第二阶段【作业表单】教师个人本项目研修计划参考表单（曹丽）

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名曹丽性别女年龄 31 学历大专职称二级教龄 12 职务教师所任学科数学 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 优势 1 工作上真诚 勤奋 善思 创新 多年来根据校情 围绕学校的办学理念 明确教 学工作的发展方向 能够积极营造融洽的工作环境与工作氛围 团结各方力量在教学工 作中发挥潜能 2 认真钻研 不断探索 积极投身于课程研究及撰写经验总结 具有一定的基础 不 断适应学校教育改革和发展的大势 依托课堂教学研究 努力研究学校特色 3 能自主对教材进行较灵活的处理 有自己的教学思路 注重培养学生养成良好的学 习和合作能力 把学习的主动权还给学生 为学生提供创造的空间 4 以平常心去对待工作中的问题 在教育学生的过程中 既要有教育智慧 又要有足 够耐心 不足 1 平时课堂教学中尽管善于反思 但学科专业素养 指导力仍有待于进一步提高 2 在学习上对自己有所放松 常以工作代替学习 尽管能够挤时间勤于学习 但教育 理论的学习杂乱无序 没有很好的实现理论学习与管理实践的有效对接 导致自己迷失 了发展方向 同时由于缺乏学习 造成工作中思考深度不足 学校特色不够凸显 学习 上的欠缺 也造成了理论功底不扎实 缺乏理论积淀 使自己的专题研究大多停留在实 践层面 无法提升到理论层面上 3 在教学中对学困生的关注还不够 个人专业 发展目标 一 多读对自己有用的书 进行读书研习 广泛阅读各类书目 不断充实 更新自己的专业知识 领悟生活化 情境化课堂教 学的真谛 提高自己的教学水平 同时 注意多钻研 勤思考 将自己的教育教学实践 与理论结合起来 在总结和反思中来形成自己的教学风格 在近期内 我计划精读 课 程改革与问题解决教学 新课程背景下的有效课堂教学策略 等有关教育教学方面 的书刊 及时更新教育理念 工作之余 我计划欣赏一些文学书籍 写好读书感想 从 而不断充实自己 二 在实践中进行教学研讨升 目前进行的新课改对我来说是一种挑战 同时也是一次难得的锻炼机会 作为一名 教师 我将继续积积极参加校内校外的教研活动 平时就当天发生的教学突发事件 教 学感悟反思 学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习 同时 积极主动地定 期进行示范或研究教学 在实践中提高自己的教学能力 三 加强教育教学研究 做创新型的教师 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法 来激发学生的学习兴趣 及时 对每节课进行反思 争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计 同时 还要坚 持每天都有点滴收获 及时归纳 及时总结 写出教育教学研讨论文 并一如既往地准 时参加校内外教科研培训活动 提升教学研究能力 具体措施 1 认真进行每一次教学活动 把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中 教学中 完善 提炼教学风格 形成成熟的有个性化的教学模式 2 认真参加每一次的教研活动 认真思考并虚心学习 及时进行课后反思 3 充实自我 学而不厌 提高业务水平 需要不断地学习 4 以教育科研为龙头 营造研究氛围 进行研讨活动 促进自己成为研究型教师 加 速自己的成长 所需要的 支持 1 多多参与教研