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文档简介

Unit 10 SA（3a3c)自主学习方案1.自学生词，并记住拼读与拼写。2.预习课本，找出重点短语及句子。3.读记后完成自学导练作业。课堂导学方案Step 1情景导入T ： Today we are going to learn an article written by a father for a magazine. It s about a yard sale. Do you want to know what they are going to sale at the yard sale? Now lets read the article to find out the answer.环节说明：由问题来导入新课，引起学生的好奇心，同时也能激起学生的阅读兴趣。Step 2完成教材3a3c的任务1.快速阅读短文，回答“what are they going to sale at the yard sale?”这个问题，完成后让学生扩展答案，教师点拨。2.认真阅读短文，在文中找出3b中五个问题的答案，请几名学生展示答案，教师点拨。3.细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题，教师点拨短文中出现的重点和难点。4.熟读短文，识记并背诵知识要点。5.小结训练.Step3 Exercise(B)(1) things in this cupboard,please. A.Clear up B.Clear out C . Clean up D . Put up(D )(2)She felt sorry to part_ her grandma. A .to B. for C.at D. with( C )(3) ，I was surprised he know where I was because we moved so often.A. Excuse me B. Sorry C . To behonest D. As for环节说明：通读阅读分析文章，学生的阅读分析能力在这一环节得到提升；小结训练又及时地巩固强化了重要的知识点。Step 4问题探究( A ) He for ten years. A.has been married B. married C got married D.has married考查非延续性动词的用法。B、C两项，时态不对，可排除;marry是非延续性动词,不能与表示一段时间的状语连用，可排除D 项；married可作形容词，意为“结婚的”，所以答案选择A。教学反思本
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