感水平 D社会行为水平 E社会理想水平27一岁半以前乳姿儿的自制行为主要有（ ） A吃 B睡 C笑 D基本动作技巧 E爬28沟通分析理论认为,人的自我状态包含（ ） A成人 B儿童 C父母 D朋友 E邻居29学习型社会要求人应具备的基本学习能力有（ ） A学会认知 B学会科学 C学会做事 D学会共同生活 E学会生存 30学前儿童家庭教育指导的内容要体现出（ ） A时代性 B阶段性 C针对性 D超越性 E法律性 得分三、名词解释(本题共4小题，每小题4分，共16分)33学前儿童家庭教育目的32家庭教育经验33核心家庭34暗示提醒法得分四、简答题(本题共3小题，每小题5分，共15分) 35简述推可思民主的儿童训练策略。36家庭功能的变化主要体现在哪些方面？37现代观念中母亲的教育职责有哪些？得分五、论述题(本题共13分)38试述影响学前儿童家长教育能力的因素。得分六、材料分析题（本题共16分）39爸爸说：“我的女儿马上就要上小学了，应该学着帮忙做些家务了。”女儿听了，高兴地说：“好的好的!要我做什么家务呢?”还没等爸爸开口，妈妈就抢着